陕西省榆林中学高二人教版地理选修三配套课件：3.3中外著名旅游景观欣赏（共28张PPT） [ 高考].ppt
28页
旅游资源,轻松学习,石狮一中地理组 黄海燕,旅游资源通常划分为哪两类？怎么区分？ 在自然景观中处于相对重要位置的是？人文风景区构成的重要标志是？,自学提问：,第二节 旅游资源,一、旅游资源的分类,1、自然景观,2、人文景观,是自然形成，没有经过人类活动的影响。,是人类利用自然物质加以创造，留在地表面上的印记,（主要包括：地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观、生物景观等 ）,地貌景观在自然景观中处于相对重要的地位。,（主要包括：建筑景观、文化艺术景观和风土民情等 ）,同时还以一种精神文化的形式出现在旅游区内，即以一种氛围笼罩着整个旅游区,建筑景观是人文风景区构成的重要标志,二、旅游资源的特性,1、多样性,2、非凡性,4、长存性,旅游资源极其多样，且广泛存在,旅游资源是在同类中具有非凡特点的现象或事物,旅游资源具有长久的生命力，并且使用是无消耗性的。（许多旅游资源是与地球和人类社会同始终的）,(一)自然景观和人文景观的共同特性：,3.可创造性,人文景观都是人类智慧的结晶,可创造性,2、人文景观具有可创造性、可变异性和可移动性,人文景观是人们根据不同的目的建设与创造的。,（二）自然景观与人文景观的不同之处；,1、自然景观具有地域性和季节性,地域性,即因地理环境的差异造成自然景观的地域差异,季节性,自然景观随季节的变换而呈现不同的特色,可变异性,人文景观的性质、功能随时代的变迁而变化,可移动性,人文景观的位置和分布的变化,三、旅游资源的价值,1、美学价值,2、科学价值,3、历史文化价值,4、经济价值,（如自然景观的形象美、色彩美、动态美和听觉美等，使人感受到自然界的美）,即美学上的观赏价值,形象美是自然景观美的核心,蕴含一些现象的成因、演变机制（特别是地学方面的）,体现历史上的社会、经济、文化和 建筑水平等方面的状况,旅游资源的使用能产生巨大的经济效益,华山,黄果树瀑布,黄山云海,竹竿舞,竹竿舞,竹竿舞是海南岛土著居民黎族的传统舞蹈,版纳风情,蒙古风情,蒙古风情,东,西,西,南,北,玛雅金字塔,长城,长城春,长城夏,长城秋,长城冬,色彩美,知识总结：,自然景观,分类,人文景观,多样性,非凡性,可创造性,长存性,特征,旅游 资源,价值,科学价值,美学价值,历史文化价值,经济价值,共同特性,不同特性,地域性,季节性,可变异性,可移动性,自然景观,人文景观,
《陕西省榆林中学高二人教版地理选修三配套课件：3.3中外著名旅游景观欣赏（共28张PPT） [ 高考].ppt》由会员marr****208分享，可在线阅读，更多相关《陕西省榆林中学高二人教版地理选修三配套课件：3.3中外著名旅游景观欣赏（共28张PPT） [ 高考].ppt》请在金锄头文库上搜索。
应对行业变革挑战策略
2024-04-11 25页
应对经济环境变化的策略布局（资料）
2024-04-11 37页
并购重组项目总结与反思
2024-04-11 28页
年度财务审计报告解读（资料）
2024-04-11 31页
年度品牌影响力报告（资料）
2024-04-11 36页
市场趋势分析与预测会议
2024-04-11 29页
市场调研报告及趋势预测（资料）
2024-04-11 22页
市场调研中的伦理与法律问题
2024-04-11 27页
市场营销趋势与消费者行为分析会议
2024-04-11 34页
市场营销扩大商业影响力
2024-04-11 32页