外研版一年级上册Module8教案
11页1、潍坊外国语学校小学_英语_课时备课教学内容(课题)M8U1-1 How many?课 型New教 学 方 法游戏教学法、情景教学法课前准备1-10的卡片、PPT、点读笔(有数字的乒乓球)、10支铅笔教学目标1.能够听说、认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字;2.能够在语境中用“how many?”来交流数字信息;3.能够用英语从一数到十。X|k | B| 1 . c|O |m教学重难点1、认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字。2、three、five、seven的发音和十个数字的认读教 学 过 程1.Warm-up热身活动唱一首英文歌曲,帮助学生尽快进入学习氛围。出示一些色盲测试图片,激活已有的生活体验。T:Good morning,boys and girls.Ss:Good morning,Ms Ma.T: Before the class, lets play a game.Look! Whats this?Is it a cat?Ss:
2、No,it isnt.T:Is it a panda?Ss:Yes, it is.T:Whats this? 新|课 |标| 第 |一| 网Ss:6!T:You are so clever!Can you read the number?No,it doesnt matter.Today,well learn numbers.2. Prensetation 听读课文T:Open your book,turn to page 44.Look at activity 2。Look,there are so many pandas.How many? (教授How many?follow me .how many how many)Now lets listen carefullyOk,once again.listen and repeat.(跟读两遍)单词教授(ppt卡片)1 one (比大拇指)2 two(做兔子)3 three(小舌头伸出来,舌尖夹在牙齿的中间)4 four5 five(V是咬下唇,示范发音)来看看谁的数学最好?口算对抗赛。1+5=?(6 six)3+4=?(7 se
3、ven)4+4=? (8 eight)4+5=? (9 nine)5+5=? (10 ten)T:can you say these numbers?Lets count the number from 1 to 10.One two (配合手指做动作)3.Practise新 课 标 第 一 网I point and you sayT:1Ss:one T:3Ss:three 卡片游戏:T:show me 7Ss:sevenT:show me 4Ss:four和你的同桌互相玩这个游戏。what missing?(PPT)T: Remember three words in three seconds, Whats missing?Read telephone number(PPT出示)火警电话:119交通事故:122消费者投诉热线:12315天气预报:96121移动号码:13431782596任意用卡片拼出一个号码,请同桌用英语读。抽奖小游戏我们来进行抽奖小游戏。我想请一个小朋友来帮我抽。Who want to try?S1:eight(数字)S2:Im eight.(英语书写8)4.s
4、um up T:Today,we learn numbers-one twoAnd,which group is the winner?作业设计找找生活中会出现的数字,用英语读给爸爸妈妈听。板书设计Module 8 Unit 1 How many? 1 one 4 four 3 three 2 two 5 five 7 seven 6 six 9 nine 8 eight 10 ten教学反思要想把学生的注意力从先前的活动中转到当前的学习内容上,在导入新课之前,教师应先让学生乐一乐,使他们有较强的积极性,这样才能有助于实现他们注意的转移。小学低年级英语教学的重点在于培养学生的听说能力和学生的学习兴趣。要使每个学生都能参与到听说训练之中来,应尽量让每个学生先开口说一说和动手做一做。潍坊外国语学校小学_英语_课时备课教学内容(课题)M8U1-2 How many?课 型New教 学 方 法导入法、游戏教学法课前准备卡片、课件教学目标1.能够听说、认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字;2.能够在语境中用“how many
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