做个幸福老师——情绪和压力的管理(刘海燕讲座)
73页1、做的老师情绪和压力的调适,幸福在哪里 ?,你找到了吗?,幸福是腰里的银钱响当当,幸福是手中的希望,幸福是感谢,幸福是家人在一起,什么是幸福?你幸福吗?,每个人都是自己心灵的主宰,在那片辖地中你可使地域中有天国;也可在天国中筑一座地狱。 英弥尔顿,中学教师职业幸福感现状,据调查,在工作中“总是能体验到幸福感”的教师占14.5%, “经常能体验到幸福感”的教师占36.6%;“偶尔能体验到幸福感”的教师占45.9%; “从来没有体验到幸福感”的教师占2.9%。这说明多数中学教师在工作中能体验到幸福感,但幸福感不强,有近一半教师只是偶尔体验到幸福感。,我们不谈幸福,我们不谈幸福,学生难教 家长难处 学校难待 教师难当,健康,批评赞赏,工作,信仰,家庭婚姻,理想期望,教师的压力来源,人际关系,自我期望,外界要求,21世纪压力时代,角色模糊 人际应激 职业发展 组织结构 家庭与工作 技术应激,工作压力,环境压力,噪音污染 空气污染 过度拥挤,社会压力,社会、科技的飞速发展 剥夺个性的发展,A类型行为模式 高血压人格 抑郁型人格 癌症敏感型人格 酒精型人格,人格因素与压力,缺乏相互独立 缺乏交流沟通
2、 缺乏共同解决问题的能力,家庭压力,2020/9/25,13,我们的主题,有人说幸福离我们太远! 我们今天只谈更好更愉悦的活着!,2020/9/25,14,先来打分,如果0-100分表示您对自己现在的状态打分,您认为您可以给自己打( )分。 请把您的分数先写在纸上或记在心里,以备后用!,开心愉悦的活着良药秘方,开心愉悦的活着良药秘方,一、学习心理学,开心愉悦的活着良药秘方,学习心理学 一个人学了心理学后,会原谅自己! 案例分享 一斤铁重还是一斤棉花重?“傻大眼”终于释怀! 胆汁质我拿你没办法,但我愿意接纳和原谅自己!,开心愉悦的活着良药秘方,学习心理学 一个人学了心理学后,会更加原谅自己,接纳自己! 不同性别、年龄、职业、角色、文化、环境的人不一样的。 同一个在不同场合、不同时间是不一样的,1.胆汁质 表现为精力旺盛、不易疲劳,但易于冲动、自制力差,性情急躁,办事粗心等行为特点。,19,20,2.多血质 表现为动作言语敏捷迅速、活泼好动,待人热情亲切,但又显得有些粗心浮躁、注意力和情感都易转移或发生变化。,王熙凤,21,3.粘液质 表现为情绪较稳定、心平气和、不易激动、也不外露;行动稳
3、定迟缓,说话缓慢且言语不多;处事冷静而踏实;自制力强但也易于固执拘谨。,薛宝钗,22,4.抑郁质 表现为对事物和人际关系观察细致、敏感;情绪体验深刻稳定,不外露;行动缓慢,不活泼;学习和工作易感疲劳。工作中常表现出多虑、不果断;生活中常有孤独、胆怯的表现。,林黛玉,人的心理有的时候真是魔鬼吗?,为 什 么 我 是 这 样 的 人 呢?,心理学-人格,开心愉悦的活着良药秘方,你发现了什么?,不同的聚焦有不同的结果,你的想法是一副眼镜,它决定了你看到的世界样子,控制着你的情绪!,非黑即白 以偏概全 灾难化式的过滤心理 以己度人 夸大其辞 胡乱猜测结果 给好事打个折扣,扭曲的眼镜,扭曲世界的眼镜,我应该受到周围每一个人的喜爱与赞扬。,一个人必须非常能干、完美,而且在各方面都有成就,这样才是有价值的人。,如果事情不是自己所想象、喜欢和期待的样子,那实在太可怕了。,人的不快乐、不幸福都是由外在的因素所引起的,自己很难控制。,扭曲世界的眼镜,逃避某些困难或自身的责任,要比去面对它们更容易。,一个人必须依赖他人,而且必须有一个强者为靠山。,一个人过去的经验和历史对他目前的一切极为重要,过去的影响是无
4、法消除的。,任何问题都应有正确或完整的答案,若找不到正确或完整的答案将是非常糟糕的。,合理情绪理论 情绪控制与调节的重要方法,理论 A-C 刺激事件 情绪反应 A-B-C 刺激事件 认知 情绪反应,2020/9/25,32,A(Antecedent)指事情的前因,C(Consequence)指事情的后果,有前因必有后果,但是有同样的前因A,产生了不一样的后果C1和C2。这是因为从前因到结果之间,一定会透过一座桥梁B(Bridge),这座桥梁就是信念和我们对情境的评价与解释。又因为,同一情境之下(A),不同的人的理念以及评价与解释不同(B1和B2),所以会得到不同结果(C1和C2)。因此,事情发生的一切根源缘于我们的信念、评价与解释。,认知的ABC,下一页,2020/9/25,36,改变认知 关注拥有,下一页,2020/9/25,37,改变认知,当你把精力放在您没有上时,您也就没有精力关注您所拥有的! -力克胡哲,下一页,2020/9/25,38,改变认知,换个角度,ABCDE技术 举例,2020/9/25,40,开心愉悦的活着良药秘方,当事情成功时,您是怎么归因的? 当事情失败时,您是
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