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人教版语文六年级下册--期中质量监测试题 (2)

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  • 卖家[上传人]:Z****9
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  • 上传时间:2018-04-07
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    • 1、1期中六年级语文测试卷期中六年级语文测试卷姓名:姓名: 班级:班级: 分数:分数: 一、拼写下列词语。一、拼写下列词语。 (8(8 分分) ) yuyu zhzh ww rr yy huhu lnglng ll ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) )kuku ww pipi huihui jiojio xngxng jinjin oo ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。 (5 5 分)分)峻( ) 挠( ) 蜡( ) 凑( ) 摩( )竣( ) 饶( ) 腊( ) 奏( ) 魔( )三、按要求填空三、按要求填空 (8(8 分分) )1 1、在横线上填入恰当的叠词组成词语、在横线上填入恰当的叠词组成词语(4)(4)( )善诱 ( )计较 ( )如生 ( )之音( )向荣 ( ) 不断 ( )俱到 ( ) 无闻2 2、补全词语、补全词语(4)(4)汹涌( )( ) 弄( )成( ) 好( )( )远 抑( )顿( )身( )其( ) ( )胜( )汰 请( )自( ) ( )死( )伤四、用四、用

      2、“ “赞赞“ “字组成三个恰当的词,分别填入括号里。字组成三个恰当的词,分别填入括号里。 (3(3 分分) ) 1、在升国旗仪式上,同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。2、中队委员会建议星期日去春游,大家一致( )。3、老师和同学们都( )小丽的字写得好。五、写出下列词语的近义词或反义词。五、写出下列词语的近义词或反义词。 (4(4 分分) )2近义词:觉察 ( ) 勃勃生机( )萦绕 ( ) 渺小 ( )反义词:娴熟( ) 压抑( )隆重( ) 摇曳( ) 六、说出下列句子使用的修辞手法六、说出下列句子使用的修辞手法( (拟人、比喻、夸张、排比、反问拟人、比喻、夸张、排比、反问) )。(6(6 分分) )1待到山花烂漫时,她在丛中笑。( )2大虫见掀他不着,大吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。( )3兴安岭以青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( ) 4美啊!古色古香的文化街;美啊!风味齐全的食品街;美啊!纵横交错的立交桥。( )5秦王我都不怕,会怕廉将军吗?( )6大榕树成了鸟的天堂。( )七、修改病句七、修改病句(8(8 分分) )1、武汉市被评为“全国卫生城市“的光荣称

      3、号。2、昨天晚上下了一天的雨,风呼呼地刮个不停。3、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯,做一个文明社会的孩子。4、你即使跟人家约好了,就一定要去。八、按要求写句子。八、按要求写句子。 (10(10 分分) )1、中国北京申奥成功了,我们感到无比自豪。改为反问句: 2、人们历尽艰险,凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。缩句: 3、大兴安岭真美丽。改成打比方的句子: 4、月亮被黑云遮住了。3改成拟人句: 5、这地方的火烧云颜色变化极多, (写排比句)九、阅读短文,完成练习九、阅读短文,完成练习 (1818 分)分) 短文一短文一 我忽然觉得自己仿佛(f f)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(pin pin)起舞,雪白的衣裳随风(飘扬 飘动) 。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 (荷花 ) 1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,打上“” 。2 分 2、在文中有一个 AABC 式的词语(翩翩起舞) ,请你照

      4、着写两个这样的词。2 分 翩翩起舞3、用“ ”画出文中的一句拟人句,并仿写一句。2 分4、 “我”为什么会忘记自己是在看荷花呢?2 分(二)(二) 我爱露珠我爱露珠我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。 啊,露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么4像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。1给文章分段,写出各段段意。(3 分) 2、这篇文章的结构是 ,用横线划出全文前后照应的句子。(2 分)3、用“”划出文中一句比喻句,并说说这样写有什么好处。(2 分)3结合短文回答,什么是“露珠精神”?(3 分)十、作文十、作文( (任选一题任选一题)(30)(30 分分) )1、题目:我给全家人带来了欢乐要求:(1)要用具体事例说明你是怎样做的,因而使你全家人为你的成长感到高兴。(2)要注意细节和场面描写,要有真情实感。2、题目:的我。要求:在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我, 爱看课外书的我通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在 400 字以上。

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