鄂教版小学语文第六册第三单元古诗和语文乐园教案
10页1、鄂教版小学语文第六册三单元古诗和语文乐园参考教案古诗诵读春日教学目标:1、学会春日中的生字“泗”,理解“胜日、寻芳、等闲、万紫千红”等字词的意思。2、能理解春日中诗句的意思,能熟读并背诵。3、感受这首诗所描绘的自然美,并培养学生学诗的兴趣,让学生尝试作诗。教学重点、难点:重点:理解诗句意思,感受春天无限美。难点:培养学生合作学习的精神和学诗的兴趣。课前准备:搜集与春天相关的古诗。教学过程:一、情境导入,激发兴趣1、这节课老师先请大家一起来欣赏思考:第 1 页共 9 页看了 些景色,你感 如何?用一个恰当的字来表达。(美,妙, )回想 些景色,你能告 我 描 的是哪个季 ?(春)今天我 要一起来研究的一首咏春的古 ,“春日”。(板 )二、小 ,研究 文,体会意境。 首 的到底是什么意思, 我 自己来探索每句 的意思?( 大家用小 的方式来解 每句 意,提示“泗水 ”)反 :解 一些 。分句解 ( 学生自由 )。4)你能感 首 中 人到底是想要表达怎 的思想感情呢?A 指名吟 。(想象画面) 看到了什么?B 再次想象,把 才的画面再充 一点。仿佛 到了什么?三、 文,学着作 。A 今天我
2、学的 首咏春的古 春日 在你能背了 ?B 交流搜集的咏春古 ,能作一首 歌也行。学生 , 交流。四、 堂 :第 2 页共 9 页其实学古诗并不难, 只要我们能细细地去品味每首诗要表达的意境,韵味,你会感到其乐无穷。课后请大家多去阅读一些古诗, 用心地去琢磨词句,常去尝试写一些诗句, 好吗?语 文 乐园(三)教材分析:语文乐园(三)共有“我来试试”、“探究与发现”和“口语交际”三大板块。其中“我来试试”包括:认一认,读一读,想一想;读一读;写一写,背一背;读一篇短文有志者,事竟成。“探究与发现”是让学生结合课文内容,学习积累词语。“口语交际”的话题是“大海”。让学生加深对大海的认识,激发学生热爱海洋的情感,并能清楚地表达自己的想法,认真倾听和评议。教学目标:1、学习认识由意思相近、相反的字组成的词语。2、能根据词语想象画面。3、学习名人名言,使学生懂得做一个胸怀宽广的人, 在苦难和磨难中锻炼自己。4、了解短文的主要内容。第 3 页共 9 页教学重点:掌握生字新词,学习积累好词好句。教学难点:理解短文,学习作者表达方法。教学时数:2 课时教学过程:第一课时一、我来试试。(一)认一认,读一读
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