小小雨点教案(音乐)
3页小小雨点小小雨点教案教案教学目标:、会唱小小雨点这首歌,从中感受大自然的美。、感受小小雨点这首歌的节拍,能体会这首歌活泼、欢快的的情绪,并用轻快、跳跃的声音表现出来。3、积极地参与音乐活动,能正确选择或自编身势动作为二拍子歌曲小小雨点伴唱。教学重点和难点:能体会这首歌活泼、欢快的的情绪,并用轻快、跳跃的声音表现出来。教学基本程序设计:一、上课,师生问好。二、复习音阶:、跟风琴唱音阶。、柯尔文手势,唱音阶。三、游戏:找朋友:一组学生戴头饰、;另一组学生头饰 do、re、mi、fa、soi、la、si、do;(唱着找朋友的歌一一对应)四、复习歌曲大钟和小钟:二拍子的身势齐唱,指名用碰钟、双响筒、三角铁、响板为歌曲伴奏。五、学习新歌小小雨点 。1、谁来学学小雨的声音?(沙沙、嘀嗒、刷刷)请你跟我学(按下列节奏学小雨的声音: 4 )2、请大家看书上的图,用自己的话说说:图上画了些什么?3、请大家读一读歌词,遇到生字举手问老师。齐读歌词。按节奏读歌词。4、说一说:你读了歌词想到了什么?师述:春天,下小雨了,花儿苗儿真高兴。它们笑啊,唱啊,听(歌曲范唱)5、学唱这首歌:听了这首歌,你觉得应该用怎样的情绪来演唱?(欢快的)二拍子身势小声哼唱;拍手拍腿小声唱;边唱边试着用动作表情表达歌曲的感情;6、想一想:小雨点还会落在哪里?还有谁很高兴?边听伴奏边创编歌词。(落在池塘里,小鱼乐得摇尾巴)(落在小河里,青蛙乐得呱呱呱)(落在森林里,小树乐得快长大)(落在田野里,小草乐得笑哈哈)六、春雨来了,花儿草儿多高兴啊!你们喜欢春雨吗?你想怎样表现你对春雨的喜爱呢?分组用自己喜欢的方式表现歌曲:、分角色情境表演唱(戴头饰:小雨点,花儿,苗儿,鱼儿,青蛙,小树,小草) ;、打击乐器伴奏演唱;、创编歌词演唱;、绘画春雨中的景物,将作品贴在黑板上。七、今天同学们又学会了一首新歌,还进行了创作表演,你们真棒!八、下课。
《小小雨点教案(音乐)》由会员wt****50分享,可在线阅读,更多相关《小小雨点教案(音乐)》请在金锄头文库上搜索。
高电压技术 第一章第四节 起始电压与气压的关系
风湿免疫病的新认识与新进展
频数分布表与频数分布直方图1
青岛版九上1.1《平行四边形及其性质》(1)
集团整体业务群的战略安排
金钱_共同面对的话题71171
重要有机物的制备
重性精神疾病的防治培训
酵母醇脱氢酶的提取及专一性测定
高二选修(溶液的酸碱性)2010hy
高二生物必修3《生态系统的物质循环》课件
高一数学集合的基本关系
陈-从梯子的倾斜程度谈起(2)
阿卡宁衍生物合成产物中乙酰胆碱酯酶抑制剂的筛选 -
课题1 海带中碘元素的分离及检验
说不尽的桥课件1
语法--英语词性分类及用法
记忆与知识的储存
解读“引起近视的其它原因”
计算机算法设计与分析(第3版)第2章
2023-08-15 5页
2023-07-18 2页
2023-04-07 5页
2023-04-06 4页
2023-04-06 3页
2023-04-06 4页
2023-04-06 3页
2023-04-06 3页
2023-04-06 2页
2023-04-06 2页