初三班主任上学期总结五篇 新编订
13页1、不问收获问耕耘 初三班主任上学期总结五篇 汇报人:xxx. 不问收获问耕耘 1 初三班主任上学期总结五篇 2021-08-07 16:10:26 初三班主任上学期总结五篇 加强班级管理,努力培养真诚、严格、活跃、奋进的班集体。开学初,本着公开、公平、公 正的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个责任心强,有 强烈竞争意识, 有工作魄力和凝聚力的班委会组织。 我为大家整理的初三班主任上学期总结 文章,提供参考,欢迎大阅读。 总结一 学期我担任九年级 129 班的班主任。班级工作的重点是做好班级常规的管理工作,同时,抓 好学生的考试成绩,本着一切从学校工作和学生实际出发,从加强学生思想政治教育的实效 性入手,切实抓好了班级的管理工作,提高了学生道德素质,帮助学生改变了许多不良的习 惯,树立了正确的学习理想。现将本学期班主任工作总结如下: 1、 增强班级的凝聚力。 九年级学生刚合并班级, 通常有一定的陌生感觉。 要消除陌生的感觉, 集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过 活动加强学生之间的协作精神和团体意识。 这样既能在班级
2、的纪律及常规管理上起到明显的 效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班 级成为一个大家庭。 2、加强班级管理,努力培养真诚、严格、活跃、奋进的班集体。开学初,本着公开、公平、 公正的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个责任心强, 有强烈竞争意识,有工作魄力和凝聚力的班委会组织。而且尽快使他们明确自己的职责,大 胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导 监督。更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。 3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以 正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心 理疏导,让他们认识到自己的价值。并通过开展一帮一学习互助活动,对他们耐心相帮,提 高了他们的学习成绩。 不问收获问耕耘 2 4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采用各种方式 开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。如开展我谈学习主题班会,深 受师生的好评。 5.以远大的理想激发
3、学习. 一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪 儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对 他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活 的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的 努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。 6、最想说的话 在这里,我最想说的话就是感谢我班的每位科任老师。没有各位老师的支持,就不会有 129 班现在的进步。 李宜红老师爱岗敬业、严谨治学的态度对学生影响较大,有助于良好班风的形成。肖强老师 对我班学生的英语学习更是花了不少心血,经常下班督促辅导,我们之间也经常有沟通,针 对英语学习态度不稳定的学生及时引导。 覃和平老师邓建华老师在物理语文学习方面也特别 注意了对优生的辅导,给他们扬起了更足的信心。蔡肖老师也注重了对问题学生的帮教,要 求他们守纪勤学,完成学习任务。总之,在这里我向各位老师说声谢谢了! 7、存在的问题和改进的措施 尽管我付出了很大的努力, 但是直到学期结束个别学生的学习习惯依然很差, 学习
4、态度还是 不够积极,如部分学生心浮气躁,心神不宁,学习不踏实,自我感觉良好等,这些现象主要 集中表现在平时学习成绩看似还不错, 但一到考试就现原形的同学身上, 另有个别学生还在 混日子,不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中,还要加强工作方法的研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索,多努 力,并有效转化问题学生,做一个优秀的班主任。 工作就是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在。我用自己的实际行动印证了这句话。 我工作着,我快乐着。在今后的班主任工作中,我会不断地完善自我,在平凡的三尺讲台, 以春蚕的精神、蜡烛的品格,为皂市镇中学的发展,尽自己的一份力量与责任。 总结二 一年的初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列, 这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的, 是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级 所做的一些工作做简单的小结。 我们初三年级共有学科老师 28 位,其中高级教师 5 位,另有十几位富有多年经验的资深教师。 不问收获问耕耘 3 可以这
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