部编版小学二年级上册语文教案-第8单元第22课狐狸分奶酪
9页1、22狐狸分奶酪 狐狸分奶酪 是一个匈牙利的民间故事,讲的是两只小熊捡到一块奶酪,狐狸趁它们 拌嘴时提议帮他们分奶酪。在分奶酪的过程中,狐狸故意分配不匀,而小熊哥儿俩都不愿吃 亏,让狐狸一次又一次地有机会吃奶酪。最后,一整块奶酪都被狐狸吃光了,两只小熊这才 恍然大悟, 可狐狸还狡辩说, 他分得很公平。 故事中的狐狸非常狡猾,他从一开始就打着“如 意算盘”想吃掉奶酪,而小熊们却傻乎乎地不明就里,总在奶酪的大小上斤斤计较,看不清 狐狸行为的用意。这个故事告诉我们,同伴之间斤斤计较,就会让别有用心的人有机可乘。 全文篇幅较长,共有11 个自然段,可以分为两个部分。第一部分(第 1 自然段 )写熊哥 哥和熊弟弟捡到一块奶酪,因不知道怎么分而拌嘴。第二部分(第 211 自然段 )写狐狸几次 帮两只小熊分奶酪,结果把奶酪都吃光了。其中,第二部分可以分为三层。第一层(第 26 自然段 )写狐狸第一次分奶酪及小熊哥俩的反应。第二层(第 7、8 自然段 )写狐狸第二次分奶 酪及小熊哥俩的反应。 第三层 (第 911 自然段 )写狐狸之后几次分奶酪及小熊哥儿俩的反应, 以及狐狸吃光奶酪后的狡辩。 采用对话的
2、形式推进故事的发展,是本课的表达特色。文中配有插图, 图中的狐狸手拿 两块奶酪,一块大,一块小,一脸的自信得意;两只小熊抬着头,托着下巴,一脸困惑,生 动形象地展示了分奶酪过程中人物的表情,能很好地帮助学生阅读理解。 1会认“酪、捡”等生字,会写“奶、始”等生字,正确读写“开始、过来、仔细” 等词语。 2拓展积累“开始、起始、始终”等词语。 3能分角色正确、流利、有感情地朗读课文,理解故事内容;能对狐狸的说法作出判 断,初步表达自己的想法。 4通过学习,懂得与人相处不要斤斤计较,计较太多会失去更多的道理。 教学重点 1识记生字,读准字音,能正确书写生字。 2能分角色朗读课文,能对狐狸的说法作出判断,初步表达自己的想法。 教学难点 理解故事内容,懂得与人相处不要斤斤计较,计较太多会失去更多的道理。 1字词教学 本课生字较多,可以让学生在初读的过程中,借助拼音拼一拼、读一读生字,培养学生 自主正音的习惯。字形上,根据特点的不同,可以在课文学习中随文识字。借助图片。如 揭示题目时,可借助图片认识“奶酪”,识记“酪”字。 借助熟字。 如在认识了熊哥哥和 熊弟弟后, 识记“俩”字,与熟字“两”区
3、分比较,发现两者的异同,从而理解“俩”的意 思就是“两个人”。另外,本课要求会写字,可以根据字形的结构特点,归类指导书写。 2朗读教学 “读好长句子的停顿”和“能分角色读好狐狸与两只小熊的对话”是本课朗读教学的 两个重点。 课文中长句子较多,建议在初读时, 教师通过范读指导学生读好句中的停顿。如, 教师可先范读其中一个长句子,再让学生自主尝试读好另一个长句子。随后, 让学生找找文 中其他的长句子,自己练读。教师随机指导,帮助学生读好停顿。长句子的朗读要避免机械 死板地停顿, 同一个句子要允许学生根据各自理解,读出不同的停顿。狐狸和两只小熊的对 话中, 多次出现了感叹号。狐狸话中的感叹号更多代表着自我的肯定和炫耀,而小熊话中的 感叹号更多包含着不满和气愤。教师要引导学生发现两者的区别。分角色朗读课文时,可以 让学生观看插图,联系课文中的相关词语,想象角色的神态、动作,也可以让学生戴上头饰 进行表演朗读。 3理解表达 课文的理解可以分两条线来进行。一条线是抓住小熊兄弟俩的表现。正是因为这小熊哥 俩的斤斤计较、贪婪、小心眼,让狡猾的狐狸有机可乘,最后谁也吃不到一点儿奶酪。另一 条线是抓住狐狸
4、的表现。体会狐狸假装亲切、体贴、善良,其实从头到尾都是虚情假意,目 的就是想独吞这块奶酪。 本课理解的重点在于狐狸说他分奶酪分得很公平,表面上似乎有道理,但实际上是错误 的。 问题出在哪里?可以结合课后第二题,通过角色代入, 让学生充分地讨论狐狸认为的“公 平”是怎样的, 引导学生去揣摩故事中人物的真实想法。教师应鼓励学生想出解决办法,只 要办法合情合理即可。但针对学生的回答,教师要进行价值取向的判断和引导。 1学生借助拼音读课文,初步了解故事的内容。 2学生初读课文,标出自然段序号,自学本课要求会认的字和会写的字。 3教师准备多媒体课件、生字卡、动物头饰等。 2 课时 第一课时 1会认“酪、捡”等生字,会写“奶、始”等生字,正确读写“开始、过来、仔细” 等词语。 2拓展积累“开始、起始、始终”等词语。 3初读课文,了解故事内容。 板块一图片引入,揭示课题 1课件出示“奶酪”的图片,板书“奶酪”一词,教读,正音。 2理解“奶酪”的意思。(词义:指用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品) 3在“奶酪”前板书“分”字,并提问:谁分奶酪呢?(示意学生回答:狐狸) 4补全课题,学生齐读课题。 (1)
《部编版小学二年级上册语文教案-第8单元第22课狐狸分奶酪》由会员雨水分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学二年级上册语文教案-第8单元第22课狐狸分奶酪》请在金锄头文库上搜索。
魏书生《多改变自己,少埋怨环境》的启示
高考语文(2021年)一轮复习专题三文学类文本阅读第1讲考点4分析鉴赏小说的语言-教学设计
高考语文(2021年)一轮复习专题三文学类文本阅读第1讲考点1分析鉴赏小说的形象-教学设计
高考语文(2021年)一轮复习专题三文学类文本阅读第1讲考点3分析鉴赏小说的环境-教学设计
鹤壁市黎阳中学初中部2020学年人教版七年级上月考数学试卷
部编版本小学五年级的四季之美教学实录总结.doc
课时达标检测(二十八)等比数列及其前n项和
课时达标检测(四十八)随机事件的概率
雷切尔_卡森《寂静的春天》在线阅读
部编人教版六年级道德与法治下册《第九课:日益重要的国际组织》知识点归纳
谈谈《红楼梦》第三回的人物出场描写(李希凡)
高考语文(2021年)一轮复习专题三文学类文本阅读第1讲考点2分析鉴赏小说的情节-教学设计
鲁滨逊漂流记(节选)课时练
苏教版语文七年级上册《往事依依》导学及答案
高中语文必背古诗文汇总
部编版本小学二年级的下册的语文第四单元总结复习总结复习.doc
高考语文(2021年)一轮复习专题三文学类文本阅读第2讲考点4分析鉴赏散文的形象-教学设计
部编版猴王出世教学设计
采矿工程实习总结三篇.doc
高中英语必修一课文概要写作
2024-03-15 17页
2024-03-15 5页
2024-03-12 2页
2024-03-12 4页
2024-03-12 2页
2024-03-07 2页
2024-03-07 3页
2024-03-07 2页
2024-03-07 6页
2024-03-05 2页