云南省昆明市寻甸县民族中学2020-2021学年高一语文上学期初升高衔接考试试题【含答案】

1、云南省昆明市寻甸县民族中学2020-2021学年高一语文上学期初升高衔接考试试题 时间：45分钟，满分：100分一、客观题。（每题3分，共60分） 1.填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）我们都知道，著名的化学家居里夫人发现了放射性元素镭，这一伟大的发现，完全是_她坚持不懈努力的精神，_才能发现放射性元素镭。_她有了这个伟大的成就后，她完全可以自己拿着奖金过幸福的生活，_ 她不但没有只顾自己享乐，_把奖金全部捐献给了慈善机构。A.由于 因此 一旦 / 并且 B.因为 所以 / 可是 而且C.由于 因此 / 尤其 并且 D.因为 所以 一旦 然而 而且2.为了使语言简洁流畅，画线的虚词有些应该去掉，应删去的一组是（ ）尽管我们常常轻视小事情，不屑于做小事情，可是，假如有了一点小小的成就，却又会立刻自满自足。其实虽然改造社会的革命事业是这样伟大而艰巨，但我们个人哪怕有天大的本事，可也只能在这伟大的事业中做好一部分工作。A B C D3.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（）A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。 B.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，C.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 D.试问闲愁都

2、几许，一川烟草，满城风絮。4.下列语句中没有使用修辞手法的一项是( )A春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。B命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。C大家都很喜欢他，因为他长得好像是周杰伦。D火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。5.下列各句修辞手法与其他三句不相同的一项是（ ）A.素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆。B.红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。C.家里盘着两条龙是长江与黄河。D.夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。6.下列画横线字的注音完全正确的一项是（ ）（A.簇新（ch） 阔绰（chu） 笔砚（yn） 伤痕累累（li） B.勒令（l） 淤滩（y） 纤夫（qin） 不屑置辨（xi）C.间或（jin） 恐吓（ h） 盘桓（hun） 如坐针毡（zhn）D.荤菜（hn） 锱铢（zhzh） 侍候（sh） 天伦之乐（ln）7下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.妆饰 倾刻 筛子 异想天开

3、 B.荒唐 隐匿 洋溢 无缘无顾C.通辑 隧洞 翡翠 一气呵成 D.憋闷 苍茫 熏陶 无精打采8.下列画横线的词语使用不正确的一项是（ ）A.“五一”表彰大会上，来自各行各业道德模范济济一堂，共庆劳动者的节日。B.好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。C.危机时刻最能看出人的胆识，勇者挺身而出，怯者畏缩不前，我们当做前者。D.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。9.下列句子中有语病的一项是（ ）A大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。B高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。C刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。D通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。10.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下

4、马向岸前移去。A B. C D11.下列说法正确的一项是（ ）A. 海燕的作者是俄国作家高尔基，主要作品有自传体小说童年在人间我的大学B.统一选自聂鲁达抒情诗选，聂鲁达是挪威诗人，获1971年诺贝尔文学奖。C.祖国啊，我亲爱的祖国选自舒婷的诗，这是一首朦胧诗歌。D.变色龙蒲柳人家（节选）的作者分别是法国的契诃夫和中国的刘绍棠。12. 下列对该诗赏析不正确的一项是（ ） 渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A.颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。B.颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。C.尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。D.全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。阅读下列文段，完成13-15小题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不

5、可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自鱼我所欲也）13.下列加点词解释有误的一项是 ( )A故患有所不辟也 患：祸患，灾难。 B所识穷乏者得我与 得：同“德”，感恩。C蹴尔而与之 蹴：踩踏 D万钟则不辩礼义而受之 辩：同“辨”，争辩14.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 B得之则生，弗得则死 是鸟也，海运则将徙于南冥C今为宫室之美为之 以君为长者

6、D乡为身死而不受 河曲智叟笑而止之曰15.下列对选文理解与分析有误的一项是 ( )A本文选自孟子告子上。孟子以“善辩”著称，本文起篇以“鱼与熊掌不可得兼”做比，自然引出“舍生取义”的观点。 B本文第1段最后几句话是对本文论点的补充说明。最后一句“非独贤者有是心也，人皆有之”点明了孟子“性善论”观点的普适性。 C本文第2段三字短句起始，继而三组对比铺排，反问振聋发聩，气势充沛。结尾句“此之谓失其本心”中的“本心”是指贤者与生俱来的“辞让之心”。 D孟子文章语言纵横驰骋，气势恢宏，以说理见长，善于运用精美的比喻、精当的对比、精彩的排比，对同一论题进行多角度、多层次论述，极富感染力和鼓动性。16.下列各句中，书名号使用正确的是（ ）A.读是一篇别具一格的读后感。B.这个故事出自三国志（蜀志诸葛亮传）。C.读者杂志社矢志不渝地为读者提供精神食粮。D.以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。17.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、名目等祛病养生功效。B.中关村企业加强技术的自主创新

7、，由“中国制造”向“中国创造”大踏步迈进。C.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。”D.对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。18.下列各句中，问号使用正确的一项是（ ）A.这件事应该怎么办？我们还不知道。B.苏东坡写过“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，但日啖三百颗，究竟能有几人呢？ C.清华大学培育出的人才数不胜数，让人不禁要问：是否这方土地养育了这批杰出的人才，是否清华园给予他们灵感、启迪？ D.写什么景？怎样写景？为什么写景？是我们阅读分析散文时应注意的问题。19.下列各句中，冒号使用正确的一项是（ ）A.畅销海外的名贵中药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。B.我们一天穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。C.洪武二年，朱元璋开始读孟子，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可”。D.11岁时，他给地主老张家放牛；13岁时，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。20.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花、最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。 B.电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。 C.诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为诱饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 D.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适合的地方，矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。二、主观题。（共40分）21.名篇名句默写。（8分）（1）文天祥过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：_，_。（2）王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句_，_作为内容就很合适。（3）人们常常引用李商隐无题中的_，_的诗句来赞颂那些献身事业的人。（4）己亥杂诗中表现作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是_，_。22.在中国古典诗词中，有许多妙语别解，例如：最开心的事山重水复疑无路，柳暗花明又一村。最难找的人只在此山中，云深不知处。请你利用学过的古诗词填空。（每题2分，共 10分）（1）最多的愁_（2）最快的船_（3）最深的情_（4）最长的头发_（5）最远的朋友_

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