赵普表格文档
6页1、总课 题人物风采总课时2第 1 课时课题赵普1、准确翻译、背诵全文,提高文言文阅读能力。教学目标2、学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。3、了解更多刻苦读书,以天下为己任的人物及其故事。教学重点准确翻译、背诵全文,提高文言文阅读能力。教学难点学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。教学过程教学 内 容学生活动一、创设情境,导入新课:当我们在评论历史上的英雄人物的功过得失时,我们又常常发现这些英雄的身边总有贤臣相随。同学(学生举例,教师可适们能从历史长廊中举出一些贤臣的例子吗?当补充,并引出赵普并二、检查预习,了解赵普:简介。)1、走近赵普 学生简介赵普情况。赵普( 922 992)北宋大臣。字则平。后周时为赵匡胤的幕僚,任掌书记,策划陈桥兵变,帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史,乾德二年起任宰相,太宗时又两次为相,淳化三年因病辞职,封魏国公,他少时为吏,读书不多。相传有“半部论语治天下”的说法!教 师 在 这一 环 节 可将 文 言 文翻 译 的 常识 渗 透 给学生,如保留法、补充法、调整语序法,并突出 词 类 活用、古今异意、一词多义的字。)2、加点字注音阖户启箧处决既薨板演
2、发箧龌龊奏牍3、请指出下列加点词的意思。结合工具书、书下注释(1)寡(少)学术,及 ( 等到 )为 (做)相理解字词(2)晚年手不释(放下)卷(书)(3)虽(虽然)多忌克(4)而能以(把 )天下事为 (当作)己任(5)尝(曾经)奏荐某人为(任、做)某官(6)普明日复(又、再)奏其人(7)普颜色(脸色)不变(8)太祖乃(才)悟,卒 (终于)用其人(9)少习吏事()寡 ()学术(10)发箧 视之(11) 龌龊(12) 明日(13) 颜色(14) 深沉 有岸谷 1三、熟读全文,理解文意:1、教师范读课文, 或指名朗读(朗读水平高的学生) 。2、学生自由朗读课文。要求:读准字音, 正确停顿,自由朗读课文注意字音准确把握句子的语气语调。句读3、对照注释默读课文,理解语句意思。要求:小组内全文翻译,其他成员帮助纠错;不理解的字词、语句,在小组内讨论解决;小组内不能解决的,在书上标记出来,举手质疑。教师引导解疑。A 、请翻译下列句子,说说原句与译句有何不同(1)、太祖常劝(之)以读书 (省略,到装)宋太祖常拿读书这件事劝他(2)、读之竟日(状语后置)整天读书(3)、碎裂奏牍掷(于)地(无把字句,省略
《赵普表格文档》由会员飞****9分享,可在线阅读,更多相关《赵普表格文档》请在金锄头文库上搜索。
2019年抚顺市第六中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年教科版八年级物理上册全册学案
2019年宝鸡晨光中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年象山港书院高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年一级建造师工程经济考点总结
2019年小学教育教学工作总结4篇
2019年浙江省金华市中考数学试卷(解析版)
2019年布拖县中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2010年卫生系列中级职称内科学风湿及结缔组织病习题及参考答案
2019年信阳晨光中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2018年一级建造师市政实务必考点
2019年和县第三中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2018高考化学微题型微考点训练1--20
2019年大理市大理第二中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年三中高考生物简单题专项训练(含解析)
2018检验检测机构质量手册
2019年衡南县第三中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年宏华中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2018年银行从业资格考试个人贷款考点重点难点总结
2018全省行政执法资格模拟考试试题
2024-04-17 6页
2024-04-17 8页
2024-04-17 5页
2024-04-17 7页
2024-02-28 5页
2024-02-28 5页
2024-02-28 14页
2023-10-10 2页
2023-10-10 3页
2023-10-10 2页