1.4人耳听不见的声音导学案
3页1、 人耳听不见的声音导学案 课题 第 1 课时 课题:人耳听不见的声音学习目标1.了解超声波的特点,知道超声波在现代技术中的应用。2.了解次声波的特点及其危害。3.拓宽知识视野,关注科技发展,提高环境保护意识。重点难点教学重点:超声波和次声波的特点,知道超声波和次声波在现代技术中的应用教学难点:拓宽知识视野,关注科技发展,提高环境保护意识笔记空间自主学习复习巩固1.声源音调的高低取决于声源振动的频率,频率是指 。频率的单位为赫兹,简称赫,符号为 。阅读课本,完成以下问题1.人耳能听到的频率范围通常在 HZ至 HZ之间,我们把它叫做可听声。2.超声波是指 。能听到超声波的动物有 。3.次声波是指 。能听到次声波的动物有 。、超声波具有以下特点: 性好、 力强 、易于获得较集中的声能。4.超声波的应用(利用哪个特点)1)声呐的应用就是利用了超声波的 特点。2)B超的应用是利用了超声波的 特点。3)超声波清洗器以及超声波焊接器就是利用了超声波的 特点。5 次声波的特点及应用人耳虽然听不到次声波,但它时刻都在我们身边,火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰以及自然界的火山爆发、陨石坠落、地震、海啸
2、、台风、雷电等都会产生次声波。次声波可以传播得很 (远 近) ,很 (容易 难)绕过障碍物,而且 。一定强度的 会对人体造成严重危害,强度大的次声波还会对机器设备、建筑物造成破坏。军事上已经开发出次声武器。目前,科学家正在研究、监测和控制 ,以便有效避免它的危害,并将它作为预报地震、台风的依据和监测核爆的手段。学生疑问引领探究1. 第一次世界大战期间,法国的物理学家朗之万发现超声波的 好,传播远,可以利用超声波制成仪器来侦察水面和水下的军舰或潜水艇。这种仪器叫做 。2. 蝴蝶的翅膀每秒钟振动56次,它所发出的声音低于 H z,是 声波。蝙蝠在飞行时,翅膀发出的声音是 声波,而它的嘴能发出频率高于 H z的超声,并利用 来避开障碍物或者捕食小昆虫。课堂精彩记录训练检测1、想一想,人耳不能听到声音的原因可能是(1)_;(2)_;(3)_.2、下列事例中,不能表明声音具有能量的是( )A、声音能把人的耳朵振聋B、超声波能粉碎人体内的结石C、美妙的歌声能使人心情愉快D、说话时,声带的振动能够引起周围空气的振动3、地震是地球上某个部位发生的剧烈振动,人们却听不到这种振动的声音,这是由于( )A、
3、声音不够响 B、声音音调太高 C、声源振动频率低于20HzD、声音是噪音而不是乐音4、下列距离不能用声波来测量的是( )A、海的深度B、相距很远的两高山之间的距离C、地球到月球之间的距离D、很长的钢管长度5、发声体发出的声音,有时候正常人听不到,猫却能听到,这是由于( ) A、声音的振幅太小B、声音的振幅太大C、声音的频率太小D、声音的频率太大6、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是( )甲昆虫 乙昆虫都能听到都听不到7.下列事例中,属于次声波的应用的是( ) A.声呐测定海底深度重要思路、方法、易错、易混及常考点、纠错记录 B.预报台风、监测核爆炸 C.蝙蝠确定目标的方向和距离 D.海豚判断物体的位置和大小8.关于超声和次声,下列说法正确的是( )A 超声就是速度超过340m/s的声音B 超声在水中比空气中传得快,传得远C 次声就是没有传声介质,使人听不到的声音D 超声可以越过一定厚度的真空进行传播9.不同频率的声音在空气中传播时(温度相同) ( ) A、各种频率的声速相同 B、超声波的声速最大 C、次声波的声速最大 D、只有在人耳能辨别的声音频率范围内的声速才相同总结升华(一)什么是可听声波、超声波、次声波(二)超声波超声波具有 好、 强等特点,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。(三)次声波次声波来源广、传播的距离远、穿透能力强。可用于预报 、 和监测 。学习感悟教学反思
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