2017-2018年高中语文 9 论趣课件 粤教版选修《中国现代散文选读》

1、 走进作 品基础练 习1.连线作者 林语堂(18951976),福建龙海人。原名林和 乐、林玉堂。中国现代散文家。1935年创办 宇宙风,提倡“以自我为中心,以闲适为格调”的 小品文,成为小品文论语 派主要人物。著有剪 拂集大荒集我的话生活的艺术 吾国与吾民无所不谈京华烟云 风声鹤唳语堂文存等。走进作 品基础练 习2.写作背景 林语堂的散文创作经历 了三个阶段,其中语丝 时期最为激进,处在时代进步文化阵营 的前列;论 语人间世时期转向回归传统 文化,以闲适的小 品文为主,文白相间,向以后他提倡的“雅健自然的国语 ”方向迈出了具有探索意义的一步;晚年散文清顺自然, 平淡不流于鄙俗,平中有奇,幽默气质时见 笔端。本文 完成于林语堂的创作中期。 这是一篇很有趣味性的小品文。“趣”字或可说是林 语堂人生与艺术 的一种追求。论趣是散文集 无所不谈合集中的精品,这篇文章本身写得就很有“ 趣味”,通俗晓畅 ,娓娓道来。作者以丰富的知识,敏捷 的思维,和行文中不时冒出的思想火花,给人以美的享 受,在“闲适”中透出一股健康向上的气息。走进作 品基础练 习走进作 品基础练 习3.解词义 癖嗜:癖好,特别喜

2、爱。 举一反三:比喻从一件事情类推而知道许多事情。 反,类推。 摩顶放踵:从头顶 到脚跟都磨伤了。形容不辞劳苦, 不顾身体。 通脱自喜:通达脱俗,自己高兴。 手足胼胝:手掌足底生满老茧。形容经常地辛勤劳 动。胼胝,手掌或脚掌上因摩擦而生成的硬皮。 熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹 。熙熙,和乐的样 子。攘攘,纷乱的样子。 蒙昧无知:没有知识,不明事理。指糊涂不懂事理。 索然寡味:毫无意味,没有兴趣的样子。寡,少,缺少。走进作 品基础练 习4.辨用法 (1)阻挠 阻拦 有能力或权力做出大事业来,不为任何力量 所阻挠,为事业成功,也可成为人生宗旨,鞠躬尽瘁 做去。 他要去,谁也阻拦不住。 提示二者都有不让顺利之意。“阻挠”指阻止或 暗中破坏使不能发展或成功,对象常是正面的、 积极的重大行动或事物,如独立、进步、革命、 改革等;“阻拦”着重指阻止,不让顺利通过,对象多是人或动物的行动。走进作 品基础练 习(2)索然寡味 意兴索然 人生必有痴,必有偏好癖嗜。没有癖嗜的人 大半靠不住,而且就变为 索然寡味的无知趣的一 个人了。 这个黄金周,由于股票被套损失惨重,有的股 民意兴索然,干脆躲在家不出

3、去应酬。 提示二者都有没有意味、没有兴趣之意。“索 然寡味”形容枯燥,没有趣味,多指人、物;“意兴索 然”是没有兴致,多指事。句段点评自主探究素材积累1.乾隆问左右:“那几百条船到哪里去?”有一位扈从随口答 道:“我看见只有两条船。”“怎样说?”皇帝问。那位随行的 说:“老天爷,实在只有两条船。一条叫名,一条叫利。”乾隆 点首称善。 点评乾隆皇帝与其扈从的对话,富有知识性、哲理性和趣 味性。作者由此转入议论,道出自己对人生的看法:名、利、色、权是人所追求的普遍现象。 2.能够通脱自喜,做到适可而止,便是贤人。 点评大度乐观,在物质待遇上知足常乐。这是一种积极、 洒脱、无功利的心态。这“通脱自喜”“适可而止”便是林语堂人生境界与艺术境界的追求。 3.就是靠一只烟斗,一直向你冒烟,冒到把你的灵魂冒出火 来。 点评幽默的语言、调侃的语气,让我们在会心的微笑中体会到剑桥教育导师制的独特而重要的影响。句段点 评自主探 究素材积 累4.顾千里裸体读经 ,是真知读书 之趣的。 但是这六小时添上去,这位就会变为 学人了吗? 所以读书 而论钟 点,计时 治学,永远必不成器。 今日国文好的人都是于书无所不

4、窥,或违背校规, 被中偷看水浒,偷看三国而来的,何尝计 时治学?必也废寝忘餐,而后有成。要废寝忘餐, 就单靠这趣字。 点评运用“永远”“必”以及“单靠”中的“单”这样 极端的限制性词语,结合一个反问句,强调了“趣” 在读书治学中的重要作用,也批判了机械教育的危害。句段点 评自主探 究素材积 累1.标题 是“论趣”,文章第四段才提到“趣”,前面 的部分是否偏离题意? 提示引用传说转入议论,道出对人生的看法:名、利、权、色是人生中的普遍现象。再说到自己 对人生境界和艺术境界的追求,回归到话题:人生 乐趣莫如趣。过渡自然、巧妙,并无偏题。 2.论趣中林语堂的文字富有趣味性,作者是 如何做到这样 有趣的? 提示论趣这篇散文,本身就很有“趣味”,通 俗晓畅,娓娓道来。作者以丰富的知识、敏捷的 思维和行文中不时冒出的思想火花,给人以美的 享受,在“闲适”中透出一股健康向上的气息。句段点评自主探究素材积累林语堂先生的论趣一文,生动有趣地写出了“趣”在生 活中无处不在、无时不有。可以说,有了真正的兴趣之后, 人就会产生巨大的内驱力,就会创造出许许多多的成绩。 请以“兴趣是最好的老师”为中心组织写作材料

5、。 名人名言 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。张载 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。童第周 成功的秘诀在于兴趣。杨振宁 学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。莎士比亚 我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超 过责任感。爱因斯坦句段点 评自主探 究素材积 累典型事例 1.科学家达尔文,因一次考察,对某岛上动物外 型的异样产生了兴趣。也许我们会奇怪一阵子, 就逐渐淡忘,但达尔文却不罢休,进行了更深一层 的研究,用了22年时间写成了物种起源一书, 并提出进化论,推翻了多年以来“世界上的一切生 物都是上帝创造的”说法。句段点评自主探究素材积累2.姚明小时候,父母并没有刻意鼓励他把篮球当作自己将 来的事业,他们只是让姚明做自己喜欢的事情。他们希望小 姚明和普通的孩子一样读书、上大学、找工作,以自己的生活方式生活。在学习上,姚明的父母从来不逼迫姚明,而是以启发为主,重视培养他的兴趣。这种方式让姚明享受到了学习的乐趣 。长大之后,每当有人问起他的童年,他都会说:“我是玩过来 的,没人逼迫我学习。”其实,他所谓的玩就是读自己喜欢的 书,研究所有自己好奇的东西。由于乐在其中,就好像在玩一样。直到9岁的时候,姚明才开始对篮球有点兴趣。到12岁时,他已经非常喜欢篮球这项运动了。父母把他送到上海体育 学院,他在那里每天都要打几个小时的篮球。由于姚明住校, 离家的路途比较遥远,这使得他有更多的时间打篮球,也对篮球运动越发专注了。

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