部编版·六年级语文上册-学生评语4--修订编选

1、学生评语学生评语 1. 你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原 因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你 多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样 快乐地学习，而不是把学习作为一种负担。 2. 你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可 能还要再犯，我曾记得你的作业重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉， 这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽 然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要得多，你说呢？ 3. 你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的 是自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步 了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竞争是残酷的，学习是这样， 做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。 4. 老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜， 虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的“毛病”所包围，作业拖拉，学习懒散， 有时甚至被同学围攻， 有才不能用， 可惜， 不知道自己是才， 不是更可惜吗

2、？ 希望你能善待自己，不要放任自己。 5. 你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在 学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己 的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭 尽全力，把心思放到学习中去。 6. 你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极， 学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自 制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学 业有成。 7. 你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打 架，再者大肆地买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何 看待这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的 事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。 8. 你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老 师反应一些班中的不良行为。 可见你对班级很关心， 只是你的学习让人担心， 不说别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写 不好还谈什么学习，希望你能认识到这一点，端端

3、正正把字写好。 9. 你生性腼腆，平日里很少与人争执，平时关心集体，团结同学，能主动 承担打扫电脑室的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上希望你也能一 丝不苟，敢超优秀生。 10.在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱 方面，都比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老 师告诫你课上还得专心听讲， 不受旁人影响， 要知道专心听讲在学习活动中， 起着重要的作用。 11.你是个自觉、积极、乐观、好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏 激，但老师还是觉得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些冲动的 行为，相信只要你做到这些，你一定会是个最有潜力的学生。 12.你文静而腼腆，生性善良，很少与人发生争执。学习也够踏实，让人敬 佩的是你始终如一，端端正正地写好每一个字，从不马虎，虽然你的成绩未 能有明显提高，但老师知道你是尽力了，一个人只要竭尽所能干每一件事， 就已经足够了。 13.你总是面带微笑，温和而善良，平日里能与同学和睦相处，劳动也较积 极， 但在学习上还需要主动一些， 特别是你的作文往往是借的多， 自己的少， 希望平日多读一些课外书，丰富自己

4、的阅历，提高自己的写作水平。 14.你劳动积极，能热心关注班级事务，只是你的个人毛病较多，常常不按 时完成作业，有时甚至要与同学打架，这些都是你不良的行为，希望你能引 以为戒，以学业为重，一门心思地把成绩搞上去。 15.在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以很少看到你举手 发言，课后也安分守己，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字， 听好每一堂课， 这是大家有目共睹的， 只是大家都希望你能拿出一些成绩来， 希望你能努力一点不辜负大家的期望。 16.你稳定、沉着、不太爱表露，你的踏实往往让大家吃惊，有多次都取得 满分，很了不起，只是有些时候还要适当约束自己的行为，专注一些，相信 那样你会更出色。 17.你似乎习惯于那种默默无闻的生活， 课上不爱发言， 课后似乎也很沉默， 这可能是内向的表现，这没什么不好，只是你的成绩没多长进，这是大家不 愿看到的，希望你是在“不鸣则已，一鸣惊人”。 18.不能否认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的优良品 质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部， 可以独当一面。这才是我们做班委所需达到的最高要求，努力

5、吧，相信总有 一天你会达到的。 19.很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家都知 道你不错，你上课发言也积极多了所有这些都能证明一点，只要自己努 力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。 20.老师相信你是一个自觉、 稳重的人， 学习踏踏实实， 尽管你朗读不流利， 但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他 带东西， 做一个学习好的人， 这是一个有用人才的标准， 相信你一定能成才。 21.有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至 意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常 有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终 有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。 22.老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是别的，你 都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面 原因造成的， 老师觉得你应该多多努力， 把精力放在学习上， 多看些课外书， 丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基础。 23.你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方

6、面都比较积极，无论是学习还是娱 乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长即性 表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中，你 的成绩会提高很多。你是一位综合能力较强、自尊心极强的学生，不能否认 你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老 师希望你能真正领会玄奘的故事中树与林之间的关系内涵，真正成为一 个出类拔萃的班干部。 24.你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积 极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提 到学习，老师就得讲你的字，这不像女孩子写的字，作文也不像是一个能说 会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧！ 25.这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话 语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外 你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具 体的文章，这是老师最想看到的。 26.你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维 比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自 己努力了，就不用担心结果如何，付出总有回报。 27.你给老师最大印象就是爱动脑筋，虽然绞尽脑汁想不出来，但是你还是 能说出一个奇怪的答案，这主要是你的语言概括能力不行，难以来概括你想 表达的意思，这归根到底你读的书太少了，老师给你一个建议，把你的零花 钱三分买吃的，七分买书读。 28.你总是很努力地学习，尽管你周六兴趣活动没能参加，但你仍能积极地 完成作业，可见你的学习态度是好的，或许是你的学习方法有所欠缺，致使 学习成绩无多大进步，希望你能在保持的同时争取稳中求进。 29.没有人会怀疑你对学习的认真，你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写、或 许是你的学习方法有所欠缺，致使你的学习成绩无多大进步，相信只要努力 了，一定会有所收获的。老师希望你在最后一学期中脱颖而出，独当一面。

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