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初三年级主题班会设计方案-(最新版)新修订

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    • 1、精品办公范文荟萃 初三年级主题班会设计方案 初三的学生现在面临的是中考。你们人生的第一个转折 点,是一个艰难的时刻。下面是xxxx 为你带来的,希望对 你有所启发。篇1 教学目标 : 1、使学生认识到逆境是人生的必然,应坦然面对; 2、引导学生正确认识挫折的价值,调整应付挫折的心 态。 教学重点 : 学会面对挫折。 教学难点 : 学会用积极的、向上的态度对待挫折。 课时安排 1 课时 教学内容及步骤 : 一、引出课题。 同学们,你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样 的? 在生活中,人人都希望走一条平坦的道路,但人生不可 能是一帆风顺的,又成功,也有失败。也就是说,在学习和 生活中,我们随时都可能遇到各种困难与挫折,这时,你是 精品办公范文荟萃 被挫折吓倒,一蹶不振; 还是勇敢地走向成功呢? 对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。 二、新授课: 1、引出故事。 挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎 克曾说过:“苦难对甜菜是一块垫脚石,对能干的人是一笔 财富,对弱者是万丈深渊。” 出示两则故事: “保尔的故事” 钢铁是怎样炼成的这篇小说中这样一段描述:保尔 一次对朋友说:“

      2、人应该支配习惯,而不是习惯支配人。” 当时就有人潮笑他爱说漂亮话,举例说保尔明知抽烟不好, 但还是戒不掉。 保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说:“从 今天起,我决不再抽烟。”保尔说到做到,从此,戒掉了几 乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。 “马加爵的故事” 相信大家从保尔的故事中可以看出他就是这样一个意 志坚强的硬汉子。其实,无论是保尔还是马加爵,两人的事 例都给我们提出了同一个问题:如果遇到困难与挫折,应该 怎样做 ? 2、讨论做法。 “如何面对挫折”( 参考 ) 精品办公范文荟萃 (1) 了解自我,接纳自我。 (2) 正视现实,适应环境。 (3) 接受他人,善与人处。 (4) 想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、 决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之 母,楚汉之争, 刘邦屡败屡战, 百折不挠, 终于在垓下一战, 十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的, 重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。 (5) 比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足, 但可能比下有余。及时调整心态,不因小败而失信心,不因 小挫而失锐气。要找出自己的优势和特长,想想是否

      3、都得到 充分的发挥了; 找找别人的长处,以取长补短。人生的转折 点往往始于失败,失败会使人猛醒、冷静、理智和振作,使 生命之帆重新扬起。 (6) 放一放。如果不是急事大事,索性放下不去管它, 过几天再说,或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要 的是把握好眼前的时光,莫让它白白流逝。必要时可放弃原 来的打算,重新安排其他事情。有得必有失,想在方方面面 都有建树很难,经过慎重选择后,得到的会心安理得,失去 的会心甘情愿,没有紧张和焦虑,没有沮丧和失望。 (7) 让一让。常有这样的现象:狭窄的街口桥头,几辆 汽车挤作一团,互不相让,谁也过不去。若有几辆车风格高 精品办公范文荟萃 一点,先退出来,则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这 样,姿态高一些,眼光远一点,从长计议,不在一时一事上 论长短,退一步会海阔天高 3、讲故事。 你们还知道那些文人或名人受挫折的故事,讲一讲。 4、联系实际 . 伟人在困难面前,都能以坚强的意志面对,勇往直前, 直到取得成功。 那么,同学们在遇到困难是又是怎样做的呢? 请大家讲一讲自己的故事。 5、总结归纳 . 正确认识,勇敢面对,付诸行动。 6、解决现实问题。

      4、在学习与生活中,我们都可能遇到困难,请大家把你最 近遇到挫折写在纸卡上,可以不写姓名。 7、小组讨论。 以小组为单位, 用自己喜欢的方式, 帮助大家解决问题。 8、资源共享。 请同学们把课前搜集的有关克服困难的名人名言汇报 一下,让大家共同欣赏。 什么叫作失败 ?失败是到达较佳境地的第一步。 菲里浦斯 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。 精品办公范文荟萃 俾斯麦 一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。 博维 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。 爱迪生 我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无 怨。林肯暂时的失利,比暂时的胜利好得多。阿 卜法拉兹 音乐真心英雄 三、总结。 歌词中“不经历风雨,怎能见彩虹?”让我们勇敢地面 对挫折,从失败中走出来,重新树立自信心。虽然跌倒了会 痛,但它能教会使我们走得更快更稳,相信大家一定会越走 越好 ! 篇 2 一、活动内容: 调整心态,树立信心。 二:活动过程: ( 一) 播放音乐。 我的未来不是梦。 ( 二) 说说心里话 同学们来石安中学学习知识,已是第三个年头了,大家 现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个艰难 精

      5、品办公范文荟萃 的时刻。这学期已过去一半,我也觉得你们一定有深刻的感 受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上, 人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己 的一些看法。 ( 同学交流一下心里话) 好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是 代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路 上的苦与酸。有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样 子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影 响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有: 1. 压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使 得学生精神压力越来越大,升入初中后由于老师的教学方法 发生了变化,竞争对手也发生了变化,导致学习成绩下降, 回家害怕面对父母的目光,不知道怎样才能达到父母的要 求。 2. 厌学心理。 这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好 的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。 例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到别人考试作 弊时,自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老 精品办公范文荟萃 师不公平,觉

      6、得认真学习真没意思,不想再学了,还有位学 生告诉我们,学生中有种说法“有出息的靠关系,没出息的 靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高,而成绩平 平人缘好的同学却常常受到同学的青睐,在推举各种先进时 就当选,所以就觉得学习没劲,不想努力去读书了。还有一 些因其他心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑 而不愿上课的; 因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而 对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷 课逃学的程度。 3、人际冲突心理。 包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、 不协调的人际关系中( 不健康人际关系。) 主要表现: (1) 曲解老师、心理不平衡 (2) 不主动理解人,却渴望理解万岁 (3) 父母之间关系不和谐,家庭关系紧张 (4) 男女生之间的关系处理不好 也许有同学心理会想,心里怎么想,心态怎么样,对于 学习都没有大影响,关键要看的是你的行动,努力了。那大 家有没有想过,为什么拔河的时候,我们需要拉拉队,我们 需要加油,随着啦啦队的加油声,大家一起使劲朝一个方向 拉,最终取得胜利。如果周围十分安静,那你拔河还会有 精品办公范文荟萃 劲头十足么

      7、? ( 三) 明道理 我告诉大家一个真实的事情,我带 07 级, 有两名同学 ( 李 紫阳、廖波 ) 学习基础水平相当,头脑灵活,就是习惯不太 好,初三上期考试成绩,都是320 位左右,下期开学时我耐 心给他们做思想工作,讲道理,过了一段时间,观察他们没 变化,再找他们谈话,当时我生气打了李紫阳3 个耳光,告 诉他每一巴掌为什么打他,廖波只打了一下,对于这件事的 理解,两人反差很大,李认为老师是在关心他,从此发奋学 习,最终考上芦溪中学,高中报名那天,他和他妈给我买饮 料,扇扇子,非常感激我,是我的几个巴掌打醒了他,他才 考上重高, 20 xx 高考考上大学。其他而廖开始记恨我,不理 我,开始不学习化学,其他科科成绩也有下降,最终考上塔 山中学, 后来参军, 想考军校文化功底不好,打电话告诉我, 他后悔当初不理解老师的良苦用心。这就是一念之差导致的 天壤之别。同样是老师的教育,由于一念之差,一个人灰心 失望,而另一个人立刻醒悟,努力学习。人与人之间只有很 小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异! 很 小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差 异就是成功与失败。成功

      8、人士的首要标志就是他的心态,如 果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑 战和应付困难,那他就成功了一半。 精品办公范文荟萃 这也正是说明,良好的心态,不单单对我们现在面临的 中考有一定的作用,它还会影响你面对生活的乐观态度,你 以后事业的成功,你理想的实现。 ( 四) 、自我调节 那心态重要,它影响我们每天的情绪,心情,它又会影 响我们的行动,我们成功与否,那么我们应该从哪些方面来 调整好心态呢 ? 我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者,莫让消极 的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生,我们要学会生 存,学会适应。环境无法改变,学会自我调节。我们可以改 变的是自己的心境。大家说一下,你这些不良的思想,用哪 些办法解决 ?有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情 不愉悦,压力过大的时候,你是采用什么方法自我调节的? 那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种: 1. 坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己 霍金对生活,对生命都心存感激,拥有一颗感恩的心。 在日常生活中,那些持有消极心态的人常常抱怨:父母 抱怨孩子们不听话,孩子们抱怨父母不理解他们,他们对生 活总是抱怨而不是

      9、一种感激。 拿破仑希尔认为,如果你常流泪,你就看不见星光, 对人生、对大自然的一切美好的东西,我们要心存感激,则 人生就会显得美好许多。 精品办公范文荟萃 2. 自我调整,写日记 3. 自我积极的暗示。 常言道:人生不如意常八九。学会常想一、二,就是用 心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份 豁达与坚韧去化解并超越苦难。 4. 找老师说心理话,或找知心朋友说心事 5. 听音乐。 6. 运动如散步,在花园里走一圈。如果,我们自己都不 为自己的理想而奋斗,加油,那还要指望更多的别人么?如 果,我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍 惜,那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么? ( 五) 、赠言 最后,老师又几段心理话跟大家分享,中考是见证你三 年努力成果的机会,不要把它看成可怕的门槛,你都努力这 么多,应该让中考来证明你的价值,实现你的理想。珍惜这 种机遇,并不是每一个人都能拥有。 调整心态,为自己加油,你要相信你自己,我行,我一 定行。初三了,学习不是靠兴趣的,而是靠我们的理智。自 己要求自己学好每一门( 体育也不例外 ) 。 我们老师曾经说过一句对我很受用的话,他说他目前没 有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才,而往往那些成绩 好的,也就是比一般人更早意识到读书的重要性,比一般人 精品办公范文荟萃 早行动,多努力。我希望大家都成为会想,早想的人,趁现 在离中考还有近200 天,加把劲冲刺,实现自己的理想。 ( 六) 、结语: 让读书成为习惯,让自信相伴每天; 让付出见证成长, 让劳动收获喜悦 ; 让我们常想一二。 让我们大声对自己说: “我是最棒的 ! ”我行,我一定行。 ( 七) 合唱:真心英雄篇3 一、班会目的: 1. 让学生回忆自己曾经学习生活过三年的松岙初中; 2. 让学生回忆自己在母校的点点滴滴, 并感谢母校曾 给予他们的帮助与关怀; 3. 让学生在离开学校之际感恩母校, 感恩教师,并给予 学校美好的祝愿。 二、活动地点:初三 2 班教室 三 活动过程 ( 一) 、开场白 主持人:时间飞逝,流水无情,三年的初中生活已经成 为回忆,其中溢满了欢声笑语、真挚友谊,可也不乏伤感之 事。但是不论曾经是喜或是悲,我们将永远铭记我们这个可 爱校园的点点滴滴。同学们,或许这是我们

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