兴华街创国家文明城市简报
11页1、1兴兴华华街街创创国国家家文文明明城城市市 简报简报第三期兴华街创建全国文明城市办公室 2008年6月20日为文明创建加分为文明创建加分兴华街开展亮点宣传,促全国文明城市创建自今年 5 月市区召开创建全国文明城市动员大会以来,兴华街将创建全国文明城市工作作为重中之重,大力开展六大主题实践活动和十二项专项整治工作,宣传工作更是加足马力,全方位、多层次地深入进行。截至目前,共置广告牌 32 块,制作宣传栏 41期、宣传横幅 80 条,增设街道信息网站“齐创文明城 共建文明街”专栏,编印兴华街创建全国文明城市工作简报3 期,印制创建知识宣传字样的环保袋、笔记本、精美圆珠笔等小礼品 20000 份,印发宣传单张 50000 张,发出并收集调查问卷 10000 份,组织开展上门宣传活动 9 次,文明创建路演 2 次,街机关、各社区以及联合辖内各单位组织开展了咨询宣传活动 48 次,力求在社区、学校、单位进行铺天盖地的海量宣传,努力营造浓厚的社会氛围,为创建工作提供强大的思想保证和舆论支持。统一认识,聚全街之力文明创建涵盖了政治、经济、文化等各个方面,是一项综合性、系统性很强的工程,就创建抓创建往
2、往事与愿违,跳出创建抓创2建反而事半功倍。兴华街注重把握整体,以科学的发展理念引领文明创建,统一认识就成为创建的首要工作和宣传重点,而“会”统一核心认识就是启动的关键:召开街道党政班子专题会议,传达学习上级有关文件,深刻领会上级会议精神,率先在街道核心领导层形成努力创建全国文明城市的共识;召开街道线口负责人专题会议,重点布置六大主题实践活动、十二项专项整治内容,将创建任务分解到各线口、单位,将责任明确到个人,形成及时自查自评,认真落实整改的核心迎检共识;召开街属街辖 130 多个单位负责人创建工作动员会,通过广泛的宣传、动员,以及签订责任书,下发创建工作方案和宣传工作方案等,凝聚全街核心力量形成齐心创建的共识。通过发动核心力量召开三大会议,使全街上下心往一处想,力往一处用,工作热情和激情被充分地调动起来。完善机制,塑创建之形文明创建的宣传工作既需要统一认识予以引领,也需要完善工作机制予以支撑。为保证文明创建的宣传工作方案落实到位,并按计划、安排行之有效地完成,兴华街完善各种宣传工作机制:一是成立宣一是成立宣传组传组。 。主要负责典型事例和对外对上的宣传,网络建设及宣传策划,简报编印,大
3、型广告牌、横幅、小礼品等宣传资料的制作,开展“市民文明行为教育”、 “科教、文体、法律、卫生”四进社区等主题实践宣传活动,营造浓厚的创建氛围。二是成立了信二是成立了信息息组组。 。为及时全面准确地反映兴华街文明创建工作的火热场面,该街在成立宣传组的基础上,成立了由各线口、社区负责人及其指定信息员共 40 多人组成的信息组,形成了宣传骨干的宣传报3道网络。此外,还针对全体一线的创建全国文明城市工作者,举办了一期信息编写及摄影培训课,提高他们的新闻写作水平,加大对外宣传工作力度,培训课结束至今的三周时间,共编写信息103 篇,加强了新闻宣传工作对文明创建工作的推动作用。三是三是建立建立竞创评竞创评比机制。比机制。通过信息报送情况统计、工作进度报告、定期督察和随机抽查等形式,由该街创建办督导组负责每周对情况进行对比,在每周的兴华街创建文明城市工作简报及创文工作例会上通报,促使创建工作有计划、有落实、有检查、有通报、有改进。突破切入,显文明之先创建全国文明城市工作相比创模、创卫等工作来说,起点高、任务重、时间紧,如何进一步推进创建全国文明城市工作,提高社区居民知晓率、参与率和满意率,是兴华街当
4、前创建工作中的一大重点,找对宣传工作的切入点就等于做好文明创建的一半工作。一是以学校学生一是以学校学生为为切入点,从切入点,从“小小”做起、以做起、以“小小”带带“大大”。 。针对辖内有高等院校 9 所、中小学 12 所、幼儿园 7 所以及外来人口占多数的特点,开展学校和幼儿园“五个一”活动,即制作一批创建全国文明城市宣传栏、上一堂“文明礼仪,文明出行”知识课、开一次文明共建家长会、读一封广州文明委致全体市民信、学生家长同做一份文明创建调查问卷,将创建活动引进学校、带进家庭,从小孩做起带动大人,从小学校做起带动大社区,增强了活动的影响力,扩大了工作的覆盖面。4二是以市二是以市场场和物管人和物管人员为员为切入点,耕好宣切入点,耕好宣传传“责责任田任田”。 。兴华街有各类肉菜、批发、货运市场 25 个,各市场和物管人员分块完成各自的宣传任务,制作至少一期创建全国文明城市宣传专栏,做好每位档主的文明创建宣传动员工作,每档完成至少一份“迎奥运,创文明城市”调查问卷,场内张挂宣传横幅,广播有关文明创建信息,营造规范守信用、文明经商的宣传氛围。三是以社区三是以社区专职专职人人员为员为切入点,走街串
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