幼儿园大班教案《换牙的故事》含反思
3页1、幼儿园大班教案换牙的故事含反思活动目标1、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕,体会牙齿健康对身体的重要性。2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、乐于探索、交流与分享。教学重点、难点1、牙齿健康对身体的重要性。2、该如何保护新长的牙齿。活动准备1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。2、有关保护牙齿的图片,乳牙,恒牙的图片活动过程一、回忆经验:通过讲故事,引起兴趣。乐乐的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识。1请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?2提问:(1
2、)如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?(2)有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?(3)有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?(4)你们还有什么换牙的问题要问吗?小结:原来我们在换牙时用不着害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙,对换牙时出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。三、议一议:换牙我不怕1、说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不方便的地方)2、为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什么?教师小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。四、说一说:怎样保护牙齿图片展示:保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。五、学习儿歌换牙歌附儿歌:换牙歌哎呀呀,不好了,我的牙齿松动了!妈妈说,别害怕,让我看看哪颗牙?蝌蚪长大掉尾巴,宝宝长大换乳牙。不乱舔,不乱晃,新牙整齐又漂亮。教学反思“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,也是幼儿园科学教育的基本理念,换牙的故事这一活动,就充分体现了这一点。这次的活动解决了孩子很多疑惑,许多孩子很害怕换牙,觉得这是一件很可怕的事情,通过这次的活动,使孩子们了解到换牙是必须经历的事情,平时应该怎样保护牙齿,牙疼的时候怎么做,最后以学习儿歌换牙巩固换牙的小常识。大班正是幼儿换牙的时期,所以这次的活动正好符合幼儿的心理需要,及时向幼儿灌输换牙的知识,使幼儿从容的面对换牙。小百科;换牙是乳牙脱落,恒牙长出的过程。在正常情况下,每个乳牙牙根的下方,都有一个对应的恒牙胚。
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