17秋《管理学原理》作业

1、17 秋秋管理学原理管理学原理作业作业_1一、单选题 ( 每题 4 分, 共 15 道小题, 总分值 60 分 ) 1.权变理论对人的假设是（ D ）。(4 分)A. 经济人 B. 社会人 C. 自我实现人 D. 复杂人 2.部门划分是为了解决组织的（ B ）。(4 分)A. 纵向结构问题 B. 横向结构问题 C. 纵向协调问题 D. 横向协调问题 3.控制工作与管理的其他职能紧密结合，使管理过程形成一个（C ）的系统。(4 分)A. 完全封闭 B. 完全开放 C. 相对封闭 D. 相对开放 4.（ D ）提出的是领导权变理论。(4 分)A. 吉赛利 B. 坦南鲍姆 C. 利克特 D. 菲德勒 5.领导工作中的沟通主要是指（ B ）。(4 分)A. 机与机的沟通 B. 人与人的沟 C. 人与机的沟通 D. 人与物的沟通 6.直线参谋型组织结构的主要缺点是（ D ）。(4 分)A. 结构复杂 B. 多头指挥 C. 职责权限不清 D. 不利于调动下属的积极性和主动性 7.下列不属控制工作原理的是（ D ）。(4 分)A. 组织适宜性原理 B. 控制关键点原理 C. 例外情况原理 D. 责权

2、一致原理 8.马克思主义的（B ）是学习管理学的总的方法论指导。(4 分)A. 唯心主义 B. 唯物辩证法 C. 方法论 D. 世界观 9.下列分权程度最高的组织结构形式是（ D ）。(4 分)A. 直线制 B. 直线参谋制 C. 直线职能参谋制 D. 事业部制 10.被称为决策“硬技术“的决策方法是指（D ）。(4 分)A. 边际分析法 B. 主观决策法 C. 科学决策法 D. 计量决策法 11.下列（ B ）方法和技术是对于时间进行控制的。(4 分)A. 预算 B. 时间网络分析 C. 综合控制 D. 管理信息系统 12.部门划分普遍采用的是按（C ）划分。(4 分)A. 产品 B. 地区 C. 职能 D. 时间 13.组织中所需主管人员的种类和数目取决于( D )(4 分)A. 组织目标 B. 组织计划 C. 组织设计 D. 现有的和预期的组织结构 14.在人与人之间的沟通过程中，（ D ）因素有着重要意义。(4 分)A. 生理 B. 外在 C. 内在 D. 心理 15.（ B ）认为没有一成不变的，“最好的”管理理论和方法。(4 分)A. 管理过程学 B. 权变理论学派 C.

3、社会合作学派 D. 群体行为学派 二、多选题 ( 每题 4 分, 共 5 道小题, 总分值 20 分 ) 1.外部招聘的优点有（ABC ）。(4 分)A. 可能招聘到第一流的人才 B. 可避免“近亲繁殖” C. 可节约培训时间和费用 D. 能较快胜任工作 可能有 DE. 能提高组织成员的兴趣和士气 2.职权的类型有（ ACD ）。(4 分)A. 直线职权 B. 直线参谋职权 C. 参谋职权 D. 职能职权 E. 直线职能参谋职权 3.由组织内自行选拔主管人员时，一般程序包括（ ABC ）。(4 分)A. 面谈 B. 获取参考资料 C. 测验 D. 体格检查 E. 讨论 4.内部提升的优点有（ ABD ）。(4 分)A. 候选人能较快胜任工作 B. 激励组织成员的进取心 C. 可给组织带来新的思路和方法 D. 可使训练投资得到回报 E. 可避免“近亲繁殖” 5.管理的基本特征有（ ）。(4 分) （全选是错误的）A. 管理的主体是管理者 B. 管理是一种文化现象 C. 管理是一种社会现象 D. 管理的核心是决策 E. 管理的核心是处理好人际关系 三、判断题 ( 每题 4 分, 共 5 道

4、小题, 总分值 20 分 ) (正确或错误）1.主管人员考评方式包括：自我考评，上级考评，群众考评，考试考评。(4 分)错 误（无考试考评）2.产业革命使工厂成为资本主义工业生产的主要经营组织，大力推动了经济的发 展、劳动分工和专业化。(4 分) 正确3.个人管理的缺点是：个人的知识和能力有限，难以应付管理日趋复杂化的发展 局面；易导致一些专权的人，独断专行，滥用权力。(4 分) 正确4.法约尔认为管理就是决策，管理的关键在于决策。(4 分) 错误5.管理的自然属性：企业管理的自然属性即组织技术属性。(4 分) 正确17 秋秋管理学原理管理学原理作业作业_2显示答案一、单选题 ( 每题 4 分, 共 15 道小题, 总分值 60 分 ) 1.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用（D ）型的管理方式。(4 分)A. 利用命令 B. 商议 C. 温和命令 D. 集体参与 2.古典管理理论认为，人是（A ）。(4 分)A. 经济人 B. 自我实现 C. 复杂人 D. 社会人 3.管理的主体是（A ）。(4 分)A. 管理者B. 工作者 C. 组织 D. 要素 4.控制工作的第一个步

5、骤是（ B ）。(4 分)A. 分析问题 B. 拟定标准 C. 纠正偏差 D. 总结经验 5.麦克莱兰的理论认为，对主管人员来说最重要的是（ C ）。(4 分)A. 权力 B. 社交 C. 成就 D. 安全 6.在一个组织中，目标系统的最低层次是（ D ）。(4 分)A. 专业目标 B. 组织目标 C. 部门目标 D. 个人目标 7.组织规模一定时，组织层次和管理幅度呈（ C ）关系。(4 分)A. 正比 B. 指数 C. 反比 D. 相关 8.遵循计划工作的（ B ）原理，目的在于确定合理的计划期限。(4 分)A. 限定因素原理 B. 许诺原理 C. 灵活性原理 D. 改变航道原理 9.控制工作的（C ）原理强调主管人员应只注意重要的偏差。(4 分)A. 控制关键点 B. 直接控制 C. 例外情况 D. 反映计划要求 10.衡量领导才能方面的潜力的测验,一般是指（ C ）(4 分)A. 职业测验 B. 适应性测验 C. 品格测验 D. 智力测验 11.提出了理想的行政组织体系理论的组织管理之父是指（ B ）。(4 分)A. 法约尔 B. 韦伯 C. 泰罗 D. 梅奥 12.人员配备一

6、般应采取（ D ）。(4 分)A. 封闭的系统方法 B. 半封闭的系统方法 C. 半开放的系统方法 D. 开放的系统方法 13.下列不属于人员配备工作原理的是（ C ）。(4 分)A. 公开竞争 B. 用人之长 C. 责权一致 D. 不断培养 14.需求层次论认为，人的最高需求是（ D ）(4 分)A. 生理需求 B. 安全需求 C. 自尊需求 D. 自我实现的需求 E. 社会交往的需求 15.按涉及的范围分类，决策可以分为（ C ）。(4 分)A. 常规决策与非常规决策 B. 经验决策与科学决策 C. 战略决策与战术决策 D. 确定型决策和风险型决策 二、多选题 ( 每题 4 分, 共 5 道小题, 总分值 20 分 ) 1.领导者修养的内容包括（ABDE ）。(4 分)A. 自知之明 B. 领导者知识 C. 领导方法 D. 移情作用 E. 客观性 2.组织一般可以划分为（ BCE ）几个层次。(4 分)A. 战略规划层 B. 高层 C. 中层 D. 执行层 E. 基层 3.人际关系学派的主要代表人物有（CD ）。(4 分)A. 西蒙 B. 德鲁 C. 马斯洛 D. 赫茨伯格 E.

7、泰罗 4.领导工作的原理有（ BD）。(4 分)A. 职务明确原理 B. 直接管理原理 C. 责权利一致原理 D. 指明目标原理 E. 公开竞争原理 5.领导艺术包括（ ABDE）。(4 分)A. 决策艺术 B. 用人艺术 C. 提高工作绩效有效性的艺术 D. 授权艺术 E. 领导变革的艺术 三、判断题 ( 每题 4 分, 共 5 道小题, 总分值 20 分 ) 正确或错误1.法约尔被西方管理学称为“科学管理之父”。(4 分) 错误2.亨利.普尔提出了合理分工、严格制度、及时调动等管理措施。(4 分) 正确3.管理的社会属性：企业管理具有社会经济属性。(4 分) 正确4.目标管理 20 世纪 50 年代后期出现于美国，它是泰勒的科学管理和行为科学理 论基础上形成的一套管理制度。(4 分) （答案应是正确的）5.计划工作的主导性是指计划工作相对于其它管理职能处于末位。(4 分) 错误17 秋秋管理学原理管理学原理作业作业_3显示答案一、单选题 ( 每题 4 分, 共 15 道小题, 总分值 60 分 ) 1.（ C ）不是领导工作的原理。(4 分)A. 指明目标 B. 命令一致 C. 职

8、务要求明确 D. 直接管理 2.管理中使用（ C ）来补充正式组织的沟通渠道，沟通效果才可能达到最佳。(4 分)A. 书面沟通 B. 口头指挥 C. 非正式组织 D. 外部信息 3.现场控制是指对某项活动（ B ）实施的控制。(4 分)A. 在开始前 B. 在进行中 C. 发生变化后 D. 产生成果后 4.预算是指用数学说明企业经济活动的（ A ）。(4 分)A. 综合计划 B. 业务计划 C. 管理计划 D. 财务计划 5.管理方格理论是由（ C ）提出来的。(4 分)A. 利克特等人 B. 赫茨伯格 C. 布莱克和穆登 D. 马斯洛 6.群体行为学派的最早代表人物是（ C ）。(4 分)A. 法约尔 B. 泰罗 C. 梅奥 D. 巴纳德 7.主管人员对下级的各种情况了解的越准确，领导工作就越有效，这是（ C ）原 理。(4 分)A. 协调目标 B. 沟通联络 C. 直接管理 D. 激励 8.主管人员与下属之间有效、准确、及时地沟通联络，使整个组织成为一个真正 的整体，这是指（ C ）。(4 分)A. 目标协调原理 B. 激励原理 C. 沟通联络原理 D. 命令一致原理 9.平行沟通

9、是指组织中（ D ）。(4 分)A. 上下级之间的信息交流 B. 非正式组织成员之间的信息交流 C. 同级领导人员的信息交流 D. 各平行部门或人员之间的信息交流 10.通过组织明文规定的渠道进行信息交流是（ C ）。(4 分)A. 上行沟通 B. 书面沟通 C. 正式沟通 D. 双向沟通 11.侧重研究领导者的个性特点对领导有效性的影响的理论是（ A ）。(4 分)A. 领导性格理论 B. 领导权变理论 C. 领导环境理论 D. 领导行为理论 12.把管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”的管理学家是（C ）。(4 分)A. 泰罗 B. 韦伯 C. 孔茨 D. 马斯洛 13.对职能权的适当限制，目的在于（ B ）。(4 分)A. 使之沟通联系 B. 维护直线人员的统一指挥 C. 及时进行信息反馈 D. 有利于协调工作 14.控制工作中最理想的控制标准应是（ D ）。(4 分)A. 实物标准 B. 费用标准 C. 资金标准 D. 可考核标准 15.领导工作的作用在于（ D ）。(4 分)A. 有利于个人目标与组织目标的结合 B. 稳定职工思想，统一组织行动 C. 使决策合理有效 D. 以上各项 二、多选题 ( 每题 4 分, 共 5 道小题, 总分值 20 分 ) 1.计划工作的不可控制前提包括（ BCDE ）。(4 分)A. 组织政策 B. 社会环境 C. 政治环境 D. 技术环境 E. 人口增长 2.领导行为四分图理论把领导行为归纳为（ DE）两个因素。(4 分)A. 积极 B. 上进 C. 消极 D. 体制 E. 体谅 3.按决策对象的内容分类有（ CD ）。(4 分)A. 经验决策 B. 科学决策 C. 非常规决

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