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安庆十中第二届作文竞赛获奖作文

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    • 1、安庆市田家炳中学第二届创新作文大赛获奖名单初中部:一等奖:八(1)张 涛 九(3)赵江伟 九(3)朱 冰九(5)汪程程 八(1)甘惠文二等奖:八(4)张采薇 九(3)张芳芳 九(1)钱文秀 九(4)汪 洁 九(4)吴 婷 八(4)严 莹八(1)江龙娇 九(5)陈莹莹 八(3)汪宜平七(1)沈倩倩三等奖:八(4)昝慧娟 八(1)许明丽 九(5)汪 涛 九(2)汪 浩 八(5)汪 莹 七(5)丁 珊七(3)卲盈盈 八(2)余慧芳 八(3)张阳阳 八(2)韦 伟 八(2)刘晓菲 九(3)周芳芳 九(4)梅 琦 九(4)洪娟娟 九(1)白盛明 高中部:一等奖:丁 迅 高二(1) 余 洋 高二(8) 汪元元 高二(3) 杨 阳 高一(4) 苏 琦 高一(3)二等奖:姚誉棋 高一(6) 余 佳 高一(8) 胡 斌 高一(1) 杨善贵 高一(7) 苏晨晨 高二(4) 程海云 高一( 8) 王 卉 高三(4) 方 芳 高一(5) 柯 凡 高一(7)徐 畅 高二(1)三等奖:方娟娟 高一( 8) 潘丙庆 高一(2) 占 伟 高一(5 ) 郑 毅 高一(5) 余 磊 高二(6) 杨培君 高二( 6) 杨

      2、洋 高一(6) 赵 娜 高二(8) 邓修俊 高二(1) 吴 巍 高二(1) 阮宏昌 高二(2 ) 吴 莹 高二(4) 杨 亚 高二(5) 贾乐红 高一(2) 张 蕾 高一(4)安庆市田家炳中学教研室2008 年 4 月 28 日安庆十中第二届作文竞赛初中试卷说明:1.请在试卷密封线内写明姓名、班 级和考号。2.在下列四道试题中任选一道作文,在 试题下方的括号内写明所 选题号。3.文中一律不得出现真实姓名及班级。作文题:一、阅读下面材料,按照要求作文。以“你,让我驻足”为题,写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于600 字。二、阅读下面的文字,自选角度,自拟标题,写一篇不少于 600 字的文章,除诗歌外文体不限。王海桑是一名流浪诗人。2006 年央视“3.8”特别节目上,主持人张越请人朗读他的诗歌,观众很受感动,纷纷打电话询问诗人情况。于是张越做了一档访谈节目。诗人介绍了自己的情况,最后说:“没有粮食,我无法生存;没有诗歌,我不愿生存。我愿意做一个有追求、没出息的人。”三、阅读下面材料,按照要求作文。为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼;为了迎接挑战,你在挥洒汗水朝着

      3、一个目标而努力的生活总是充实的,因为在这些日子里,有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事请以“在迎接的日子里”为题,在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整,写一篇文章。不少于 600 字。四、阅读下面的材料,自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章。在俄国巴甫雷什中学,学生走进校门,首先映入眼帘的是正面墙上的一条标语:“要爱你的妈妈!”有人问长期担任该校校长的著名教育家苏霍姆林斯基,为什么不写“爱祖国、爱人民”一类的标语,他答道:“对孩子的教育要从具体认识入手。如果一个孩子连他的妈妈都不爱,他还会爱别人,爱家乡,爱祖国吗?”所选题号:( )初中获奖作文:你,让我驻足八年级(1)班 张涛流连于青山绿水,淡墨过的江南小镇春雨夜谁泛舟惹了你? 题记韵于雨蓑间雨后被静止,斜阳后的黄昏浪漫无瑕。匆忙的邂逅于雨中的江南小镇别有一番诗韵,披着原野上特殊气味的雨蓑,淅淅沥沥的小雨扑打在脸上。 “润物细无声” ,江南的雨似乎有一股柔劲,酥得你静呆呆地望着江南小镇,加上“雨打蓑”的旋律,使人不自觉地融入这幅诗画中。绵于绿水中江南小镇的水有一股亲和力,泛舟于沐浴柔和月光的湖面,清脆的虫鸣,感觉是原生态

      4、的爽朗。一叶小舟,小翼轻划,与朋友知己共诉心事。虽没有“煮酒论英雄”的豪放,却引得静谥的湖面传来几声笑语,驻足在船上,发现生活原来这般美好。醉于青瓦下拥有古典气息的小镇的一砖一瓦都渲染着迷人的魅丽,倚在屋檐下,感受到的却是阔别千年久违的气息,同一间瓦舍,不同的人,同一扇窗,不同的心,就这样系在一起。瓦片上淡淡的清香弥留在手中,我静静地站在这,轻轻地,生怕弄坏了这幅画卷。感于柳叶新江南小镇的一切似乎都那么梦幻,连春天湖边新生的柳叶都绽放着柔情。驻足在湖边,枯瘠的枝干长出嫩嫩新芽,心中有股冲动的活力,感受春天,不如感受这绿意来得透彻,来得清爽。倒映入湖中的人影与倒垂下的柳条镶嵌成一幅春意图。踏上石桥有水的地方就有桥,千年屹立的石桥立在两岸,踏上去是一种踏实的感觉,古人千百年走过的脚印,追寻上去,感觉不到岁月的沧桑,更多的是心与心的激烈碰撞“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿,而我路过江南小镇惹了你。 ”驻足于此,接受心灵的洗礼。评语:如诗如画的江南小镇被精心勾勒,本文展示了四幅江南美景,细细品味别有一番韵味,让人不禁驻足,流连忘返,充分表达了作者对江南小镇景色无比喜爱之情。全文结构清晰独特,中心突出

      5、。文笔优美,增添了江南小镇的诗情画意。感情真挚细腻,具有个人风格。(指导老师:汪敦惠)隐 形 的 翅 膀九年级(3)班 赵江伟雄鹰之所以能够自由飞翔于广阔的蓝天中,是因为它那双强健的翅膀。其实,我们人类也有一双隐形的翅膀,那就是追求。有了它,在漫漫的人生长途中才不致于迷失方向,不知所措,才会把握好自己的目标,取得事业上的成就。因此,追求对我们的重要性是不言而喻的。我没有见过断翅的鸟儿竟然还能够飞翔。你,面对元军的凶残,宁死不屈,舍生取义,义然地吟诵出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝唱。这是你对道义的追求。你,面对常人难以忍受的宫刑,仍然在狱中不懈奋斗,永不言弃,著成被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨作史记 。这是你对事业的追求。你,因不与他人同流合污,淡泊名利,而愤然地说道“不为五斗米向乡里小儿折腰”后潇然离去,归隐山林。这是你对君子那清高的品质的追求。你们用生命,用毅力,用顽强向人们证明了追求 ,由此可见,追求对我们太重要了,失去了追求就好比船在航行中失去了罗盘,人生变得毫无价值可言。我也不相信不会追求的人能取得成功。你,奸滑无比,以“莫须有”这罪名杀害了民族英雄岳飞,

      6、只追求个人利益,最终只得被世人唾弃,南昌“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”就是对此最好的诠释。你,虽然建立中国历史上第一个统一的多民族国家,功勋辉煌,但你却追求贪图享受,大兴土木,劳财劳力,建阿房宫,修骊山墓,还设置残酷的刑罚,最终也落得个亡国的悲惨下场。你们,因错误驾驭那双隐形的翅膀而下场悲惨,因此,作为后人的我们应以此为戒,帮能翻越心灵的峻岭,迎来广阔的世界。学会了它,会使我们对未来充满信心;学会了它,会使我们一步一步迈向成功,取得惊人的成就。蓝天 中,藏着无尽的梦想,让我们挥动那双隐形的翅膀,飞翔于理想的天空中点评:这篇议论文选取了古代两则典型的事例,论述了一个人应当具有为目标而奋斗不懈的精神。在议论的过程中巧妙地引用了一句歌词“隐形的翅膀 ”使文章的 语言生动,立意新颖。(指导老师:陈晓燕)你, 让 我 驻 足九年级(3)班 朱 冰你,好比一叶扁舟,带领我欣赏奇山异水;你,宛若星空中的明星,指引我前进的道路;你,又恰似一幅历史的画卷,向我展示了你的连绵不绝你,让我窒息,让我惊叹,让我驻足。回首,感悟你的喜怒哀乐。轻轻地打开了你,悄悄地靠近你,一幅幅美丽的画卷映入我的眼帘流连于美

      7、丽的风景王维的“明月松间照,清泉石上流”描绘了一种静谧的山中幽景。李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”展示了庐山瀑布和雄伟壮观。而“大漠孤烟直,长河落日圆”更为突出地表现了一种空旷苍浑的美景,正可谓是“诗中有画,画中有诗”令人拍手叫绝,且再品赏这一句“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ”又是何等的细腻柔和啊!亲近你,主我欣赏良辰美景,流连忘返,驻足回味感慨于古人的胸怀陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山”描写了他归隐山林后生活的惬意。他,无法改变东晋黑暗的社会,不为五斗米而折腰,潇然逝去,独善其身未偿不是一种好的选择。我双听到杜甫高声疾呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 ”其忧国忧民之心天地可鉴。我又看到那位长须长者欧阳修,以“乐”处世,轻吟“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 ”迎面又碰上龚自珍,他那句“落红不是无情物,化作春泥更护花。 ”表现了无私奉献的伟大。亲近你,让感情人格的伟岸,超越时空,升华心灵沉醉于绵绵的真情友情,词人诗人大都曾提及,高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君!”表现了他对朋友的自信。 “两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”证明了爱情,不在于轰轰烈烈,海誓

      8、山盟,亦不在于花前月下,却一样令人感动。而“十年生死两茫茫,自思量,不能忘。 ”更有一翻刻骨铭心之感。亲近你,让人品味人世情缘,阴晴圆缺,世事无常轻轻地合上书,良久,我都在沉思,想着你给我带来的喜怒哀乐。多想就这样在你的世界里驻足下去,但我不能只驻足不前,因为你说过“少壮不努力,老大徒伤悲。 ”暂别了,我这位孤寂但又美丽的可人儿!点评:文章用小标题的形式,并采用拟人的修辞手法将古诗词的俊逸表现得淋漓尽致,引用了大量的古诗词,语言流畅优美,结构清晰,主旨新颖。(指导老师:陈晓燕)在迎接中考的日子里九年级(5)班 汪程程贴在墙上的倒计时在一点一点地后退,闹钟上的秒针在一格一格地奔跑,老师家长的话语一遍一遍地在耳边回响,窗外的小鸟在为我加油呐喊。在迎接中考的日子里,我的生活充实又夹着点忧伤。期 盼爸爸的车忽然减速,抬眼一着,一中的大门立在前方。爸爸略带着激动对我说:“好好,看看这儿,争取高中在这读!”我木讷地点点头。在经过“目标”的那一刹那,心中涌起了一股浪,一股热浪。可待浪汹涌地翻滚后,却留下了一丝痛楚:考不上怎么办?忧 伤“最近状态不太好。 ”我在日记中写道。我只能这样写,似乎这样才可以

      9、减轻我的痛苦。我将自己锁在房间,却仍能感受到背后父母灼热的目光,那目光似要将我熔化。我不断地修改着时间表,却突然将手中的纸撕碎,然后低下头,任泪打在我的衣襟上,却突然发现那棵本已枯黄的小草,不知在何时抽出了绿条,在晶莹的泪光中闪烁着,似在微笑。奋 斗灯,还在亮着,笔尖与纸张亲密地接触着。手边的奶茶散发出淡淡的清香。端起,一饮而尽,温暖便流遍全身。拿起笔,继续奋斗。尽管脸上还残留着昨夜的泪痕,尽管嘴角还舐到咸咸的味道,但这一切只成为过去,今天的我为了明天,在奋斗着,奋斗着。感 受老师说过,中考是我们的转折,我们要好好把握。可经历了这么多,我忽然发现,结果不是最重要的,重要的是过程,是为了目标永不放弃,不懈努力的过程。在这个过程中,我们得到了充实,得到了提高。好的结果只是为过程添上美好的一笔而已。我会好好珍惜迎接中考的每一个日子,它将成为我人生的珍。简评:本文采用排比句式引出下文,然后运用小标题的形式向我们诠释了中考前的复杂心理。每段内容随时间的推移,作者内心的变化逐渐递进, 结尾写了作者的感悟,揭示出文章的主旨。作者用朴素的语言向我们诉说着她迎接中考的日子。(指导老师:杨胜)你, 让 我 驻 足八年级(1)班 甘惠文在这个五彩缤纷的世界里,只要你敢于去寻找,你就会发现有很多的人或事物会让我们驻足,尽管它很细小或是微不足道。现在就让我带你们去捕捉几个让我驻足的镜头吧! 镜头一:春回大地,万物复苏。小草探出它的小脑袋向人们报告春天已经来临的消息:花儿争先恐后地绽放着,好像是在向人们问好;“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。 ”杨柳在微风吹拂下,像是给人们挥手打招呼;杨花到处飞舞,像是

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