八年级历史《洋务运动》教学设计
2页八年级历史八年级历史洋务运动洋务运动 教学设计教学设计汉寿龙池实验中学汉寿龙池实验中学 王义甫王义甫洋务运动 是指 19 世纪 60 年代至 90 年代,清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号,通过采用西方 先进的生产技术,创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂,企图摆脱内忧外患、维护清政 府封建统治的自救运动。 洋务运动前期是“自强” 重点发展军事工业,培养近代科技人才 后期是“求富”重点发展民用工业 筹建近代海军 1.军事工业 时间:19 世纪 6070 年代 旗号: 自强 特点:1、采取雇佣劳动制,使用机器生产带有资本主义的因素2、企业官办,管理方式-封建衙门式产品-军队使用不作为商品投放市场 性质:带有资本主义因素 的封建性质的企业 2.民用工业 19 世纪 70-90 年代 求富 特点: 1、得到清政府扶持,但管理腐败。 2、产品作为商品投放市场,客 观上对外国经济势力的扩张起到一定的抵制作用 3 、采取雇佣制 性质:带有浓厚封建因素的 资本主义性质的企业洋务运动的评价 “积习难忘,仍是补漏缝缺之谋,非再立堂构之规, 风雨既至,终必倾坠。” 康有为 “在我们这个社会里,做事极不容易。统治年间起始 的自强运动,虽未达到目的,然而能有相当的成绩,已经 费了九牛二虎之力。倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主 持,没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动,那末,英 法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁,好像鸦片战 争以后的中国一样。“ 蒋廷黻 “洋务运动在本质上并非革命运动,而是封建阶级 的自救运动洋务运动在西学为用方面,在学习和设立资本主义性质的事业方面,客观上是进步的,而在 中学为体,在维护封建统治方面,则是保守的、反动 的。” 吕振羽失败原因:主观 在缺乏一个健全、有力的领导核心:靠单纯引进西方的先进技术和设备,而不彻底变革封建制度就让国家富强起来。客观清政府内部的顽固派百般阻挠和破坏:西方列强并不希望中国富强。
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