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[全]高中地理(水循环、海绵城市)考点详解

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  • 卖家[上传人]:赵****
  • 文档编号:153981207
  • 上传时间:2020-12-03
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    • 高中地理(水循环、海绵城市)考点详解 水循环水循环主要有三个过程,各个循环的过程、方向分别为:陆地内循环:植物蒸腾+水面蒸发陆地降水+下渗;海上内循环:海面蒸发海面降水;海陆间循环:海面蒸发水汽输送陆地降水地表径流+下渗地下径流。水循环的意义可以总结为4个:维持了全球水的动态平衡,使全球水体处于不断更新的状态;促进了地表各个圈层之间、海陆之间的物质迁移与能量交换;影响了全球的气候与生态;塑造着地表形态。图1 水循环的过程例题下图为“城市水循环示意图”,回答第1题。在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。1、采用“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是( )A. a增加B. b增加C. c减少D. d减少答案:B精讲精析:(1)分析图中的水循环过程。图中共标示出四个过程,分别为a(地表径流)、b(下渗)、c(地下径流)、d(蒸发)。(2)分析铺设“可呼吸地面”对水循环的影响。“可呼吸地面”为一种透水材料,因此地表水可以更多的渗入地下,即下渗增加,因此选项B正确;下渗增加,则地下含水量丰富,即地下径流增加,即c增加;下渗增加,则保留在地表的径流减少,同时地表的蒸发也减少,即a和d减少。总结 海绵城市本节例题的难度较小,解题思路为:分析图中水循环的各个过程;分析铺设“可呼吸地面”后,对下渗、地表径流、地下径流和蒸发的影响。海绵城市,指的是城市像”海绵“一样,下雨时吸水,平时蓄水和净水,在干旱时将水释放并加以利用,实现雨水在城市中的自由迁移。海绵城市的建设,可以通过两个途径:建设“海绵体”,例如河湖、绿地、花园、可渗透路面和绿色屋顶等,提高蓄水能力,调节雨水径流;建设排水排涝设施,提高排水能力,缓解城市内涝压力。图2 “海绵城市”示意图

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