(人教新课标)四年级数学下册课件 三角形的内角和 9
14页三角形的内角和,人教新课标四年级数学下册,淅川县老城镇第一小学 叶彦丽,学习目标: 1.通过量,剪,拼等活动发现,证实三角形内角和是180 2.在动手操作过程中,培养创新,探索精神和实践能力。 3.体验成功的喜悦,激发学习数学的兴趣。,猜谜语,形状似座山,稳定性能坚三竿首尾连,学问不简单,打一几何图形( ),1,2,3,动动手拿出你准备的三个不同类型的三角形。小组分工合作量一量三个内角的度数,算一算三个内角和是多少度?然后把记录填在表格里。,导学提纲,(一),导学提纲(一),观察这些测量结果你能发现什么?,导学提纲(二),三角形的三个内角和究竟是多少?,拿出你的三角形,把三个角拼在一起试试看,还有什么办法可以验证呢?,三角形的三个内角和等于180 结论对任意三角形都成立吗?,导学归纳,这节课通过我们共同合作,我们知道三角的内角和是多少度?用了几种方法来验证的。,数学文化,帕斯卡,法国数学家,物理学家,近代概率论的奠基者。早在300多年前这位法国的科学家就已经发现了任何三角形的内角和是180度,而他当时才12 岁。,1. 爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70,它的顶角是多少度?,180-70-70=,40,答:它的顶角是40,反馈练习,2.请说出下列三角形每个角的度数。,我有一个角锐角是40度,我是等腰三角形,顶角是96度,我是三边相等,3.判断(1)一个三角形的三个内角度数是:80 75 24 。 ()(2)大三角形比小三角形的内角和大。 () (3)两个小三角形拼成一个大三角形,大三角形的内角和是360.(),求四边形、五边形、六边形的内角和。,180,1,2,360,540,4,3,720,以下面的九个角为内角,组成三个三角形,看谁找得快:,120 40 70 90 6560 25 2050,找一找,
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