2020年幼儿老师教育随笔《在感动中前行》
2页幼儿老师教育随笔在感动中前行 春日芳芽吐绿,生机烂漫,我感动;夏日湖光山色,暗香浮动,我感动;秋日落叶金黄,翩翩起舞,我感动;冬日梅花点点,傲霜斗雪,我感动。周而复始,在感动中学习,在感动中成长,在感动中我成为了一名光荣的幼儿教师,收获着更多的感动。 留守幼儿民民,同奶奶共同生活。活动室内,他寡言少语,不参与其它小朋友的游戏;户外活动时,他喜欢独自一人摆弄花花草草。经过观察和了解,我得知民民的爸爸、妈妈都在外地一饭店当厨师,长年不回家。民民正是通过摆弄花草模仿爸、妈做菜寄托对他们的想念之情。于是我用泡沫塑料做成小锅小碗、用纸箱子做成煤气灶、用废油桶做吸油烟机,再摆上吹塑板做成的刀、案板等,一间小厨房就建成了。这下民民有了用武之地,连烧菜加介绍,一时间成为班里的烹饪大师,性格变得开朗起来,学习的积极性也有很大的提高。而我则成了他的首席顾客,每当他发明一种新饭菜时,第一个让我来品尝。孩子的转变与进步,让我由衷的感动。 女童涵涵,父母离异后跟随父亲生活。她上课精力不集中,对任何活动提不起兴趣,经常同其他小朋友起纠纷,还喜欢同老师对着干,是班里有名的问题幼儿。就在其他老师的耐心被她的无礼取闹磨灭对她 _失望时,我依旧对也不离不弃。有一天午后只有我同涵涵两个人,她搂住了我,把头紧紧贴在我的胸前,说:“老师,让我抱抱你,你身上有妈妈的味道”。那一刻,我的眼泪直在眼里打转,原来孩子一直这么信任我,把我当成自己的妈妈,想得到像妈妈一样的拥抱和呵护。我一把将她搂在怀里,决心给她更多的爱。收获孩子的信任与依赖,我感动。 大班幼儿即将毕业,我为每个小朋友在毕业相片上写上我的祝福,而孩子们回报我的更多贺卡、漫画、心爱的玩具还有他们对我说的悄悄话。看着已经养成良好生活、学习习惯的他们即将开始新的学习旅程,我心中既有不舍又有期望。孩子们在幼儿园的健康成长,我感动。 模板,内容仅供参考
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