高中作文通用《唤醒亲情去写作》教学实录
13页1、唤醒亲情去写作教学实录师:我们先一起来做两道小测试,请大家看讲义上的题目:1、他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?A 他一定会 B 他一定不会 C 他可能会生:我选择C,他可能会。师:2、她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗?A 她一定会 B 她一定不会 C 她可能会生:我选择B,她一定不会。师:同学们潜意识做出的选择是把这两者的关系认定为情侣,如果我说他们是父女、母子关系,你又会做出什么选择呢?生:选择A,他(她)一定会。(全班学生肯定地、大声地说)师:是的,这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求。不因季节更替,不因名利沉浮,这就是父母的爱,这就是伟大的亲情。我们不少学生在学习的过程中有这样的思想,认为写亲情老套,无话可说,或者不容易写出新意,所以不愿去想,不愿去写。这节作文课我将带领同学们去改变这一思想,让我们愿想愿写,唤醒亲情去写作。(板书课题)师:人是情感的动物,没有真诚高贵的情感无法在精神上真正成
2、人,亲情是情感树上最绚丽的一朵鲜花,请问同学们,在大家心目中,亲情是什么?能不能用一句比喻句来表达?我先来说一句,同学们可以仿照去写。(黑板板书示例:亲情,是一首经典老歌,轻柔温婉。)生:亲情,是一杯香浓咖啡,回味无穷。生:亲情,是一汪清澈溪水,甘甜可口;亲情,是一轮光辉明月,温暖迷人;亲情,是一座镇国宝塔,高耸屹立。 师:(补充)亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一方名贵丝绸,细腻光滑。师:刚才两位同学都仿写的很不错,都用比喻句来表达了对亲情的感受,但我觉得把亲情比作一杯回味无穷香浓咖啡也好,一汪甘甜可口清澈溪水也好,抑或是一坛甜美醇香陈年老酒也好,但都不足以表达我们对亲情的认识,实际上亲情它之所以为亲情,它的朴素就是它的动人之处。师:接下来我读两则材料,请同学们听后谈谈你们的感受。【材料一】 留给孩子的一条短信 在汶川大地震中,有这样一位母亲.抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐,双手扶地支撑着身体,就象古人行跪拜礼,那样的姿势只有身体被压后才会变形的,看上去有些诡
3、异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已死亡,队长费力地将手伸进女人匍匐的身子底下摸索,他摸了几下高喊道:“有人,有个孩子 ,还活着”。经过努力,人们小心地清理了挡着她的废墟,在她身体下躺着她的孩子,那个约3、4月大的孩子包在一个红色带黄花的小被子里,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,那熟睡的脸让所有在场的人感到惊讶和温暖。当随行医生解开被子准备做检查时,看到一部手机塞在被子里,医生下意识的看了一下,发现屏幕上有一条已经写好而未发的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。这位年轻的母亲,用自己的身体庇护着孩子,把生的希望留给了孩子,一条没有保存在手机上的短信息,记录了伟大的无私的母爱。【材料二】 天亮了那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他
4、的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来妈妈笑了天亮了这是一个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的妈妈一个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来天亮了看到太阳出来他们笑了天亮了(1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。 1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。)生:你,用瘦小的身躯,为孩子撑起了生命的蓝天。一句“我爱你”胜过了千言万语,你用行动诠释了人间的真爱。我们同时见证了母爱的伟大,母爱的无私。生:她们用生命诠释了母爱的伟大,让我们心中永远镌刻下一个伟大的母亲形象,让人们感受到母爱的伟大,亲情的温暖。师:在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手或身体把生的希望留给了孩子,他们的举动能产生让人流泪的冲动,这就是父母之爱,这就是亲情的力量。师:刚才感受的是别人的亲情故事。亲情是我们
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