[全]赵金铭《对外汉语教学概论》修订本配套真题详解
6页1、赵金铭对外汉语教学概论修订本配套真题详解1在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的_。暨南大学2018年研【答案】亚里士多德查看答案【解析】亚里士多德开教育中注重人的发展之先河,在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说。他最先提出儿童身心发展阶段的思想,赞成雅典健美体格、和谐发展的教育,主张把天然素质、养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉。2对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、_四大环节,其中心环节是_。华侨大学2017年研【答案】语言测试;课堂教学查看答案【解析】在学校教育中,课堂是实施教学的主要场所。对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中体现了对外汉语教学过程。总体设计和教材编写必须考虑到课堂教学的特点和需要,并接受课堂教学的检验;成绩测试要从课堂教学的实际出发,并给课堂教学以反馈。3第二语言测试按用途可分为学能测试、成绩测试、_和诊断测试。山东大学2016年研【答案】水平测试查看答案【解析】学能测试,又称潜能测试或性向测试,目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力和素质;成绩测试又称课程测试,是一门课程或课型
2、的测试,目的是检查学习者在某一教学阶段是否掌握了教学大纲和教材所规定的教学内容,在学习上取得什么成果;水平测试又称能力测试。目的在于测量受试者现有的整体的语言实际运用能力,以评定是否达到胜任某项任务的要求;诊断测试是为了了解受试者在学习某一具体内容或在较短的一段学习时间里所存在的问题而进行的测试,目的是迅速直接地获得反馈信息,及时改进教学。4活动课程论的代表人物是美国实用主义教育家_。首都师范大学2012年研【答案】杜威查看答案【解析】活动课程论是指以经验为中心的课程理论。奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。他认为“学校科目相互关系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”提倡学生“在做中学”。5对外汉语教学的主要教学方式是_。首都师范大学2012年研【答案】课堂教学查看答案【解析】课堂教学是指教师根据教学大纲规定的目的、任务结合教材,并用恰当的教学方法,在规定的时间内对固定班级的学生进行某门课程教学的形式。课堂教学是第二语言教学的中心环节和基本方式。6第二语言记忆过程包括识记、保持、再认和_四个环节。首都师范大学2
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