高考冲刺各科高效复习

1、备考策略距离2017年高考只有不到一个月的时间，语文的复习备考也到了最后阶段。如何让这个阶段的复习更有效呢？我认为最重要的是进行查缺补漏、强化答题规范，不同的题目考查的侧重点和方式各有不同。考生可以从以下几个方面来进一步做好复习备考工作： 一. 对于需要理解记忆的内容，重在查缺补漏 具体说来，有以下几个方面： （一）文言实词阅读文言文需要的实词来自：学过的文言课文、考纲要求掌握的120个文言实词和练习过的文言语段。由于实词过于繁多琐碎，放在语境中更容易理解记忆，所以需要再次诵读这些内容，复习重点实词的意思和用法。例如文言阅读中经常作为得分点出现的“论”字，其“判罪”这一义项，来自必修四苏武传一文中的句子“会论虞常”，对课文很熟的话，理解和翻译都不成问题。另外，对在文言文阅读中经常出现的实词，如与政事、官职等相关的实词，可以进行一些概括归纳，以强化记忆。 （二）古代文化常识因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方

2、面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。如2016年考到的“移疾”，作为官员要求隐退的委婉语，在课文中并没有出现过。古代文化常识虽然内容庞杂，但要求掌握的限于常识，比较生僻的内容就不再是常识，积累的必要性不大。（三）名篇名句默写理解性默写经常出现的问题是：因对提示信息把握不当而写错句子，出现错别字。因此，再次背诵64篇时，要吃透其中重点语句的含义。如登飞来峰中的“自缘身在最高层”和题西林壁中的“只缘身在此山中”两句容易混淆，弄清各自的含义就不会错了。另外，针对前期在复习中容易出错的字，要动手写写，确保准确掌握。如劝学中的“而致千里”“无以至千里”两句中的“致”“至”二字，登高中的“霜鬓”等。（四）成语一些近义成语原本就不易区分，像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。因此，在复习成语时，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如适用对象、感情色彩、褒贬谦敬等。 二. 现代文阅读阅读类题目，应该强化答题规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读，答题都有其特点和规范。就客观题而言，一定要在整体把握文本内容的基础上，落实每个选项中的理解和说法是否正确，切不可无视文本，仅凭

3、感觉和印象就加以判断 ；确定错误选项时，不能认定某个选项错了就立即确定答案，一定要在落实所有选项的基础上进行比较，“抓大放小”，确定答案。就主观题而言，一是要仔细审题，明确题目要求。如“是一个怎样的人物形象”和“总结的形象特点”看似都在问人物形象，但答题的思路不同：前者需要先概括人物形象，再从不同角度结合文本具体分析；后者直接进行分析即可。二是要规范作答。在答题时，文学类文本和实用类文本虽然可能都要进行概括和分析，做到条理清晰，表述严密，逻辑合理，语言通畅，但表述的用语体系是不同的。例如小说中“设置情节”“形象特点”，传记中的“组织材料”“精神品质”等就是这种区别的体现。 三. 文言翻译文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别要注意以下几点：联系上下文，以便把握大意；关注得分点，力争准确翻译；调整语序，补出省略的部分，让语句连贯流畅。因为文言文省略的地方较多，尤其是主语经常省略，所以一定要抓住句中的动词，以便顺藤摸瓜，补出主语。四. 古代诗歌阅读古诗阅读要在读懂诗意的基础上规范作答。诗意读懂了，做题就容易多了。在阅读时，不能像文言文一样去翻译诗句，而是要找出诗句中的形象，包括人物

4、、景物、事物等；再看作者是用什么样的词语来描述这些形象的，从而读懂意象；最后再看上下句、每一联之间的关系，这样就可以很快读懂诗意，把握作品的意境。如叶梦得水调歌头中“霜信报黄花”一句，诗人选择的形象是“黄花”，即菊花。“霜信”是霜期来临的消息，二者是如何联系起来的呢？稍加思索，就知道这句是说：菊花开放，带来了霜期来临的消息。在准确理解诗意的基础上，再去按照题目的要求规范作答就可以了。例如意境类考题，一定要先表述描绘了什么样的景象，再说明景象的氛围特点，最后结合手法阐明作者融进的思想感情，点出该手法又产生了什么样的表达效果。而且用语要使用诸如“雄浑开阔”“宁静恬淡”“凄清冷寂”等表现意境的专业术语。五. 语言文字运用做这部分题目，审题是关键。因为这是整套题中最容易出现变化的部分，尤其是第20、21题，一是题型多变，二是要求多变。拿21题的“补写句子”来说，一般要求“补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密”，但也会有诸如补写“起始句”“过渡句”等要求。因此，一定要审清题干，明确要求再作答。六. 作文（一）积累作文素材高考作文，绝大多数同学会选择写议论文。议论文重在说理，

5、而说理的基础是占有材料。另外，不同的时代有不尽相同的主流价值观，当代的主流价值观是社会主义核心价值观。因此，要围绕核心价值观多积累一些作文素材，并注意素材的典型性和现实性。这样，作文才能有说服力和针对性。 (二) 强化结构意识高考作文要求字数不少于800字。因为答题时间紧张，有些同学不注重谋篇布局。事实上，议论文严谨的结构能显著增强说理的逻辑性，因而也会赢得阅卷老师的青睐。议论文常见的结构有三种：并列式、对照式和层进式。在这个阶段，可以精选一些作文题目，列出作文提纲，进行谋篇布局的训练。例如提出论点和分论点，列出准备使用的素材。七.书写对语文而言，清晰工整的书写至关重要。高考虽然是网上阅卷，但赋分的是阅卷老师，潦草的书写不光难以辨认，也会造成阅卷老师对书写者答题水平的误判。因此，书写对语文答题的伤害是无形的，也是痛切的。书写习惯差的同学，可以在这段时间好好加强书写练习，确保字体清晰工整，能够辨认。总之，在最后这有限的时间里，针对前期模考中出现的问题，考生一方面要抓紧查缺补漏，另一方面要不断提升答题规范，力争少丢分甚至不丢分，从而在高考中考出理想的成绩。（郑州市外国语学校 高三数学 备课

6、组长 王正）备考策略最后一个月的复习也就是第三轮复习：最后冲刺训练，进行规范训练，掌握提分技巧，尽可能的得分。由于时间不多，时间要用在关键点上。以下为具体的复习建议，供参考。一、制定一个近期的复习策略，根据近期考试或做题情况，分析自己的薄弱章节或知识点，把握好重难点，明确自己的复习目标，制定一个短期复习计划，每天检验是否完成。二、认真对待每次考试。这个阶段学校组织的考试比较频繁，刚好是检验自己数学知识是否全面、提高解题技巧的很好的机会。要注重答题技巧和答题的规范以及书写的规范；及时总结和反思，考试中要琢磨出题者的命题意图；要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区别和联系；及时总结每道练习中所涉及的知识和方法。三、进行小题定时训练。数学题中前12道选择题和4道填空题主要考查学生的基础知识，基本的解题方法难度适当，属于容易得分题，这80分是志在必得分。可以按选择题和填空题的解题技巧进行小题定时训练，提高得分率。时间40分钟为宜。四、查漏补缺复习。对照考试说明，梳理其中所要求的知识点，发现漏洞，及时弥补。查看纠错笔记，及时复习纠正易错点，避免知识点遗漏，要再次整理常用重点公式，做到公式汇总

7、、相关联公式定理归类、常用公式牢记、简单中等题应用娴熟。五、以综合试卷练习为主，集中力量突击中等难度和中等偏上题目，提升解题信心，在会解的同时，讲效率；而对大题的处理，要舍得放弃难题，但对基础题则要精益求精，做到不放弃任何细节；解答题过程书写要详略得当，切忌因跳步而失分，对照规范的评分标准，把握解题过程，保证会做的题得满分，做不全的题多的分。六、调整心态，劳逸结合。积极良好的心态是非常重要的，高考不仅是考察知识水平，还是对心理素质和身体素质的考验，过硬的体质和良好的心理素质是正常发挥的关键。因此要调整自己的心态，积极锻炼身体，积极乐观的迎接高考。 (海口一中 高三英语备课组组长 黎宝玉)备考策略离高考不到30天的时间，厚厚几本课本，做过的试卷一沓，未做的空白试卷也还有一堆。面对这种情况，一些同学乱了分寸，不知如何应对。提醒各位同学，英语主要考察同学们日常的积累，大家一定不要慌，要平复心态。同时，她总结了考前30天的复习七要领，如果你迷茫了，可以按照要领复习。1、单词、词组复习不可少。她建议考生着重高频词汇的复习，可以抽出时间专门背诵高频词。“很熟的看一下，生疏的最好动手写一写。”黎宝玉

8、说，所谓好记性不如烂笔头。2、整理以前考过的试卷，回顾错题。“可以翻看一下错题集，重新做一下以前的错题。”黎宝玉老师说，同学们要把学过的知识复习掌握好，这是考好英语的基础。3、坚持每天进行英语听力训练。“语言是需要反复加强记忆的，最后30天坚持天天听英语，增强语感和熟悉度，对英语考试很有帮助。”黎宝玉说。4、写作积累与训练。分题材进行回顾、总结，最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇。黎宝玉强调，近年来，高考话题贴近考生生活经历和认知水平，为了保证测试公平，多从日常生活中寻找命题情境的切入点，倾向半开放性写作。同时，民俗文化内容有关的文章越来越多出现在高考语文和英语作文，她认为这是一种命题趋势，大家在复习的时候最好留心下相关题材的文章。“用英语介绍中国文化，让外国人了解中国文化是一种命题趋势。”她建议考生着重关注中国传统文化和民俗文化相关的词汇和表达法。5、有针对性地进行解题训练。其一、进行自己相对较弱的题型的解题训练，但不做难题偏题，以免挫伤自信心；其二、训练解题技巧熟练度，限时答题的精准度。“英语阅读量大，因此考生要合理分配每个题型的时间，在日常训练中做到心中有数。”6、适当做套题训练

9、，和高考时间吻合，比如在下午3：00-5：00模拟高考英语考试，从最开始的听力到最后的英语书面表达，严格按照高考时间进行模拟训练。7、突出基础题复习，如语法、改错。“基础题目是拿分的，同学们在最后的阶段要加强复习，以便考场减少出错，尽量做到不丢分，拿满分。”她说。（高三政治备课组长 周涛）备考策略距离高考仅剩月余，多年备考经验告诉我们：得综合者得天下。现在正是高考第三轮复习备考的关键阶段，重点是高考仿真适应性训练、时政热点专题和查漏补缺。为使广大考生提高复习效率，针对高考政治的命题特点，提出以下几点备考建议：一、汇总时政热点，兼顾即时热点与长效热点。政治学科的最大特色就在于和国内外重大时事的密切结合。高考命题注重能力立意，会不断地引入新材料、构建新情境，导出新设问，要求考生解读和整合信息。比如社会主义核心价值观、依法治国、优秀传统文化、创新能力等热点多年从不同角度反复考查。二、梳理筛查知识网络，既要把握宏观体系，也要深入微观结论。在高考设问中，宏观背景、微观切入依然是主流，对于运用的知识有比较明确的范围要求。强调基础知识、基本概念的考查，但又不是知识的简单再现，而是突出知识的自由裁剪和答案的生成性。三、适当练习，保持手感，提高应试能力。文综作为三科合卷的综合能力测试，思考量和书写量都较大。同学们每天可五十分钟限时训练一套“12+2”模式习题，重在训练审题、抓材料关键词、多角度分析和学科术语表述。另外，同学们应善于总结各类试题的命题特点和解题方法，并提炼成具有可操作性的解题程序步骤，通过练习内化为自己的答题习惯。四、规范答题，确保细节之处不失分。在往年的高考阅卷

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