张静中学中考语文系统复习之中外名著阅读

1、1张静中学中考语文系统复习之中中外外名著名著阅读阅读001.001.三国演义三国演义 （罗贯中，元末明初）（罗贯中，元末明初） 一、内容简介：一、内容简介： 三国演义三国演义通过集中描绘三国时代以通过集中描绘三国时代以曹操曹操、刘备刘备、孙孙 权权为首的为首的魏魏、蜀蜀、吴吴三个封建统治集团之间的政治、军事、三个封建统治集团之间的政治、军事、 外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗动荡和黑暗，谴责了，谴责了 封建统治者的封建统治者的暴虐暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明呼唤明 君、呼唤安定君、呼唤安定的强烈愿望。的强烈愿望。 三国演义三国演义描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法 多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其 中中官渡之战、赤壁之战官渡之战、赤壁之战等战争的描写等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃波澜起伏、跌宕跳跃， 读来惊心动魄。读来惊心动魄。 三国演义三国演义刻划了近刻划了近 200200 个人物形象，其

2、中最为成功个人物形象，其中最为成功 的有的有诸葛亮诸葛亮、曹操曹操、关羽关羽、刘备刘备等人。等人。 全书的文不甚深，言不甚俗，简洁明快，气势充沛，生全书的文不甚深，言不甚俗，简洁明快，气势充沛，生 动活泼。动活泼。 二、刘备教育刘禅：二、刘备教育刘禅：勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之； 惟贤惟德，能服于人。惟贤惟德，能服于人。 三、对联一副：三顾茅庐，刘玄德礼贤下士；三、对联一副：三顾茅庐，刘玄德礼贤下士； 六出祁山，诸葛亮赤胆忠心。六出祁山，诸葛亮赤胆忠心。 四、关云长四、关云长-三国演义三国演义中忠义的化身，我们所熟知中忠义的化身，我们所熟知 的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容 道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 对联一副：千里走单骑，侠肝义胆；对联一副：千里走单骑，侠肝义胆； 大意失荆州，骄兵必败。大意失荆州，骄兵必败。 五、诸葛亮五、诸葛亮-火烧新野；草船借箭；舌战群儒；七擒孟火烧新野；草船借箭；舌战群儒；七擒孟 获；六出祁

3、山；空城计退司马懿；挥泪斩马获；六出祁山；空城计退司马懿；挥泪斩马 谡。谡。 对联两副：对联两副： A A、神机妙算七擒孟获，亮节孤忠六出祁山、神机妙算七擒孟获，亮节孤忠六出祁山 B B、一片丹心、一片丹心出师表出师表 ，万斛深情，万斛深情诫子书诫子书 赞美诸葛亮的诗句：赞美诸葛亮的诗句： A A、伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。、伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。 B B、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 六、三国歇后语：六、三国歇后语： 周瑜打黄盖周瑜打黄盖- 一个愿打一个愿打, ,一个愿挨一个愿挨 司马昭之心司马昭之心- 路人皆知路人皆知 刘备摔孩子刘备摔孩子- 收买人心收买人心 七、三国成语：七、三国成语： 七步成诗、三顾茅庐、作奸犯科、刮目相待、吴下阿蒙、七步成诗、三顾茅庐、作奸犯科、刮目相待、吴下阿蒙、 妄自菲薄、指日可待、初出茅庐、危急存亡之秋妄自菲薄、指日可待、初出茅庐、危急存亡之秋 八、两个小问题：八、两个小问题： A A、 三国演义三国演义中中 “桃园三结义桃园三结义”是指哪三个人是指哪三个人? ?他们他们 各自的性格怎样各自的性格怎

4、样? ? 刘备刘备( (忠厚善良、礼贤下士忠厚善良、礼贤下士) )、关羽（忠肝义胆、一身正、关羽（忠肝义胆、一身正 气）气） 、 张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇） 。 B B、你怎样评价、你怎样评价三国演义三国演义中中 “刘备三顾茅庐刘备三顾茅庐”?”? - -表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不 拘小节的宽广胸怀。拘小节的宽广胸怀。002.002. 水浒传水浒传 （施耐庵，元末明初）（施耐庵，元末明初） 一、内容简介：一、内容简介： 水浒传水浒传它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的 全过程全过程, ,揭露了封建社会的揭露了封建社会的黑暗和腐朽黑暗和腐朽, ,及统治阶级的罪恶及统治阶级的罪恶. . 它以杰出的艺术描写手段它以杰出的艺术描写手段, ,揭示了中国封建社会中农民起义揭示了中国封建社会中农民起义 的发生的发生, , 发展和失败过程的一些本质方面发展和失败过程的一些本质方面, ,说明造成农民起说明造成农民起 义的根本原因是义的根本原因是“官逼民反官逼民反” 。

5、这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为“盗盗贼草寇贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义 的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏 的的横行霸道、昏庸无能横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐 渐加深。对一、二十个性格鲜明的英雄人物的成功塑造，是渐加深。对一、二十个性格鲜明的英雄人物的成功塑造，是 这部小说具有光辉艺术生命的重要因素。这部小说具有光辉艺术生命的重要因素。 二、二、 水浒水浒人物性格特征：人物性格特征： A A、 宋江：能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；性宋江：能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；性 格既有格既有反抗性反抗性，又有，又有妥协性妥协性。 B B、 鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。 C C、 林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其 后变得后变得精

6、明果敢，凶狠泼辣精明果敢，凶狠泼辣。 D D、 武松：武松：力量、勇敢和正义力量、勇敢和正义的象征。勇士的典型，复仇的的象征。勇士的典型，复仇的 代表，刚正的义士。代表，刚正的义士。 E E、 李逵：淳朴、粗鲁，富有反抗性和同情心，是生活在社李逵：淳朴、粗鲁，富有反抗性和同情心，是生活在社 会底层的会底层的游民游民的典型。的典型。 三、人物对应情节：三、人物对应情节： A A、 武松（行者）：景阳冈打虎；醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼；武松（行者）：景阳冈打虎；醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼； 单臂擒方腊。单臂擒方腊。 B B、 李逵（黑旋风）：李逵（黑旋风）： C C、 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西；倒拔垂杨柳；鲁智深（花和尚）：拳打镇关西；倒拔垂杨柳； 大闹野猪林。大闹野猪林。 D D、 吴用（智多星）：智取生辰纲；吴用（智多星）：智取生辰纲； E E、 宋江（及时雨）：怒杀阎婆惜；宋江（及时雨）：怒杀阎婆惜； 四、对联两副：四、对联两副： A A、 智取生辰纲，吴用足智多谋；智取生辰纲，吴用足智多谋； 拳打镇关西，提辖嫉恶如仇。拳打镇关西，提辖嫉恶如仇。 B B、 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草

7、料场林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场003.003.西游记西游记 （吴承恩，明朝）（吴承恩，明朝） 一、内容简介：一、内容简介： 西游记西游记以丰富瑰奇的想象描写了以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢遥师徒四众在迢遥的的 西方途上和西方途上和穷山恶水冒险斗争穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万的历程，并将所经历的千难万 险形象化为妖魔鬼怪所设置的险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一八十一难，以动物幻化的有情难，以动物幻化的有情 的精怪生动地表现了的精怪生动地表现了无情的山川的险阻无情的山川的险阻，并以降妖服怪歌赞，并以降妖服怪歌赞 了取经人了取经人排除艰难排除艰难的战斗精神，小说是的战斗精神，小说是人战胜自然的凯歌人战胜自然的凯歌。 二、小说特点：二、小说特点： 具有具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。 三、人物特征：三、人物特征： 孙悟空：机智多变、神通广大、英勇无畏。孙悟空：机智多变、神通广大、英勇无畏。 猪八戒：贪吃贪玩，立场不坚定，又会耍点小花招。猪八戒：贪吃贪玩，立场不坚定，又会耍点小花招。 沙和尚：忠厚老实、勤勤恳恳，

8、任劳任怨。沙和尚：忠厚老实、勤勤恳恳，任劳任怨。 唐僧：不畏困苦、立志取上真经、但不免又有些唐僧：不畏困苦、立志取上真经、但不免又有些不明事理不明事理。 四、部分情节：四、部分情节：1.1.孙悟空打闹天宫；孙悟空打闹天宫；2.2. 孙行者三调芭蕉扇；孙行者三调芭蕉扇； 3.3.四个国家：车迟国，比丘国，乌鸡国，女儿国。四个国家：车迟国，比丘国，乌鸡国，女儿国。004.004.红楼梦红楼梦 （曹雪芹，清朝）（曹雪芹，清朝） 一、内容简介：一、内容简介： 小说写小说写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧，之间的爱情婚姻悲剧， 从中表现了从中表现了贾、王、史、薛贾、王、史、薛四大家族的兴衰，揭示了封建社四大家族的兴衰，揭示了封建社 会末期渐趋崩溃的社会真实内幕，反映了那个时代对个性解会末期渐趋崩溃的社会真实内幕，反映了那个时代对个性解 放和人权平等的要求以及初步的民主主义精神。放和人权平等的要求以及初步的民主主义精神。 红楼梦红楼梦 运用运用现实主义现实主义创作手法，自然、逼真地叙述和描写了丰富的创作手法，自然、逼真地叙述和描写了丰富的 现实社会生活，塑造了一大批现

9、实社会生活，塑造了一大批典型人典型人物。物。 二、人物及特征：二、人物及特征： 贾宝玉贾宝玉-多情而又富有叛逆精神多情而又富有叛逆精神 林黛玉林黛玉-生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵, ,又孤芳自又孤芳自 赏、多愁善感赏、多愁善感 薛宝钗薛宝钗-贤淑善良又巧于迎合贤淑善良又巧于迎合 王熙凤王熙凤-精明强干，泼辣狠毒精明强干，泼辣狠毒, ,富有心机，八面玲珑富有心机，八面玲珑 三、推荐理由：参照内容简介部分。三、推荐理由：参照内容简介部分。 四、相关情节：元春省亲；宝钗扑蝶；黛玉葬花；晴雯撕扇；四、相关情节：元春省亲；宝钗扑蝶；黛玉葬花；晴雯撕扇； 金钏投井；宝玉挨打；葫芦僧判葫芦案；金钏投井；宝玉挨打；葫芦僧判葫芦案； 五、其他相关：五、其他相关：2A A、贾宝玉、贾宝玉-是一个是一个又奇又俗又奇又俗的人物。构成他性格的主要的人物。构成他性格的主要 特征是叛逆。他行为特征是叛逆。他行为“偏僻而乖张偏僻而乖张” ，是封建社会的叛逆者。，是封建社会的叛逆者。 他鄙视功名利禄，痛恨他鄙视功名利禄，痛恨“八股八股” ，辱骂读书做官的人是，辱骂读书做官的人是“国国 贼禄蠹贼禄蠹” ，懒于与他们接触拜会。他不喜欢所谓的，懒于与他们接触拜会。他不喜欢所谓的“正经书正经书” ， 却偏爱于却偏爱于“杂书杂书” ，钟情于，钟情于牡丹亭牡丹亭 、 西厢记西厢记 。他还对程。他还对程 朱理学提出了大胆的质疑，认为朱理学提出了大胆的质疑，认为“除除四书四书外，杜撰的太外，杜撰的太 多了。多了。 ”这充分显示出了他是封建君主制度的这充分显示出了他是封建君主制度的“逆子贰臣逆子贰臣” 。 B B、林黛玉、林黛玉-是一个是一个才华横溢而性格孤傲才华横溢而性格孤傲的女子，她从小的女子，她从小 失去

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