教师招聘考试《新课程理念》选择题(附参考答案)
11页1、教师招聘考试新课程理念选择题(附参考答案)1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生 ( B )A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣2、在下列教师行为中,属于心理健康表现的有 ( B )A、交往中,将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生3、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是 ( C )A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我,建立自信4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是 ( D )A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程8、现代学生观的基本观点是 ( D )学生是发展的人 学生是独特的人学生是自由的人 学生是教育活动的主体A、 B、 C、 D、9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参
2、加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的 ( C )A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任( D )A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。11课程改革的的基本理念是: ( C )A. B. C. D. 以学生发展为本 培养环境意识以创新精神和实践能力培养为重点 减轻学生学习负担12。 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( CA.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵13、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和( D )等三个层面上展开。A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁14.新课程提倡的三维教学目标是指 ( D )A.知识、技能和方法 B.情感
3、、态度和价值观C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观15首倡“教师作为研究者”的学者是 ( A )A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特16多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为 ( A )A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅17以培养学生技能为目的,一般程序为:定向示范参与性练习自主性练习迁移的教学模式为 ( B )A.讲解接受式 B.示范模仿式C.探究发现式 D.情境陶冶式18在“对话?互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 ( C )A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体C.都是主体 D.都是客体19探究学习实施的过程是 ( B )A.计划阶段问题阶段研究阶段解释阶段反思阶段B.问题阶段计划阶段研究阶段解释阶段反思阶段C.问题阶段计划阶段研究阶段反思阶段解释阶段D.计划阶段问题阶段解释阶段研究阶段反思阶段20展示学校的办学宗旨和特色的课程是 ( B )A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程21教学过程的中心环节是( B )A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试22 20世纪90年代初
4、,美国著名的卡内基金会提交了一份名为准备学习:国家的指令的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是 ( A )A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持23教育的中心和灵魂在 ( B )A.学生 B.学校 C.教师 D.校长24校本教研的主体是 ( C )A.学生 B.教材 C.教师 D.校长25.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括 ( C )A.学科学习目标 B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标26、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重( C )的整体提高。A、语文知识 B、语文能力 C、语文素养27、( A )是语文学习和发展的主体。A、学生 B、教师 C、学生和教师28、阅读是学生的( A )行为,不应以教师的分析来代替学生 的阅读实践。A、个性化 B、整体化 C、综合化29、语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和( B )、评价目的和方法等方面进行系统的改革。A、学习态度 B、学习方式 C、学习目的30、陶行知的“生活即教育理论
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