2020年幼儿教育笔记《换种教育方式》
2页幼儿教育笔记换种教育方式 孩子们有一颗纯洁的心灵,孩子们一天中的喜、怒、哀、乐是毫无掩饰的,他们是敢做、敢说、敢爱、敢恨、敢笑、敢哭的,这正是孩子们的一种心理优势。 佳雪是一位个性要强的女孩子,爱好广泛,不管做什么事都想要自己是最棒的,玩不高兴就拉着脸撅着嘴,半天都不高兴。在一次击鼓传球活动中,鼓音未落,旁边的小朋友就抱着球不传了,他想上台表现自己。当时佳雪怒气冲冲地说“他耍赖”,边说边用手拍起了铅笔盒。 一刹那间,全班安静了下来,十几分钟过后,佳雪慢慢平静下来,可见她的大拇指带着血,我走过去把她抱到怀里,握着她受伤的小手,轻轻对她说了一句“好孩子没事了”,不过以后可不要让自己再受伤了,那样你就不是一个漂亮的小主持人了。 她听了我的话,很懂事的点点头,然后羞涩的低下头说“对不起老师,我不该在全班小朋友面前发脾气”,我朝她笑着说“你对不起的可不是老师,是你带血的大拇指,知道吗?你的手指是无辜的啊!不过坏脾气发不出来也是很难受的,以后你在遇事想发脾气,你可以选择踢毽子、跑步、踢球等记住了吗?从那以后,她和小朋友相处得很友好,不管再遇到什么事,也不再动不动发脾气了。 只有细心的观察每一个孩子,了解他们,让他们自由表现,允许孩子们发小脾气,最重要的是要找到孩子们发脾气的原因来安抚孩子。在理解的基础上进行引导才能让孩子们的心理健康成长。 模板,内容仅供参考
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