大学生开放式管理
11页1、大学生开放式管理大学生开放式管理大学生开放式管理.txt这种方式有利于发展大学生的自理能力,不会出现过去的高才低能,这样是有利于我们的身心发展的.1.宽松管理并不是不管理2.大学生已经有了一定的自治能力 无需过于严格3.管理的好坏不时靠宽松或是严格 重要的是管理者的能力和水平宽松式管理有利于培养学生的个性和自主、自控能力等现在大学基本都是宽松式管理,那可以反问正方:为什么对方学院要采取宽松式的管理呢?还有一点:大学再严格的管理对于高中来说都算是宽松式的。最重要的一点是:辩论赛上的问题和例子之间是互通的,对方问你一个问题、一个例子,你可以抓住这个问题的反面反问对方。最后祝你们好运个人认为是利大于弊,宽松的管理可以给大学生更多的自由空间,可以有更多的时间来做自己想做的事情,可以有更加放松的心情去做事情,这样的话做事的效率会高很多。 .我觉得大学的管理应该是一种从严到宽的渐进过程对大一的学生应该还是要相对严,因为从严格的高中管理走到大学,一下子放松会让学生在极度宽松下产生更多的问题到大二时开始慢慢放宽松,因为在经过一年的适应后,大学生应该知道自己要做什么,应该做什么,应该怎么处理自己的学习跟
2、生活题外话,其实大学的管理应该是宽松的,可是因为中学小学接受的那种严格管理,让许多学生没有自我管理的能力,所以大学的管理才会有这种讨论个人认为是利大于弊,宽松的管理可以给大学生更多的自由空间,可以有更多的时间来做自己想做的事情,可以有更加放松的心情去做事情,这样的话做事的效率会高很多利大于弊举例:国外大学的成功经验纪律只适用于维持基本秩序,是管理。实施极易流于形式,使得管理违背初衷自由是个性发展的必需,是服务,真正为受教育者着想,前提是尊重,且承认发展的多样性关键在于个人理解,应该是利大,由于人的自尊我觉得是利大 大学生跟中学生相比在思想觉悟和主动性上会有很大的提高 一般都会清楚自己要什么 要怎么样去得到而如果学校管理太严会让学生变得缺少个性 缺少创新精神 大学主要就是培养个性 专注特长嘛而它的弊可能就是会让一些不够自觉的同学掌握不好方向 在大学中迷失自己过着混沌的生活而又无法自拔!本人认为,大学生活宽松利大于弊,因为,我们经过许多年的学习,走到大学里,无论是年龄还是经历都已经不少了,所以在大学里我们不需要别人的管理,可以完全靠自己,我们可以有更多的时间去做我们想要做的事学我们想要学的
3、知识。我是反的现在有写资料了:如果对方谈宽松式管理的优越,无非是说,这样更利于学生时间的安排,有利于个性的发挥,以及阅历和知识面的增长,但是,这样的话就把宽松式管理偷换成了宽松式教育,因为他们立足的软件方面的优势都是给予教育上的灵活学术上的自由而得的,唯一有区别的是对学习之余时间的安排,而学习之余的时间,无论是宽松式管理,还是常规性管理,都应当是不过多干预的。也就是说,立论时坚持肯定常规式管理模式,批驳对方的宽松式及与之对立的压制型管理,站在一个中立的立场上。这样的话,对方在软件上的优势说成是宽松式教育的功劳,在其他方面,则是常规式管理也有的,而宽松式还有常规式没有的缺陷,可以谈及大学生过度放任产生的人生错位,不学无术,沾染恶劣风气等等下面请允许我陈述我方观点:大学生所处的环境是复杂的多元化的,也是恶劣的危险的。物欲纵横的社会充满了诱惑。有人一顿饭是山珍海味,你甘心吃馒头咸菜吗?闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。这样的境界谁人不想?然而,谁人能急?不能及。这是现实给予我们的答案。重庆一家经贸公司被查出其下员工为 70 名卖淫女,而这 70 名卖淫女通通为在校大学生。也许这个结果会令你
4、痛心,但是现实就是事实,它是不以人的意志为转移的。再看看大学生本身,这里请让我重申我方观点:尚未成熟的大学生还不能用理智的思维去抑制人的本性。人性本痴,人性本贪。大学生更是贪玩,贪睡。你也看到了有多少大学生沉迷于网络游戏,以致夜不归宿,以致课上鼾声四起。这都是我们尚未完善的管理制度造成的。若是学校实行开放式管理呢?也许教室里的鼾声是消失了,可连同消失的还有发出鼾声的人。对方辩友总是在强调:开放式教育可以给大学生更大的发挥空间。但是请你千万不要忘了,这是要在大学生具有强烈自我管理意识的前提下,而正如我方所强调的,大学生缺乏的正是这种能力。大学生犯错犯罪是现行管理体制存在漏洞造成的,而不是管理造成的。我们提倡的是良性的管理,而不是扼杀性的管理。你当然知道没有规矩不能成方圆,那么,你可知五寸之矩,尺天下之方?人的本性是在夏娃偷吃禁果的那天开始形成的,而社会的环境不是你我能改变的。如果不具有能力与实力的大学生想要在开放式的管理中打造出一片天地,就如同一个人想要摆脱地球的束缚去遨游太空,那么等待他的必将是飞向太阳的灭亡。综上所述,我方坚决认为:大学开放式管理是弊大于利的。刘朋(807648886
《大学生开放式管理》由会员kms****20分享,可在线阅读,更多相关《大学生开放式管理》请在金锄头文库上搜索。
高三文科数学(长方体模型1)
高一生物:必修2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验
遗传学第1章 绪言
高等代数课件--第三章 线性方程组§3.3 线性相关性
高二数学(1.1-1空间几何体及棱柱、棱锥的结构特征)
递回关系与演算法分析
过程是vb的基本组成单位
营养器官的生长
细菌真菌在生物圈中的作用课件(济南版七年级上)
自动化-ab变频器的原理及其应用
网络操作系统-第16章 windows server 2003安全管理
网络安全+第4讲+防火墙
素材-接触网施工技术-双线隧道吊柱安装
系统结构第5章
计算机体系结构实验2008
计算机系统安全
高考词汇总常用词v
软件测试tmap
电脑文件被删除怎么恢复图文教程
电子教案--第9章
2023-11-17 4页
2024-03-15 2页
2023-09-19 12页
2023-05-07 2页
2023-08-02 4页
2023-06-30 10页
2023-03-22 18页
2023-04-21 14页
2023-08-24 4页
2022-08-09 6页