语文必修第三册（配苏教版） 第二专题第一模块五人墓碑记

1、语文必修第三册（配苏教版） 第二专题第一模块五人墓碑记,五人墓碑记,五人墓 桑调元 吴下无斯墓， 要离冢亦孤。 义声嘘侠烈， 悲吊有屠沽。 阘冗朝廷党， 峥嵘里巷夫。 田横岛中士， 还敌五人死？,【注】要离：春秋时刺客，曾被吴公子光派往卫国刺吴王僚之子庆忌，事成后伏剑自杀。墓在苏州，与五人墓毗邻。屠沽：屠夫和卖酒人，指普通市人。阘(t)冗，即阘茸，卑微低贱的意思。朝廷党：指身居高爵显位的人。峥嵘：高尚，不平凡。里巷夫：指平民。田横岛：楚汉相争时，齐国旧贵族田横曾自立为王，汉朝建立，他与部属五百人逃往海岛，刘邦派人招降。他与二客同赴，因耻于臣汉，自杀于洛阳附近。二客葬田横后亦自杀以殉，岛中五百人闻讯后全部自杀。,【赏析】本诗采用了对比手法，赞扬了五人虽出身卑微，却品格高尚；又以两处类比，用侠士要离和田横等五百义士的典故来衬托五人的忠肝义胆。本诗激奋昂扬，既颂扬五人的高尚品格，也点明五义士的正义行为所产生的社会意义。 【思考】这首诗歌主要运用了哪些艺术手法？有何作用？ 【提示】画线句子为思考答案。,写作素材积累,知能优化演练,基础自主学案,课堂互动探究,美文佳作欣赏,五人墓碑记,基础自主学

2、案,“皦”同“皎”，明亮的样子,“赀”同“资”，钱财,整理，修治,清除，去除,逝去，过去,除了，除非,授予官职,副词，确实，实在,副词，本来，原来,使稳固,顽固，固执,坚固的地势,副词，坚决，坚持,私人的，个人的,偏私，偏爱,偏向,连词，表修饰,连词，表目的，用来,介词，凭着身份,介词，用,介词，因为,名词作动词，筑墓,名词作动词，表扬,名词作动词，患疾病,名词作动词，抚慰,名词作动词，用匣子装,名词作动词，上前,名词作状语，像对待奴仆那样,动词的使动用法，使倒下,动词的使动用法，使屈身,形容词作名词，远处的人；近处的人,形容词作名词，重大意义,形容词作名词，重要的作用,形容词作名词，轻重的区别,形容词作动词，表明,形容词作动词，过完,意气豪放,两个词，行，品行；为，成为,有权势者的亲信、党羽、心腹,痛恨,脸色，神色,非同寻常的,头颅,神情,六、文言句式 即今之傫然在墓者也_ 斯固百世之遇也_ 激于义而死焉者也_ 激昂大义_ 不能容于远近_ 扼腕墓道_ 激昂大义_ 郡之贤士大夫请于当道_ 既而以吴民之乱请于朝_ 谁为哀者_,判断句,判断句,被动句,被动句,被动句,省略句,省略句,状语后

3、置句,状语后置句,宾语前置句,七、名句默写 嗟乎！_，_，_，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，_，_，亦曷故哉？ 故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，_。,大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,激昂大义,蹈死不顾,亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也,八、文学常识 1走近作者,张溥(16021641)，字天如，号西铭，江苏太仓人。明代文学家。崇祯初年，他组织“复社”，以继承东林(顾宪成、高攀龙在无锡东林书院讲学，讽议朝政，阉党称他们为“东林党”，被残酷镇压)，他们以传统自居，进行文学和政治活动，议论朝政，影响很大。张溥是知识分子中进步阶层的代表，他所领导的“复社”活动，在当时有一定的政治意义。有七录斋集传世。,2资料链接 明末天启年间，宦官魏忠贤专权，阉党当政。他们网罗党羽，排斥异己，杀戮大臣，欺压人民，暴虐无道，形成了“钩党之捕遍于天下”的局面。当时以江南士大夫为首的东林党人，主张开放言路，改良政治。天启六年(1626)，魏忠贤派爪牙到苏州逮捕周顺昌，苏州市民群情激愤，奋起反抗，发动暴动。,事后，统治者大范围搜捕暴动的市民，市民首领颜佩韦等五人为了保护群众，

4、挺身投案，英勇就义。次年，崇祯皇帝即位，罢黜魏忠贤，魏忠贤畏罪自缢，阉党失败，周顺昌得以昭雪。为了纪念死去的五位烈士，苏州人民把他们合葬在城外虎丘山前面山塘河大堤上，称为“五人之墓”。张溥于崇祯元年(1628)写下这篇五人墓碑记。,九、整体预知,课堂互动探究,文脉探究 1五人墓碑记开篇即用“五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。”点明五义士死难的原因，这样开头有什么好处？ 【提示】第一，记“五人墓碑”而用五人死难的原因引出，有领起全篇的作用。第二，点明五人死难是“激于义”，“义”字统领全篇，下文记叙五个抗暴献身的义士，抒发感情，议论五人死难的意义，都是围绕“义”字展开的。,2文章第二段中“夫十有一月之中，凡富贵之 子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，何也？”这两句话，前句反问，后句设 问，试分析它们的表达效果。 【提示】这两个疑问句紧承文章开头，概述墓葬五人的盛况之后，是作者有感于五人“激于义而死”的崇高精神发出的感叹。前句反问，作者把五人与“富贵之子”“慷慨得志之徒”“草野之无闻者”做对比，通过对比，表达出作者对“富贵之子

5、”、“慷慨得志之徒”的厌恶和对“五人”的无限景仰。,后句设问，作者有意问而不答，因为下文将详细追记事件经过，从议论抒情转入记叙，以事实说明“皦皦”的原因。,3文章几次将五人的行为与其他人对比。试找出三处，说说它们的作用。 【提示】本文多处运用了对比的写法。第二段里，把无所作为的“富贵之子，慷慨得志之徒”同五义士相比，反衬五义士的死皎如日月，而那些庸人“疾病而死”是“死而湮没不足道”。第五段里，把“大阉之乱”时变节易志的缙绅同五义士对比，反衬五义士“激昂大义，蹈死不顾”的高风亮节，而那些缙绅虽受“诗书之训”却“易其志”，是可叹可鄙的。,在第六段里，把列入阉党的一些大官，在阉党倒台后一旦抵罪时的种种表现，同五义士对比，反衬五人的死重于泰山，而那些大官的表现是“辱人贱行”，自作自受。 作者站在反对阉党、支持群众抗暴斗争的政治立场上，通过对比，热烈赞颂了五位平民“激于义而死”的可贵精神，也批判了官僚士大夫中不能仗义斗争，甚至甘心依附阉党的那些人的卑劣行径，显示了轻重大不相同的两种生死价值观。,4文章结尾落到“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”，与全文中心是否一致？试作说明。 【名师点拨】本文

6、中心是歌颂五人“激于义而死”的精神和群众斗争的巨大力量，批判甘心依附阉党的官僚士大夫的卑劣行径。全文由五人的死生意义推及各种人的死生意义，由五人的“有重于社稷”，推及匹夫对国家应尽的责任。所以，“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”这句话，既扣住了文章题旨，说明作碑记的目的，也扣紧中心，写出了全文的结论。它与全文中心是完全一致的。,5本文思想内容的进步性有哪些？ 【名师点拨】进步性：作者站在反对阉党，支持群众抗暴的政治立场上，歌颂五义士“激于义而死”的斗争精神，看到了群众斗争的巨大力量，歌颂群众的伟大斗争，这是很积极、很可贵的。张溥领导的“复社”，在当时是一个进步的文社，提出诗文应反映时政，表达作家的思想感情。五人墓碑记实践了这一思想，成为明末古文运动的一面旗帜。这种文学必须为现实政治斗争服务的思想，对后世文学有深远的影响。,细剖深析 楼主 学习本文，有人只看到它的进步性；其实，它还有一定的局限性，你是怎样看待它的局限性的。 沙发 作者所主张的“义”，是站在反阉斗争的立场上，维护封建统治阶级的利益，与我们现在所提倡的更为崇高的“正义”不可相提并论。,板凳 作者看不到明王朝衰颓覆亡的趋势

7、，寄希望于“待圣人之出”以挽狂澜，这是不切实际的幻想。 三楼 作者推崇五义士的义举，但也流露出对他们“生于编伍”“素不闻诗书之训”“人皆得以隶使之”的轻视态度，这种等级门第观念，表现了封建士大夫知识分子的思想局限，也是那个时代使然。,白描 “然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。”寥寥几笔，使用白描手法就把五人大义凛然、视死如归的英雄气概描绘得淋漓尽致，突出了五人的浩然正气。,写作素材积累,白描就是不用浓丽的形容词和繁复的修饰语，也不精雕细刻、大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触、简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。 白描手法的特点及作用： 1不写背景，只突出主体。通过抓住人物特征的肖像描写或人物简短的对话，将人的性格突现出来。,2不求细致，只求传神。由于白描勾勒没有其他修饰性描写的烦扰，故作者能将精力集中于描写人物的特征，往往用几句话，几个动作，就能画龙点睛地揭示人物的精神世界，收到以少胜多、以“形”传“神”、形神兼备的艺术效果。

8、3不尚华丽，务求朴实。优秀的文艺作品之所以感人，就在于作者抒发的是真实感情，感情愈真淳愈能震撼读者的心灵。,随堂练笔 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 秋怀 欧阳修 节物岂不好，秋怀何黯然！ 西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱。 鹿车【注】何日驾？归去颍东田。 【注】鹿车：佛家所谓“三车”之一，小乘如羊车，中乘如鹿车，大乘如牛车。此处借指归隐山林。,赏析颔联“西风酒旗市，细雨菊花天”在表达上的特点和作用。 答：_ 【参考示例】 颔联将“西风”“酒旗”“市”“细雨”“菊花”“天”这几个名词联缀在一起，使用纯白描手法，不着一个动词，却写出了西风里酒旗招展、细雨中菊花盛开的动态景象。这两句以乐景写哀情，照应首联“节物岂不好”，从反面衬托突出了诗人心情的“黯然”。,1课内素材开发 国家兴亡，匹夫有责 五义士大义凛然，不畏强暴，坚守节操，舍生取义，名垂史册。真是“国家兴亡，匹夫有责”。所谓“国家兴亡，匹夫有责”，实际上阐明了国民个体与国家整体间的权利义务关系。国民有权享有国家提供的一切资源，理所当然地要对国家尽责。爱国不仅仅是一种情感归宿，而且是一种价值判断和理性选择。,只有当一个

9、人在对国家和民族高度认同的基础上，将国家的振兴看做是自己义不容辞的责任，并且自觉地为之而献身时，才真正摆正了自己与国家的关系。当然，仅有责任感，并不一定有报国之心，关键在于怎样认识自己的责任范围。实际上，对自己负责，对工作负责，对亲友、同事负责，也都在一定程度上直接或间接地履行了报效国家的义务。,责任意识的升华，既需要日常努力，也需要紧要关头挺身而出。而要做到这一点，单单有决心和意识是不够的，还需要有报国的能力。青年人必须不断吸取知识，提高报效祖国的本领。 适用话题 这则材料可用于“勇敢”“节操”“舍生取义”“国家兴亡，匹夫有责”等相关话题或材料作文中。,2鲜活素材速递 忠诚，我首先是个中国人 2011年2月27日，在并不被看好的情况下，未满23岁的朴文垚在第15届LG杯世界围棋棋王战决赛中，3次赢得世界冠军得主孔杰，突破了中国围棋“小豹辈”选手的夺冠瓶颈。 大部分成名棋手都有艰辛学棋的经历，朴文垚在他们中间显得更为艰苦。在他11岁的时候，东奔西走的父亲在北京的一个地下通道行走时，被歹徒抢劫遇害，此后，朴文垚的妈妈以微薄的收入，一个人在北京带着孩子艰难度日。,经过十几年坚持不懈的努力，朴文垚终于在妈妈的期盼中，登上了围棋巅峰。 拿到梦寐以求的冠军，朴文垚依然行事低调，不乏一份冷静、严肃。作为朝鲜族孩子，朴文垚知道在韩国有很多粉丝，但是，他强调：“我首先是个中国人，我是中国棋手。”谈及十多年学棋生涯，朴文垚从内心感谢国家的培养，感谢培育自己的棋院领导和老师。 面对荣誉，朴文垚认为自己不过是运气好一些，以后要走的路还很长，自己需要付出的努力还很多。,适用话题 本材料可用于“机会”“清醒”“感恩”“德与行”“梦想”“低调”等相关话题或材料作文中。,知能优化演练,美文佳作欣赏,我的信仰 爱因斯坦,我

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