体育教师先进事迹材料10篇（2020年整理）.pptx

1、体育教师先进事迹材料 体育教师先进事迹材料（一）： 优秀体育教师事迹材料 立足本职扎实工作力做学科带头人 -长子一中体育教师陈智慧事迹材料 陈智慧，男，现年 38 岁，系山西省长子县南陈乡东陈村人，长子一中优秀体育教师，大 学本科学历，中一职称。现任高一 357-364 八个班的体育课，高一体育学科主任。具体状况 如下： 一、在思想政治方面，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，有良好的职业道德、强烈 的事业心和职责感，善于学习，团结同志，智于合作，关爱学生，勇于开拓创新，教书育人。 从教 16 年来，曾获得长子县模范教师、长治市体育与健康技能赛二等奖、长治市骨干教 师、长治市学科带头人，山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。 连续三学年（2014-2014、2014-2014、2014-2014）考核为优秀。 二、担任学校体育教研室高一组组长，制订和完善了学校体育教育的各项规章制度，并带 领全组教师共同搞好教学与训练。我指导并参与的长子一中代表队获 2014 年全县教育系统篮 球比赛团体第一名；我指导的长子一中代表队获 2014 年全县广播体操比赛一等奖；我训练的

2、 田经代表队获 2014 年长治市田经运动会团体总分第四名。 三、2014-2014 学年，担任 311 班的班主作工作。我在做班主任工作中，把经验总结出 来，所写的班主任工作论文我的治班故事获 2014 年全国师德故事征文三等奖。 在体育训练和竞赛成绩方面，带出的学生有郭海州等国级一级运动员 4 人，二级运动员 16 人，2 人输送到省体工大队训练，为国家输送了合格的体育人才。 四、作为体育教师，学校发展体育的重任自然落到肩上。蓝球是长子一中的传统项目，我 在学校里就是主抓这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑，和队员们一齐练素质，练技 术。就连旁人艳羡的寒署假，都要有十多天时光泡在训练队里。(事迹材料 Haoword。)寒来 暑往，长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。 五、在教学教研方面，我的课件奥运会获长治市课件评比二等奖、论文多媒体给力 于体育教学练获山西省校讯通杯论文大赛三等奖、卫生与健康获全国优秀体育教学课时 计划评比三等奖；铅球的出手角度和远度的关系获全国新课程教学案例征集三等奖。多篇 文章发表在山西师范大学学报、中国体育报、中国教育报等报刊杂志上。 个性是在教

3、学方面，能根据体育课的特点，不断更换教学资料和手段，将激励教育穿插于 教学，寓教于乐，创造出辩论式教学、图示学案教学等模式，让学生做课堂的主人，使学生能 熟练的掌握三基，到达科学、高效锻炼身体的目的。我的体育活动助你成功培养竞争与合作 精神在山西省 2014 年骨干教师公开课上获评委和同行好评。在体育教学中，所教的班级体 育达标率一向持续在 95%以上，名列前矛。 六、用心辅导学生参加体育高考，我所训练的校蓝球队主力队员 12 人，参加 2014 年全 国高考，全部被高等院校录取。 七、负责全校的学生体质健康的上报工作，从 2014 年开始，连续五年成功完成了上报任 务。 参加工作十六年来，虽有苦闷彷徨，但更多的是成功的喜悦与快乐。当我看到一批又一批 学生健康成长，心中充满了幸福，使我更加坚定了从教的信念，我要把自我的青春无私地献给 祖国的体育教育事业，为长子教育的发展贡献一切力量！ 体育教师先进事迹材料（二）： 优秀体育教师事迹材料 2014 年度周口市优秀教师 个人先进事迹材料 李 xx，男，现年 45 岁，1990 年参加工作，先后荣获 xx 镇优秀教师、项城市优秀教师、 周口市

4、优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在 2014 年 9 月撰写,1,的努力锻炼促发育青春期与体育一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。此刻项城市 xx 担任体育课。 从教二十多年来，我一向坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广 大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创(更多文章请关注：wWw。haOwOrd。CoM)新， 敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突 出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口 婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。 以校为家爱生如子 我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默， 不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师 就像家长，学生就像自我的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿， 成立李寨二中体育队，开始，对这些学生并不是制定 1 体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生状况将他

5、们 分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教， 利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些差生、学困生， 经过我的指点，不但成了学校的体育明星，学习成绩还直线上升，而且成为班级的学习标兵。 在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训 练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了 解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生十分感动，训练更加刻 苦，取得项城市田径运动会 100 米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与家长的沟 通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生 捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。 与时俱进自主创新 做为一名体育教师，我始终牢记不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量 的教学。在努力做好教学、训练工作的同时，把自我的精力主要用在了学习科研上，以期不断 提高自我，因 为只有当学生理解了你这个人，才可能以主动

6、的态度理解你的教育。尽到教书育人的职责， 光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律， 能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自我不断地摸索才能 得到。工作期间，自我主动订阅体育教学等杂志，用心参加学校的各项教研活动，不断丰 富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文，及时记录自我的教学所得，为今后的教学带给第 一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。 透过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自我。课堂教学取得 了较好成绩。 在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和 爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为酿得好蜜，必采百花之蕊，镇中心校和 学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，此刻我的训练方法更科学，学生成绩 提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还 不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了起跑器，为了训练学生 的腿部力量，我找了

7、一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，李寨二中体 育队便在项城市小有名气。我校被命名为周 口市体育特长学校。 总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是： 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题 也在发生着不断的变化。作为教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和 解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工,2,3,作，以完成自我肩负的神圣使命。在课程改革推进的这天，社会对教师的素质要求更高，在今 后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校 领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更 加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。 体育教师先进事迹材料（三）： 优秀体育教师事迹材料 作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业， 为人师表，以身作则。多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡

8、灿烂的人生。 一、加强学习，争做研究型教师 做为一名教师，我始终牢记不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教 学。在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自我的精力用在继续学习上，以不断提高自 我。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅体育教学等杂志，用心参加学校的各项教 研活动，不断丰富自我的专业知识。用心撰写教育教学论文，及时记录自我的教学所得，为今 后的教学带给第一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。 透过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自我。课堂教学取得 了较好成绩。 二、规范自我，树立良好形象 体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教， 自觉遵守教师法等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正 确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守健康第一的教育思想，努力提高学生身体素质的 同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改善教学方法，提高教育教学水平；我 尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，

9、树立体育教师的形 象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止礼貌有礼貌，严格要求，注重身教。对自我的要求 力争到达最好。 应对特殊的孩子，为了上好课，我做了下方的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自 如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中 我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化 的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动潜力，技能技术水平来开展教学。我 每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们 的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促 进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。 三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师 在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊状况，要取得好 成绩有着很多困难。针对这些实际状况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，构成了一套 适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了必须效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带 领学生参加特奥会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练， 我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个特殊的孩 子到上海、到日本参加比赛时的酸、甜、苦、辣辛苦的付出最后有了回报，我所带的这个团队 取得了优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还 有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记 那场世界范围内的比赛，应对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱 和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们应对对手，从容自 信。最终取得了胜利，这次成绩载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，,4,勤勤恳恳做事、塌塌实实做

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