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【语文课件】技术年表

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    • 1、真心英雄,天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,你知道老师为什么要播放这些纪灯片和歌曲真心英雄吗?,你知道有关神五、神六的知识吗?,我国已启动“嫦娥奔月”计划,你认为能实现吗?预测一下,那会是在哪一年呢?,看来离登月的日子也不会太远了吧!今天我们要学习的技术年表这篇文章,就是对未来科学的预测,大家有兴趣吗?,技术年表,平都中学 胡 川,1.了解有关年表的知识.2.了解用年表介绍科技发展的写法,培养的想象力。3.了解“科学技术是第一生产力”的观点,树立为振兴祖国而努力学习科学技术的崇高理想。,学习目的:,1.年表:按照年代次序列历史文件的表格。司马迁史记中有十二诸侯年表、汉兴以来诸侯王年表,为较早的年表。课文是借用“年表”这一形式,预测未来若干年世界科学技术发展的成果。2.年鉴:工具书的一种。汇集编纂前或最近若干年的各方面或某一方面的情况、统计、资料等,以供参考。一般逐年出版,通常一年刊行一次。如中国百科年鉴、中国经济年鉴。3.年谱:传记体裁之一。按年月记载人物生平事迹。被谱述的人物称为“谱主”。年谱为探讨人物生平的重要参考资料。,“年

      2、表”有关的文体知识,本文内容的多样化,为我们进行科学猜想,密切联系我们的经验世界和想象世界提供了一个丰富的平台。所以本文的学习重点是了解用年表这种文体来介绍科技发展的方法。,课 题 解 说,忏 悔 聊 天 肾脏 齿菌 斑 媲 美 贮 存芯 片 携 带 烹 饪引擎 嵌 入,chn,lio,shn,jn,p,zh,xn,xi,png,rn,qng,qin,字 词 积 累,忏悔:媲美:引擎:嵌入: 贮存:预警:烹饪:日新月异:层出不穷:,认识了过去的错误或罪过而感到心痛.,储存。,提前警戒。,做饭做菜.,美(好)的前程差不多.,发动机,把较小的东西卡进较大东西上面的凹处。,日新,每天都有新的;月异,每月都有变化。形容发展、进步很快,不断出现新事物、新气象。,连接不断地出现,没有穷尽。层,重复,连接不断;穷,尽完。,自主学习.寻找自己感兴趣的话题,圈点勾画自己的发现。,小组探究,分享见解,解决疑问。,阅读课文,整体感知,1、在这些预测中,你对哪一门类感兴趣?为什么?,班级共享发现,分享见解,解决疑问,2、你认为这些预测能实现吗?为什么?,3、你能说说英国电信研究有限公司的人员为什么要作这样的预

      3、测吗?,4、既然年表,为什么不按年代顺序来行文呢?,5、你还有什么疑问和发现?,预测中,有些新技术已有了研究的成果,大多尚未实现,有的还显得颇为遥远,这也充分说明了什么?,科学技术的进步与发展总是循序渐进的,不可能一步到位甚至超越。这是一种我们应该树立起的健康的科学观念。,难 点 探 究,预测各项技术的发展,让我们了解新技术极其可能产生的影响。关注科学,热爱科学,树立的科学精神和科学思想。,课文文题虽为“年表”,但作者在介绍各项新技术时并不是以时间为顺序,因为各项新技术都可能在2004年和2005年同时出现,说明科学技术日新月异,新产品层出不穷。,形式新颖。,特 色 赏 析,本文想象大胆而积极。,语言简洁、准确。,我可以拿来用噢!,畅谈体会,探讨价值,邓小平指出,中国要发展,离不开科学 ,“实现人类 的希望离不开科学,第三世界摆脱贫困离不开科学 ,维护世界和平也离不开科学。,南巡讲话,畅谈体会,探讨价值,邓小平指出:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”“科学技术是第一生产力”的结论是邓小平科技思想的首要观点 。,南巡讲话,畅谈体会,探讨

      4、价值,邓小平指出:“过去也好,今天也好,将来也好,中国必须发展自己的高科技,在世界高科技领域 占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。,南巡讲话,畅谈体会,探讨价值,邓小平在1988年就提出了“科学技术是第一生产力”的光辉论断,今天我们学习了技术年表,请你来谈对这个论断的看法。,(1)你知道最近有哪些科学研究成果?你知道最近有哪些正在研究的热门科学问题?,(2)根据技术年表想像一种科技产品,并说明它给我们的生活带来的方便。,1.给加点的字注音:忏( )悔 淋浴( ) 媲()美 烹饪( )( ),2.词语解释:日新月异:_层出不穷:_,不要说不会吧,作 业,3.阅读课文“商业和教育环境和资源”部分,完成各题。,(1)“商业和教育”部分对未来的预测有什么特点?,教育信息越来越大,商业服务越来越简便。,(2)“计算机运算能力”部分对未来的预测有什么特点?,计算机的运用越来越方便。,(3)“环境和资源”部分对未来的预测有什么特点?,利用一切可以利用的不对生存环境造成危害的新能源。,(4)读这些预想,你心中有什么感觉?,对美好未来的憧憬,也有对科学技术的重要性的认识,也许还希望自己也能实现其中某项预想。,都会吗?,谢谢参与,下课,平都中学校 胡 川,

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