广西桂林市、崇左市、防城港市2013届高考第一次联合模拟考试语文试卷 含答案
12页1、广西桂林市、崇左市、防城港市 2013 届高考第一次联合模拟考试语文试卷第卷 选择题注意事项:第卷共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。一、 (共 12 分,每小题 3 分)1. 下列词语中,加点字的读音全对的一项是A. 倔强(ju) 缜密(zh n) 笑靥(yn) 差强人意(ch)B. 执着(zhu) 剽悍(pi o) 颈椎(jng) 栩栩如生(x)C. 绽放(zhn) 魑魅(ch) 荧屏(yng) 空穴来风(xu)D. 坚韧(rn) 刹那(ch) 讣告(f) 踽踽独行(j)2. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A. “北京当代十大建筑”评选结果揭晓, “鸟巢” 、 “水立方” 、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑脱颖而出。B. 因饮水机行业发展过快,而相关部门监管乏力,饮水机市场出现大量鱼目混珠的现象,一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。C. 截至 2012 年 9 月底,匹克公司在中国的零售网点大幅减少,而在经营效益下滑的情况下,老股东大幅减持,更无异于釜底抽薪。D. 教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,
2、也不要繁文缛节应抓住重点,有的放矢,尽量在最短的时间内传达最多的信息。3. 下列各句中,没有语病的一项是A. 宫墙里全部是果树和庄稼,郁郁葱葱,整整齐齐,仿佛在暗示着失去的繁华和喧嚣,让人从树影婆娑中隐约感受到历史的嘈杂和一代枭雄指挥若定的风姿。B. 我国古代城池的北门常常被称为玄武门,我想这可能是因为秦始皇统一天下以后,历朝的威胁主要来自北方,所以统治者有意用张牙舞瓜的龟蛇状的玄武来威慑外敌。C. 在文理分科大讨论中,高中教师、学生及家长多赞成维持现状,大学教师和教育研究人员则倾向于取消分科,出现了“当事者”赞成分科、 “旁观者”取消分科的情况。D. 只有新闻工作者走出高楼大院,跳出文山会海,走进基层的广阔天地,才能挖掘到取之不尽的鲜活素材,采写出打动人心的精品报道。4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是罗丹的大理石雕像沉思别出心裁,_,_,_,_,_,_。罗丹曾经解释说,他是要以这个雕像集中地表现“冥想” ,因而抛弃了一切与此不相关的东西。那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇她那恬静、执著的沉思神情的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象来她低着头正沉浸在默默的沉
3、思之中在端庄的正方形的基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象表露了她复杂的内心世界A. B. C. D. 二、 (9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 57 题。灰霾:缠绕城市的梦魇近年来,我们早上出门时,常常会遭遇到这样的天气:建筑、道路罩上了一层灰色的薄纱,模模糊糊的看不清楚。人们呼吸起来带着丝丝的不顺畅。这就是缠绕在我们城市身边的梦魇灰霾。灰霾也叫霾。根据中国气象局的定义,霾是指大量极细微的干尘粒均匀地浮游在空中,使水平能见度小于 10km 的空气普遍混浊现象。雾与霾都会使水平能见度降低,但它们也存在着不同。从感官上看,如果觉得湿漉漉的,望过去颜色发白的就是雾,如果没有湿润的感觉,颜色带点灰黄的就是霾。从内核来看,雾是由水滴构成的,靠近地面的则为雾,悬浮起来就叫云。而形成霾的主要是气溶胶粒子,它的成分十分复杂,包括数百种大气颗粒物。当今的霾已经不是一种完全的自然现象,人为排放的大量气溶胶成为了雾霾的主要成分。来自工业和汽车尾气排放的多种污染物经过一系列光化学反应,形成了二次气溶胶细粒子,这种细粒子的直径小于 2.5 微米,很容易被人体吸收,对人体伤害极大。现在灰霾在城市中愈
4、演愈烈,还与静风现象越来越多有关。如今城市里大楼越建越高、房子越盖越密,使风流经城区时明显减弱,低层大气压中静风现象增多。这不利于大气污染物向城区外围扩展稀释,容易在城区内积累,造成高浓度污染。灰霾的危害不可小视。灰霾加大了城市光化学烟雾污染的可能性。这些含大量氮氧化物和碳氢化合物的气体在阳光和紫外线作用下发生光化学反应,产生光化学烟雾,其对人体刺激性极大。灰霾天气下的细粒子不是以前所认为的灰尘粒子,而是对人体有毒、可以进入到人体内部的复杂污染物。这些细粒子污染物能直接进入并粘附在人体上、下呼吸道和肺叶上,容易引发鼻炎、支气管炎等病症,长期处于这种环境还会诱发肺癌。近 10 年来,北京市肺癌的发病率及死亡率均居众癌之首,这不能说与灰霾污染无关。要减缓灰霾现象,最根本的是要减少排放,特别是要减少机动车的排放,以减少大气中颗粒物的形成。为加强机动车的排放控制, “十二五”期间国家将进一步提高机动车排放水平,严格实施国家机动车排放标准。同时要加快车用燃油清洁化进程并积极发展新能源汽车。其次,城市灰霾的治理不能只靠一个城市的孤立行动,必须实行区域化的联防联控。由于我国正经历城镇化的高速发展阶段
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