流动书摊项目策划书

1、公益项目策划书项目名称： 流动书摊策 划： 北京在行动国际文化中心 武汉1、项目背景由于社会发展不平衡，进城务工群体庞大，务工群体的素质相对低下，加上国家的劳工环境差，社会服务非常落后，务工人员权益受损情况非常普遍而且特别严重，生活质量低下，包括一些城市人，同样存在权益得不到保障、生活质量不高的情况。这种现状伤害了很多个体的发展和家庭幸福，人们根本无法安居乐业，公务员热其实就是对这一困境很好的反应因为没有更好的选择。大多数劳工的权益意识薄、维权能力弱、生活技能缺乏、资源利用能力差、人际关系和业余生活单一、子女教育问题重重等等，一系列的问题，如果不能得到妥善解决，中国梦不仅仅是浮云，整个社会发展还会继续倒退。为推进社会的公平正义和良性发展，一项最基本的发展任务就是向打工者普法，提供法律咨询和援助等，同时能兼顾其它知识的普及更好。鉴于打工者工作多繁忙，把信息送到他们身边才是务实的传播方式。送到他们身边，可以有很多方式，探访、发放资料等，流动书摊可以作为其中之一。 （关于其它知识的普及：考虑到一些人可能开始对权益知识不感兴趣，其它知识可能成为他们接触权益知识的纽带）2、书摊功能（可以根据情况

2、选择和开发功能。每个书摊的功能可以不一样）1. 宣传机构2. 普法3. 法律“诊所”4. 了解工友，与工友建立连结5. 发现问题、发掘资源6. 综合服务7. 其它3、项目形式1. 最简版：包、资料和书刊、纸笔等，可带垫子，也可借用服务地点的桌椅设施。2. 手推车版：手推车（有在行动 logo） 、资料和书刊、纸笔3. 面包车版：面包车（有在行动 logo） 、手推车、资料和书刊、纸笔任人自由看书、与人交流、接受法律咨询、记录鼓励捐书或分享自己的书，鼓励做志愿者，鼓励人们开设自己的公益书摊；有条件情况下，鼓励和支持工地、工厂等地方建立图书角。平常活动之外，可寻找契机，与相关部门、媒体、学生社团、学者、施工单位等共同举办大型活动，例如 4 月 23 日是世界读书日，可以开展为期半个月的大型活动-见附录 1.4、书刊种类：1机构资料、手册其它相关书刊，包括同行机构的资料， ，以及相关部门的宣传资料如武汉劳动和社会保障监察支队至进城务工农民工的一封公开信-见附录 2.2几本关于沟通、健康、婚姻家庭和育儿方面手册/书刊3杂志4其它5、服务对象：工地工人、打工族、马路队、市民 6、服务地点：工地、

3、办公室周边，其它（车站、银行、医院、公园、广场、社区）7、服务时间：工地：傍晚、雨天办公室周边：上午下午都可其它：根据实际情况制定8、准备工作：1. 确定书刊资料种类2. 购买装书的箱包、垫子 / 定制手推车 / 购买面包车（贴上在行动 logo）3. 募集、打印或订购所需书刊资料4. 根据书摊功能，确定要招什么样的志愿者5. 宣传 & 招募志愿者6. 打印专用信息登记表格 & 笔记本-笔7. 其它9、说明：考虑流动书摊时，我首先想到的是手推车版，活动地点在办公室周边，做成常规活动，与周边马路队、打工族建立强连接，平常活动一个工作人员一个志愿者，特殊情况可以多一些人参与。现在主要去工地，最简版不难操作，可在饭厅，或借工人桌椅用，仍然有局限性；如果采取手推车版，可使用可折叠推车（有一种三四百的卖衣服花车可满足） ，放上书可以随意推行；有面包车当然更好，可节省很多时间，方便去更远的地方，但贵，还需要有人开车。10、预算：11、未来：1. 改善或扩展书摊功能2. 设计新的书摊种类3. 开设新的书摊站点4. 广泛推广书摊若效果好，今后扩大服务，增加书摊种类，不限普法。可考虑阅读推广、育儿知识和

4、婚姻家庭知识传播等，选取不同的书，在工厂、车站、社区、广场、公园等地方的公共空间做。更进一步，希望服务更深入，可以孵化“楚门书社”和“工友之家” 。12、注意问题：13、所需支持：14、可借鉴的案例：1. 快乐小陶子流动儿童图书馆-项目简介：快乐小陶子流动儿童图书馆是一个招募志愿者为0至14岁儿童读书的公益项目。快乐小陶子流动儿童图书馆是一个以绘本为载体、以阅读为手段、以促进全民阅读为目标的志愿者成长支持服务体系，我们致力于为每一个（城乡）社区培养一位专业的亲子阅读老师（妈妈）！流动儿童图书馆项目共有5种参与形式：一个人的流动儿童图书馆，只需要您购买一本绘本和若干阅读心得贴，在亲朋友好间推广，鼓励读者填写阅读心得贴。一个小组的流动儿童图书馆，特别适合想跟朋友一起参与公益活动的朋友申请，每人购买一本绘本和若干阅读心得贴，去指定地点推荐给孩子读书，鼓励他们填写阅读心得贴。假期返乡的流动儿童图书馆，适合假期回家乡的大学生申请，审核通过后将得到一个拉杆箱（箱内包括60本各种各样的绘本+阅读心得贴） ，回到家乡号召父老乡亲来读书。打工子弟学校的流动儿童图书馆，与高校社团合作招募志愿者，每周承诺一

5、个下午拉着拉杆箱（内有60本一模一样的绘本+ 阅读指导材料+阅读心得贴）去打工子弟学校的一个班级开展班级共读课。公办学校的流动儿童图书馆，与高校社团合作招募志愿者，每周承诺一个下午拉着拉杆箱（内有60本一模一样的绘本 +阅读指导材料+ 阅读心得贴）去公办学校的一个班级开展班级共读课。2. 毛菊图书馆-项目简介：毛菊图书室，4平米、配钥匙、主人。这是一个4平米的社区儿童小天堂可以是在一种自由、自觉、自在的状态下学习、探知、创新。 在这里，社区里的每一个人愿意读书的都可以来到图书室，来到图书室你就是图书室的主人，只要你不拒绝，就会拿到一把图书室的钥匙，只要你愿意你可以随时来到图书室，一般你可以借五本书，如果你很爱书，借上十多本也可以，只要你需要在这里，几乎所有的事都是孩子们自主安排和组织，毛菊会有提供活动机会和一些建议与指导，培养和锻炼了积极孩子的领导力。在这里，每一个孩子和来到图书室人都是志愿者，是一种双重身份，主人和志愿者，助人自助的很好体现。在这里，人与人之间的关系就是信任。在这里在这里有了太多的可能性。设计思路：服务打工族，服务内容-打工族的工作和生活，他们工作方面我们可做点什么？生活方面能做点什么？工作：劳动保障 薪资待遇 劳动技能 个人价值 生活：衣食住行 人际交往 婚恋 夫妻关系 子女教育 父母关系 文娱休闲活动设计，哪种易操作，又能兼顾多种服务？PS：志愿服务之移动图书摊。针对打工群体的流动书摊；打工群体作为书摊管理员的书摊。一个大众化的书摊只需三四百块钱（不算推车，多数书摊不用车） ，多个书摊可用不同的书，隔段时间进行交换。公园、社区、广场、街头都可以做，简单培训后任何人都可胜任志愿者。可发展保洁人员 & 保安 群体 成为“志愿服务：移动书摊管理员” 。他们除了能学到东西，会更充实和自信，还能令他们受人重视和尊敬。若可以考虑比普法更宽泛且受欢迎的书摊，可尝试为书摊添几本绘本。绘本有很多优点：门槛低，有些不识字的人也可以读，比如piggy book ；乐趣大，可吸引男女老幼；一些书的内容和插图都非常好。进一步，若效果好，可同一些绘本馆合作。附：1. 至进城务工农民工的一封公开信2.

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