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苏教版八年级上《记承天寺夜游》教学课件

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记承天寺夜游,请你猜猜他是谁,人生态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。五年间谪官栖迟，较量惠州麦饭，儋耳蛮花，那得此清幽山水；三苏中天才独绝，若论东坡八诗，赤壁两赋，还是公游戏文章。,苏轼小资料：,苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。北宋著名的文学家，工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。神宗时，因反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，横加“讪谤朝政”的罪名，苏轼因此下狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。,读准字音，读出节奏和感情,遂（su）寝（qn）藻（zo）荇（xng）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也,记承天寺夜游苏轼,考考你,户,欣然,念,遂,盖,寝,空明,门,高兴的样子,想到考虑,于是就,睡觉,澄澈明净,原来是,耳,罢了,念无与为乐者,想到没有可以交谈取乐的人,庭下如积水空明,庭院中（的月光）像积水一样清澈透明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也,水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。,但少闲人如吾两人者耳,只不过缺少像我们这样清闲的人罢了,合作学习，读懂文本,想一想：作者为什么会夜游？又为什么到承天寺去？所见夜景如何？（用原文回答）你能用自己的话描绘一下吗？,夜游过程中，作者的心情有怎样的变化？,“欣然”“念无与为乐者” “遂”、“寻” “怀民亦未寝”“相与步于中庭”,欣喜之情有点遗憾不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦从容闲适,“闲人”：赏月的欣喜，漫步的悠闲、贬谪的落寞、自我排遣的达观。,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。床前明月光，疑是地上霜。李白明月松间照，清泉石上流。王维星垂平野阔，月涌大江流。杜甫野旷天低树，江清月近人。孟浩然,诗中的“月”,和苏轼面对面,面对苏轼，你想和他说点什么？,试一试，显身手,“一切景语皆情语”，仔细阅读下面这首词，体会作者的思想感情。虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流,人，诗意地栖居在大地上。,再见,

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