2009年中考化学有关溶液问题训练
11页1、12009 年中考化学有关溶液问题训练年中考化学有关溶液问题训练1常温下,在两个各盛有 100 mL 水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如右图所示。 下列说法中正确的是A甲溶液是不饱和溶液B常温下,甲、乙两种物质的溶解度相同C升高温度,剩余的甲同体一定能继续溶解 D乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液2在常温下向 100g 5%的氯化钠溶液中加入 5g 氯化钾粉末,完全溶解后,氯化钠溶液的质量分数为A4.76% B5% C 9.52% D10%3甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中,正确的是 A.t1时,甲和乙的溶解度均为 40 B. t2时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C.从 0至 t1时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 D. t2时, 分别在 100 g 水中各溶解 20 g 甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和4甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质的 饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管, 浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入一 定量的生石灰,对相关变化的判断,正确的 是 A甲溶液中溶质的质量分数
2、增大 B甲、乙物质的溶解度都增大 C乙中剩余的固体质量减小 D乙溶液中溶质的质量分数减小 5下列关于“用氯化钠配制溶质质量分数一定的溶液”实验的说法中,不正确的是A称量时,将固体 NaCl 放在天平左盘纸上 B蒸发操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸发C主要操作步骤为:计算、称量、量取、溶解等 D过滤时用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗6 (7 分)根据表中内容回答下列问题。0 20 40 60 80 KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094随温度升高,硝酸钾溶解度的变化趋势是_ _(填“增大” “减小”或“不变” )。如图 1 所示,若向试管中加入少量的硝酸钾固体,现象是 _ _。欲使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法有_ _(填序号) 。向试管中加入水 向烧杯中加入氢氧化钠固体 向烧杯中加入生石灰 将溶液倒出一部分 向烧杯中加入硝酸铵取 KNO3、NaCl 两种固体各 36 g 分别放入 20时的 100 g 水中充分溶解,20时有如图 2 所示的实验现象,烧杯
3、b 中溶解的物质是_ _,其溶液中溶质的质量分数为_ _(保留一位小数) ,两烧杯内的溶液为饱和溶液的是_ _(填序号) 。7 (7 分)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。(1)自然界的水常常遭到人为污染。污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指 (填序号) 。温度()使用的溶质使用的溶剂观察到的实验结果20碘 2 g酒精 10g全部溶解甲乙溶溶 解解 度度g0 t1 t2 温度/3050204010质温度度溶解 物图 1/g/ba图 22A元素B原子C离子D分子 (2)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是 。碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中滴加少量洗涤剂后,就很容易洗净,说明洗涤剂具有 功能。(3)20时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入 10 g 水,使其充分溶解,观察到如右图 1 所示的现象。20时, (填“甲”或“乙” )的溶液一定是饱和溶液。右图 2 中表示甲物质的溶解度曲线的是 (填“a”或“b” ) ,要使试管中剩余的甲固
4、体继续溶解可采用的方法是 。将 10 a 的饱和溶液升温到 20,其溶质质量分数(填“变大” 、 “变小”或“不变” ) 。8 (4 分)氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0 30)如右表所示:(1)根据上表分析,碳酸钠晶体的溶解度随温度 。(2)将含水各 100g 的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液,从 30降至 0时 ,析出氯化钠晶体的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)碳酸钠晶体的质量。(3)欲从含有少量 NaCl 杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体,应采取 方法。(4)20时,NaCl 溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是 。实验序号水的质量(g)加入 NaCl 质量溶液的质量102121031310413.610513.6A所得溶液中溶质质量分数为 20 B中所得溶液是不饱和溶液C20时 10 g 水最多能溶解 4 g NaCl D溶液中溶质质量分数相等9 (6 分)溶液与人们的生活息息相关,而水是一种最常用的溶剂。(1)保持水的化学性质的最小粒子是 。(2)小明要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如右图所示) ,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。(3)右图中 A 连接
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