2020年幼儿老师教育随笔《何不和孩子一起想象》
3页幼儿老师教育随笔何不和孩子一起想象 进入幼儿期的孩子,想象随时都会发生。有的孩子经常在吃饭时说个不停,让爸爸妈妈感到很烦恼,觉得孩子老是不能够专心的吃饭。我的侄子乐乐 _的一个孩子。他平时话不是很多,可是一坐到饭桌前,就好像打开了说话的开关。 又到了吃午饭的时候,乐乐先是迟迟不来,嫂子催了他好几次,才慢慢悠悠的从自己的房间里出来。等她坐下来吃第一口饭之后,马上又开始喋喋不休了。今天,他注意到盘子里 _圆的小樱桃西红柿特别可爱,于是问他妈妈:“能不能用这个西红柿去喂非洲的大象?” 这时,嫂子说了一句:“大象恐怕不行,你倒是可以多吃几个。” “妈妈,你说非洲大象的鼻子能把这么小的西红柿卷起来吗?” “我也不知道,你能不能快点吃。”嫂子有点不耐烦了。 “要是大象吃了小西红柿会不会不嚼就咽到肚子里?” “赶快吃你碗里的饭。”嫂子已经有点发火了! “我想,大象一定会喜欢吃这种小西红柿的。”乐乐根本就不理嫂子说的话。 看到侄子乐乐根本就不理会她,嫂子 _的烦了,大声的吼道:“你再不专心吃饭干脆就别吃了。” “”乐乐这才乖乖的闭上自己的小嘴巴,开始安心的吃饭了。 看到这一幕,事后我也想了一下。其实,大人在吃饭的时候也老是说话,而且还有在吃饭时必须要说话的工作性午餐或晚餐。但大人们并不觉得说话有什么不对,相反,大人觉得自己应该说,有些话还只有在饭桌前才是最合适吐露的。 而孩子们呢?他们一定也觉得饭桌是个发表高见的好地方,至少在这个时候,谁也不会马上走开,爸爸妈妈不能借口忙而不听。可不是吗?只要在这里坐着,不想听也得听。 很多家长肯定也早就发现了,只要孩子的想象念头一动起来,就很难把他打断。不少孩子在享受美味的轻松气氛里,小脑子格外的活跃,我们作为家长,与其在饭桌上一遍一遍的催促他,和他生气,不妨顺着他的思路和他一起想象,这是发展孩子想象力的好时光,也是增进亲子关系的良机,我们何乐而不为呢! 模板,内容仅供参考
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