人教版语文五年级下册--第7单元期末复习题_
2页1、1五下期末第七单元复习练习卷(五下期末第七单元复习练习卷(6)五( )班 姓名 一、看拼音写词语。 p zhn x f hu hung fng so q pi shu j yn kui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d liang bio zh k lin lng zhng chun su fng dn w l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng shn du su bng d yo c lin shng bng q zhun bi wi x ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整,再给词语分类,并各写两个自己积累的词语 ( ) ( )堂堂 满面( ) ( ) 目( )口( ) ( )头( )腰 活( )乱( ) ( ) ( )动听 ( )声( )语 ( )背( )腰 写人物神态的: 写人物外貌的: 写人物行动的: 写人物语言的: 三、根据课文内容填空。 1、可是小胖墩儿也是个摔跤的( ) , ( )着腰, ( )了裆, ( )着眼珠 子,不露一点儿( ) 。两个人( )似的( )了三四圈,终于( ) , ( )在了一起。 2、但刷
2、子划过屋顶,立时( )一道白,白得( ) ,白得( ) 。 3、请您( )把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了又( ) ,又( ) ,又( ) ,简直( ) 。 4、 小嘎子和胖墩儿一文选自( ) ,作者( ) 。文中通过对人物的( )描写,塑造了一个( )的小嘎子和( )的胖墩儿。 5、 临死前的严监生一文选自我国古典讽刺小说( ) ,作者( ) ,文 中通过对严监生的( )和( )描写,塑造了一个( )的形象。6、 “凤辣子”初见林黛玉中“凤辣子”指的是( ) ,她是古典文学名著( )里的一个人物。本文作者是( ) ,书中以( )和( )的爱情故事 为主线,展现了封建大家族由盛而衰的历史。 7、 刷子李本文通过对人物( )和( )的描写,突出了一个( )的刷子李。本 文选自( )写的( ) ,除了本文之外,还收录了泥 人张 、 快手刘 、 苏七块 、 冯五爷等。 曹小三对师傅的态度由( )( )( )( ) 8、 金钱的魔力一文选自( )写的( ) ,文中塑造了( )的托2德,和( )的裁缝店老板。本文作者被誉为“美国文学中的林肯”。 9、王羲之是( ) (朝代)著名的书法
3、家,形容王羲之书法笔力强劲的成语是( ) 。现在用来比喻 ( ) ,他的书法被誉为( ) 。 四、读课文句子,回答问题。 1、自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。(1) “再不回头”原意指: ;(2)在这句话中指: 。 2、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得 这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(1)这段话中的“他”指的是谁? (2)从“居然”一词中你体会到: (3)为什么“他”会觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严呢? 五、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段,回答下列问题。 (12 分)一语未了(lio l) ,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zn cn)迎接远客。 ” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此, 这来者系(x j)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个 人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头 上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘 螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎 窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两 弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道: “天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的 外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我 这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。 ” 1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2 分) 2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边德望括号里。 (2 分) 3、本片段的主要内容是: 。 (3 分) 4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。 (2 分) 5、 “凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通 过_ 和_两个方面的描写,向我们展示了一个 _ 、_、_的人物形象。 (3 分)
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