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村学校学校工作计划村学校校工作计划

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  • 卖家[上传人]:沙***
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  • 上传时间:2020-09-24
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    • 1、村学校学校工作计划村学校校工作计划村学校学校工作计划村学校校工作计划工作计划村学校学校工作计划,村学校学校工作计划请工作计划。以下是大的村学校学校工作计划,供大家学习。X学期,我校将深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县(市)教科体局的每一个工作安排,以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目标,营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化,培养教师高尚的品德和良好的修养;崇尚“德为首,人文本、勤为先”的校训,培养学生勤学的态度和善问的品质;依照“有计划、有创X、有成果”的要求,培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神,逐渐提升管理和服务的水准。继续把课堂教学改革、教学质量提升和XX内涵建设作为学校工作的重点,优化教育结构,强化素质教育,规范教育管理,办好使人民满意的教育。一、德育为首,丰富每一个活动,使观小充满活力。1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才,追求卓越”为指向,更加深入推动学校用人、分配等方面的改革,形成人人争先,个个进取的气氛。严格执行学校的每一个规章制度,用制度引领人,用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案,以考核为抓手,强化过程性考核,达到以考核激发活力,以人

      2、文关怀增强凝聚力的目的。2、强化学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心,适时发现工作中存在的问题,与此同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家。学校的每一个检查要做到水准明确,检查结果必须在校园上适时公布,增强透明度。3、强化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻学校校教师职业道德规范,更加深入提升教师的思想政X素质和职业道德修养。提倡教师教书育人、为人师表,在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水准引导教育学生。杜绝工作虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、使用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象,实行行业自律,为人师表,努力成为社会的道德标杆。4、重视学生思想道德及行为规范教育。更加深入对学生进行爱国XX、集体XX、社会XX的思想教育,通过落实学校生行为规范、学校生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内

      3、在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。强化学生一日常规检查,着力方法指导,提升值日质量,做到校园内“三别”(向粗X告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦使带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。5、强化班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍,着力教育理论学习研究,完善班主任的知识结构,引导他们熟练的掌握和使用现代化手段。继续开展XX市十二五计划课题农村学校儿童幸福课程的实施与评价研究活动,建立课题组教师幸福工作坊,强化学习与交流,逐渐研究与反思,提升德育工作的科学性,以开创出我校少先队工作的XX。6、推动教师专业发展。加强说课、跟踪听课、随堂听课的力度,大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师主动使用现代教育技术,推动信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提升教师教学水准;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动,依靠专家和名校加快学校发展;要求中、X年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多

      4、提建议。7、构建“三位一体”的教育络。依照“XX省(市)教育系统家长学校考核水准”,继续办好家长学校,逐渐提升家长学校的品位。坚持“X府主体、学校主导、社会参与”的原则,更加深入做好弱势群体学生的关爱工作,继续与中海运XX企业(公司)、中心邮政支局等单位合作,努力扶助贫困学生和特殊困难学生。仔细开展方式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力,推动学生全面健康和谐发展。8、强化校际联盟间的交流。继续与梅岭学校、宜陵学校等联盟学校开展友好结对活动,通过“友好联动,资源共享、优势互补、共同提升”的交流模式,主动尝试络教研、教研等全X的教学研究和交流方式,组织教师走进名校感受X文化,触动X思想,开拓X视野,学习先进的教育教学方式方法,有力提升我校每一个管理水准。二、质量为重,着眼全面素质,彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面,增强全员质量意识,全体教师要牢固树立全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题,强化教学流程管理。1、强化教学计划管理。每一个计划要有检查和落实的措施,与教师平时工作考核相联系,逐渐完

      5、善质量评价与监督机制,仔细做好教学质量的监控和质量分析工作,强化过程管理,发现问题,适时研究对策,总结推广先进经验。所有教师要严格执行县(市)局教学进度的有关规定,适时将信息课和科学实验的有关材料上传至省(市)教育装备。2、优化教学过程管理。依照学校教学常规及基本要求等制度,保证所有学科教学过程管理,杜绝走过场、说空话,做好过程性材料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走,访一访,查一查等手段了解各学科的上课情形,定期碰头,掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式,改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。3、强化教学质量管理。更加深入树立所有学科并重的观念,开齐上足所有课程。做好仔细落实个别化教育工作,尝试进行分层教学,重视对部分学困生(不超过三分之一)进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心,推动课程改革,培养学生创X精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中,对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪,对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。4、开展课题实验活动。做好三个计划课题研究工作,保证课题组的课题研究实施计划的制订和落实,保证课题研究的过

      6、程的管理和指导,人人按计划主动开展实验研究工作,提倡教师之间的合作、探究,提倡将课题研究与教研活动进行有机地联系,注意研究成果的推广。5、强化体卫艺教育工作。要更加深入强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实,开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动,并广泛开展“阳光体育”活动,保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间,提升“两操”质量,落实国家学生体质健康水准,并非常重视学生科技创X意识和能力的培养,主动参加县(市)第五届学校生科技文化艺术节暨第13届学校生文艺汇演。学校将完善巡课制度,组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情形,严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。三、强化XX,落实以人为本,使观小充满魅力。1、强化XX建设。依照“文化立校、内涵发展”的思路,依照“育人性、大面积、可持续、校本化、有效果”的要求,强化XX建设。联系全国文明城市的创建,强化乡(镇)村少年宫建设,巩固“百佳社团”建设成果,强化学生特长培养。继续强化校本课程剪纸的研究,并将其与学生社团活动、乡(镇)村少年宫活动在机地联系在一起,以课题引领学校XX建设的发展,使学校的剪纸XX朝着精细化、品牌化的方向发展

      7、,以良好的状态迎接县(市)XX学校的复检。2、强化财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理,严格执行物品采购申请、审批制度,购买物品做到价廉物美,实行“请购审批采购验收保管领用(借用)维修”的一条龙制度。二是做好学校经费的管理及使用工作,杜绝铺X浪费,强化用水、用电、用纸等管理,用好办公用品和教学设备,发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育,为我校的教育发展服务。三是仔细做好后勤服务工作,在期初仔细做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作,在平时仔细做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作,在学期末要做好财产的盘点收X。3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标,依照“以人为本、安全、预防为主”的原则,逐渐巩固平安校园创建成果。二是更加深入落实安全工作责任制,狠抓校园内部安全管理,主动开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动,并通过X板报

      8、、校园广播、校园、校讯通等方式开展安全知识宣传教育,以实实在在强化学校安全防范工作。四是仔细开展“六五普法”,仔细开展法治文化进校园,推动依法治校。4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县(市)教育工会的工作要求,更加深入强化工会组织建设和工会自身建设,继续创建“先进教工之家”。二是实行教代会制度,每学年至少召开一次教代会,使教职工以主人翁的精神关心学校发展大计,仔细审议学校每一个工作报告,发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设好“教工之家”活动室,联系重要节日主动开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动,丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力实施“送温暖工程”,要做到“五必访”(教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时),每两年组织一次教师体检等。5、主动做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面,以解决损害群众利益的热点难点问题为目的,仔细落实XX评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、XX评议、设立举报电报和监督信箱等方式,仔细排查学校在政风行风建设中存在的问题,广泛征求社会各界人士的

      9、意见和建议,畅通监督渠道,自觉接受社会监督。三是评建联系,重在预防,把思想教育、整改问题、建立完善制度和完善监督机制贯穿于XX评议工作的全过程,及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题,努力把问题消除在萌芽状态。6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制,按要求做到内容全面、方式规范、公开适时。二是突出校务公开重点,将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。三实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开,校务公开栏要设反馈结果栏目,将上期公开展示后群众反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布,做到有公开展示、有回音、有结果,取信于民。细节决定成败,过程决定结果,只有过程的完美才能孕育结果的完美。在X的学期里,我校将全面落实科学发展观,扎实推动素质教育,谱写学校科学发展X篇章。心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟,对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。

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