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大班幼儿任务意识的培养

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卖家[上传人]：ldj****22

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大班幼儿任务意识的培养大班幼儿任务意识的培养大班幼儿是幼儿园学习生活的的最后一年，也是幼儿园学习生活的最关键的一年。据调查，现在的孩子都是独生子女，可以说是家里的“小皇帝” 、 “小公主” ，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活,一切事物都有大人、长辈包办。再幼儿园采用以游戏为主，幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级，环境、老师的改变，特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。为了做好幼小衔接工作，当务之急，如何让幼儿养成良好的任务意识成了家长最关心的话题了。我是从以下几点来培养大班幼儿良好的任务意识的。我班的孩子进入了大班，我从两个方面着手来培养孩子的任务意识，一方面是通过表格向您约谈的形式让家长朋友给我们老师出出主意，听听他们的心声；一个人的力量微不足道，大家的力量是无穷的，家长朋友给我们想了很多的办法，有的说：在家，家长也要适当让幼儿为家里做一些力所能及的事情，如：扫地、洗碗、分发碗筷、擦桌子等等，对幼儿的表现首先要给予肯定，其次在指出其不足的地方。有的说在家完成一项任务，家长要为幼儿规定一个时间段，在规定的时间内完成父母要给予肯定，并做出适当的奖励政策；有的说家园要积极配合，共同帮助幼儿养成良好的任务意识；有的说：要多以游戏、故事、儿歌的形式引导幼儿了解任务意识的重要性；有的说、、、、、、另一方面，我以讲故事、角色游戏、儿歌、讲道理的方法引导幼儿，让幼儿了解老师布置的任务要及时完成，同时教育幼儿做事要认真负责，善始善终，从而逐步树立起幼儿的任务责任感，为小学生生活起了一个良好的开端。另外我在幼儿园还设置了一张任务完成情况表格，根据孩子们任务的完成情况奖励五角星，每完成一个任务奖励一个小五角星（小五角星有自己保管），得到五个小五角星可以换一个大五角星，凑齐五个大五角星可以得到老师奖励的一个特别的礼物。用了这几个方法，孩子们的积极性高了，任务意识明确了，任务意识增强了，相信孩子们进入小学后会更快的适应小学的学习生活，当然，也离不开家长的大力支持各配合。

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