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素描静物说课稿

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卖家[上传人]：jiups****uk12

文档编号：39261090

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1、课题：素描静物写生课题：素描静物写生一、说教材一、说教材1.分析本课教材（地位和作用）分析本课教材（地位和作用）素描静物写生是高中阶段美术课必修的课程，在绘画过程中占据很重要的位置，本课主要是通过讲解、示范、讨论为主，并结合作品欣赏为以后的美术课程打下坚实的基础。2.教学目标教学目标知识目标：知识目标：了解静物组合的一般要求和原则，探索形体结构特征，色调变化及物体质感量感的一般规律。能力目标：能力目标：是学生学会正确的观察方法，思维方法和表现方法，从而提高构图和造型能力。情感目标：情感目标：激发学生的绘画热情3、教学重点与难点、教学重点与难点重点重点：静物写生的意义，静物组合的原则，质感量感的表现和作画的过程。难点：难点：作画时静物色调变化质感量感的表现二、二、说学生说学生高中生的生理发展与初中生同属一个大的阶段，有一定的延续性和关联性。心理明显的更成熟，首先认识能力进一步发展；其次情感过程发展较快；再次意志的自觉性提高。三、三、教学方法教学方法要抓住学生的特点和心理发展规律通过讲解法、示范法、讨论法和课堂作业评解等方法突出重点和突破难点。四、教学过程四、教学过

2、程1、教具：、教具：PPT 课件画稿2、教学课时：两个课时、教学课时：两个课时3、教学内容：、教学内容：（一课时） 1、静物写生的意义、静物写生的意义所谓静物，一般是指适合于室内进行写生的室内用具。与几何形体相比，静物更富有生活气息和亲切感，静物的各种造型、质感、色彩、用途及美感更加丰富多彩。通过静物写生练习，可以获得更丰富的表现技法，积累更多的作画经验。可以说，静物写生是艺术面向生活走向生活和学会表现生活的开始。 2、静物组合的原则、静物组合的原则a 体现生活气息，合乎情理。 b 有中心、有变化、有对比。 c 光线和背景。 d 构图和形式美 3、难点把握、难点把握 a色感与明度b质感的表现c量感的表现（二课时）以上所述只是构图的基本原则的理论知识，在实践中应灵活运用。可以说组织和摆放静物的过程就是艺术实践的过程，就是学习和提高的过程。所以应学会组织静物，从而画出较理想的作品。 4、素描静物写生的步骤、素描静物写生的步骤静物写生，对形体质感的变现，主要靠笔触、线条和色调的对比变化。例如表现坚硬光滑的物体如铁器，陶器玻璃等，要有严密的线条，均匀的色调，比促不要很明显；表现松软物体如毛绒制品棉花等，要用较松散的线条色调不要过于均匀，要有明显较琐碎的笔触。学习表现不同的物体的质感可以丰富变现技巧，提高造型能力。但由于素描工具的局限性，只能要求质感的相对真实。观察思考构图起大形定大的比例关系深入刻画整体调整3、欣赏画稿并讨论、欣赏画稿并讨论4、板书、板书（板书设计上尽量要简洁，有条理，重点突出）1、题目：素描静物写生 2、静物写生的意义 3、静物组合的原则 4、难点把握 5、素描静物写生的步骤6、布置作业布置作业：利用 16 个课时完成一副素描静物写生说课说课稿稿系系别别：美：美术术系系班班级级：：08 美美术术学一班国画学一班国画专业专业学号：学号：2008101113姓名：郝姓名：郝亚亚男男

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