新版pep三年级英语上册Unit 2 教案
14页1、Unit Two Colours一、教材分析本单元主要学习red(红色的) 、yellow(黄色的)、green(绿色的)、blue(蓝色的)、black(黑色的)、 white(白色的) orange(橙色的)、brown(棕色的)八个表示颜色的单词,通过游戏突破教学重、难点,引发学生学习兴趣,让学生在理解的基础上能够综合、灵活运用所学语言,进行简单的交际,在课堂上实现了让学生积极参与、口脑并用、和谐高效、主动发展,顺利地完成教学目标。二、教学目标1知识目标:学习词汇:学习red(红色的) 、yellow(黄色的)、green(绿色的)、blue(蓝色的)、black(黑色的)、 white(白色的) orange(橙色的)、brown(棕色的)八个表示颜色的单词。学习句型:能用英语进行简单的打招呼及用This is向别人介绍身边的人。能在适当的情景中运用基本问候语Good morning./Good afternoon./ Nice to meet you. Nice to meet you,too.2能力目标:能够准确说出所学颜色名称,并能用所学词汇进行描述熟悉的物品。在学习中乐
2、于参与,积极合作,主动请教,培养学生的实践能力,获取信息的能力。3情感目标:提高学生对英语学习的热情,培养更加稳定的兴趣,积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动请教。三、教学重点:单词:red(红色的) 、yellow(黄色的)、green(绿色的)、blue(蓝色的)、black(黑色的)、 white(白色的)、orange(橙色的)、brown(棕色的)八个表示颜色的单词。句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you,too. 四、教学难点:单词:green(绿色的)、white(白色的)、brown(棕色的)、orange(橙色的)句型: Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you,too.五、课时安排:第一课时:A Lets talk Draw and say 第二课时:A Lets learn Lets do C Lets sing第三课时:A Letters and sounds B Start to read Find and say 第四课时:B L
3、ets talk B Lets play 第五课时:B Start to read Lets do第六课时:B Start to read Read and tick Lets check C Story timeUnit Two Colours 第一课时教学内容:A Lets talk Draw and say教学目标:1能用英语进行简单的打招呼及用This is向别人介绍身边的人。2通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用Good morning等句型。3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点:This is 句型的学习。教学难点:1This is 的得体运用。2This is 句型字母 i 及th的发音不容易到位。教学准备:1本课 Lets talk部分的教学课件。2本课时教学配套的录音带,以及歌曲 “Hello”“ABC song”的录音带。3Mr. Jones, Miss White, Miss Green 的头饰。4课本配套贴画。教学过程:一、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)播放歌曲“ABC song”,让学生跟唱,集中学生注意力,
4、调动学生学习兴趣。(2)游戏 Do a game. Simon says , 指令是第一单元B.Lets do的内容。(3)师生同唱歌曲 Hello。教师可以边唱边用手势示意学生,将歌曲中的人名改为同班同学的名字。(4)教师用头饰介绍人物。例如:教师举起Miss White的头饰说:This is Miss white然后戴上Miss white的头饰说: Good morning, boys and girls. Im Miss white. (5)请三个学生扮演 Mr. Jones, Miss White, Miss Green,用唱歌的形式互相问候。 “Hello”二、呈现新课 (Presentation)(1)师生观看教学课件。课件内容为Lets talk/A 的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件,使学生一目了然,既了解了句型的含义,又了解句型运用的情景。(2)再次观看课件,教师提问: T: What are they doing? (3)教师演示 Lets talk/A 的内容,使学生进一步理解对话。教师戴上Miss White 的头饰,左手举起Mr. Jones的头饰,
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