小学音乐教师个人述职报告（2020年整理）.pdf

1、 1 以下是小学音乐教师个人述职报告相关范文，欢迎您的阅读。 小学音乐教师个人述职报告【1】 一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学 习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。 在本年度，我能不断学习，努 力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特 色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了 学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年 工作述职如下： 一、 教师职业道德方面 本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基 本原则， 拥护党的各项方针政策， 教育目的明确， 态度端正， 专研业务， 勤奋刻苦; 努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献 精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实 的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律 己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个 团结协作的大家庭。 二、教学技能方面： 作为一名音乐教师，除了

2、要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需 要具备较高音乐教学水平和业务技能。 本学年我将注重开拓视野， 浏览音乐网页， 随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排 一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 1、寻求最新咨询，认真备课。 我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。 2、 教法新颖活泼，课堂充分活力： 课堂是教师传道、授业的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每 堂课短短的 40 分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将 注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证 课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教 育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪 智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的 基础上创造音乐。 在我的课堂中，学生能积极参与学习之中， 与教师打成一片，用 自己的亲和力来带领学生遨游在

3、音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审 美、美中提高。 2 3、爱心融入音乐，尽力辅导学生： 师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘 和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与 音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯 注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令， 琴声就是他们出发的号角， 让 学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学 生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以 我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课 堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导 学生在老师的启发下进行一系列的学习活动， 自觉的用脑、用耳、动口、 动手去完 成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。 4、其它方面： (1)积极参加学校举办的教研活动，并取得好的成绩。 (2)在学校搬家和扫雪时能做到积极肯干。 (3)认真听课，写好听课记录，取别人之长补已之短。 (4)积极参加捐

4、款活动。 三、展望未来： 在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自 己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份 秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。 小学音乐教师个人述职报告【2】 来到 xx 小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、 工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个 第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密 接触，第一次感到教师的意义，第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易 与幸福 刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教 10 个班级 的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师，也许由于从 小就学过电子琴、 小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥， 钢琴， 声乐的缘故， 使我更加热爱现在的工作岗位。 音乐不仅能带给孩子们欢乐， 也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们 一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。 3 一、重视自身建设，努力提高业务水平

5、; 学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学 高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的注解。一年来， 我在 学校领导的关心和鼓励下， 努力地学习， 提高自身修养。不仅如此， 我还热爱自己 的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各 项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以 来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在 日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、结合实际，搞好课堂教学; 在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的 实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修 整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程 度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友 爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智 能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情

6、感，再根据内容的不同实施德育渗 透。例如： 幸福生活这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福; 巧巧手这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家， 为集体贡献一份力量;而长鼻子 、 咯咯哒 、 汪汪与咪咪等课则是让学生懂 得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想， 有 道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者! 此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲手使用打击乐器，如：碰钟、 木鱼、双响筒、 三角铁。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后， 课堂上的表 现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴 或伤感时用来抒发内心感受的最好方式， 孩子们一天在学校中要学习各种文化课， 大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教 室的时候心情就格外的兴奋，笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过 的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞 蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈教师，但我在每节课中 都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌

7、词内容编排舞蹈动作，孩子们 的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自我，从一张张可爱 的脸上我看到了音乐带给他们的快乐! 三、青蓝工程，教师学习的摇篮; 在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日 常的工作中，我经常找时间请教付老师教学经验，并且让付老师为我进行辅导， 在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间，阅读优秀的教学论文、 4 案例，与其共同研究，使自己找出适合自己的教学模式课中，尽快成长为自主型 教师。 本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是 才挑选的新队员，学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题，为了让 第二课堂进入教室，我们大家认真挑选歌曲，加班加点的训练，顶着 30 几度的高 温，我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们采取示范、模 拟等多种方法，调动学生的学习积极性和参与意识。 在这一学期里， 自己任教的三年级及五、 六年级两个班的及格率都是 100%， 总优秀率达 96%以上。 其次，在取得成绩方面，本学期我参加了由本溪市青年教师说课大赛以 及本溪市互联网优秀教案比赛活动，初次参加比赛，我搜集了大量资料，因为教 学经验不足， 我有些紧张， 一次又一次的说课后， 付老师给我提出很多宝贵意见， 李琪老师帮我一次又一次的完善课件， 各位校领导对我音乐课也给了我许多指导， 带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛，得到了校领导和教研员的肯定。

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