18春西南大学领导心理学【0104】机考答案
2页1、- 1 -西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教 专业:应用心理学 2018 年 6 月课程名称【编号】:领导心理学【0104】 A 卷大作业 满分:100 分一、简答题(选做一、简答题(选做 4 题,每题题,每题 25 分,共分,共 100 分)分)1、领导者影响力的主客观层面各包括什么?2、人们的情绪管理有哪些类型?3、以价值观为本的领导理论对人性的基本假设主要包括哪些内容?4、简述路径目标领导理论的四种领导行为。5、简述垂直二元理论模型?6、缔结良好人际关系的路径有哪些?7、根据 VBL 理论,价值观型领导者将依靠哪些行为来影响追随者? 8、简述魅力型领导的四种影响层次。9、简述仆人型领导的基本特点?1、领导者影响力的主客观层面各包括什么?答:主观上领导者愿意影响他人。客观上存在领导者对被领导者的权力影响力和非权力影响力。3、以价值观为本的领导理论对人性的基本假设主要包括哪些内容?答:1、人不仅仅只是追求物质利益,更为重要的是体现自我价值;2、人们总是希望保持或者提升自身的效用和价值;3、人们总是希望能够保持言行一致;4、“自我
2、”概念是一种内心受尊重的需要;5、内心信条的强烈驱使人们在困难时保持高昂的士气;6、个体的责任感和使命感能够被集体倡导的愿景真正激发。4、简述路径目标领导理论的四种领导行为答:1.指导型领导(Directive Leadership):领导者对下属需要完成的任务进行说明,包括对他们有什么希望,如何完成任务,完成任务的时间限制等等。指导性领导者能为下属制定出明确的工作标准,并将规章制度向下属讲得清清楚楚。指导不厌其详,规定不厌其细。2.支持型领导(Supportive Leadership):领导者对下属的态度是友好的、可接近的,他们关注下属的福利和需要,平等地对待下属,尊重下属的地位,能够对下属表现出充分的关心和理解,在部下有需要时能够真诚帮助。3.参与型领导(Participative Leadership):领导者邀请下属一起参与决策。参与性领导者能同下属一道进行工作探讨,征求他们的想法和意见,将他们的建议融入到团体或组织将要执行的那些决策中去。4.成就取向型领导(Achievement-Oriented Leadership):领导者鼓励下属将工作做到尽量高的水平。这种领导者为下
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