21、《与朱元思书》导学稿(2)
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1、21、与朱元思书导学稿编写人 :审核人 :【学习目标】1能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。【资料链接】吴均 (469 520) ，字叔庠，吴兴故鄣 ( 今浙江安吉 ) 人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。与朱元思书是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。【自主学习】1、熟读课文，读准字音，把握停顿。用“”标出句间的停顿。风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。2、给下列加点的字注音，并抄写5 遍。缥（）碧急湍（）轩邈 （）泠泠 （）嘤嘤 ()鸢 ()飞戾 ()天窥 ()谷横柯 ()千转 ()经纶 ()3、看注释、查资料，解释加点的字词。与（）朱元思书 （）风烟俱 （）净
2、（），天山共色()。从 ()流飘荡，任意东西 ()。自富阳至桐庐一百许()里，奇山异水，天下独绝()。水皆缥碧 ()，千丈见底；游鱼细石，直视无碍()。急湍 ()甚 ()箭，猛浪若奔()。夹岸 ()高山，皆生寒 ()树。负 ()势竞 ()上()，互相轩邈 ()激（）石，泠泠作响。好（蝉则千转 （）不穷 （天者，望峰息 （）心；经纶 （横柯 （）上（）蔽 （、翻译重点语句。（1）风烟俱净，天山共色。；争高直指 ()，千百成峰。泉水）鸟相鸣 （），嘤嘤成韵 （）。），猿则百叫无绝（）。鸢飞戾（）世务者，窥（）谷忘反 （）。），在昼犹昏；疏条交映 （），有时见日。第 1 页共 3 页（ 2）急湍甚箭，猛浪若奔。（ 3）负势竞上，互相轩邈。（ 4）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者望峰息心。（ 5）水皆缥碧，千丈见底。（ 6）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【精读课文，合作研讨】1这一江段山水之美，景物的总特点，作者用了八个字进行了高度概括，是哪八个字呢？2 文中写水，哪个字概括了水的总特点？这个特点体现在哪两方面？课文用什么方法描写水的？联系（ 1）小石潭记是如何写水清的？（2）三峡是如何写水急的？3 文中写山，哪个字概括了山的总特点？又是如何写山的“奇”呢？具体都写了什么内容？4作者说“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这里的山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里 ?5写景要注意条理，请大家分析讨论这篇文章的结构和写景的顺序。6、找出最能体现主旨的句子，说说表达了作者怎样的思想感情。7、你认为作者什么地方写得最好？简要说明你自己的理由。第 2 页共 3 页【拓展延伸】现在，全国兴起旅游热。为了把这个大家不太熟悉而又非常美丽的景点推介出去，富春江旅游开发公司决定派一些推介员，到各地作宣传。如果你是一名推介员，该如何作宣传，才能把外地的游客吸引过去旅游呢？文言积累卡片通假字 :窥谷忘反千转不穷词类活用：风烟俱净（）任意东西（）皆生寒树 （）互相轩邈（）一词多义：古今异义：天下独绝 (），百叫不绝（负势竞上 （），横柯上 蔽（一百许 里（今义：古义：蝉则千转不穷（今义：古义：经纶 世务者（今义：古义：）第 3 页共 3 页
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