双口小学校园文化建设阶段性总结(2020年整理).pdf
11页1、 1 双口小学校园文化建设阶段性总结双口小学校园文化建设阶段性总结 校园文化是师生的公共人生,是学校精神文明建设的重要组 成部分。建设优良的校园文化是全面贯彻国家教育方针,深入实施 素质教育,切实提高基础教育质量和水平的有效策略。学校作为专门 培养人、教育人的地方,不仅仅是一个教室、操场的概念,同时也是 环境、文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着 潜移默化的作用。校园文化是一个立体化、开放性的概念。它包括了 诸多的因素,它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育、 苦心经营的教育氛围。校园文化建设是学校今后发展的一大主题,对 于这样一个学校前途命运的大事, 双口小学从领导干部到每一位教师 都十分重视这项工作,领导带头加深理解,明确任务,带动教师和学 生积极参与这项工作。 双口小学校园文化建设从实施方案的制定到实施, 已经将近一年 的时间,学校以校风、教风、学风为抓手,以“为学生的全面发展奠 基,全力建设和谐校园”为办学宗旨,努力践行,在这段时间里,已 经取得了阶段性的成果。 一、 团结协作,构建务实创新的领导班子。 1、校长的教育思想、教育理念,是校园文化建设的潜
2、件部分。 校长的教育思想、教育理念对校园文化建设有着巨大的带动、指导、 规范作用。 (1)校长重视学校的规划、年度教育计划、学校工作总结,将 2 自己的教育思想逐渐灌注在规划和计划之中。 重视学校教育程序的设 计,人力资源的组织分配,加大力量进行学校特色的发掘和培植。 (2)在管理上推行“零距离”管理方式,缩短与被教师之间的 距离,努力营造健康、融洽、团结、温馨的内部关系。校长深入群众, 悉心听取群众的意见和建议,在教职工关心的问题上,做到有反映必 答复,有可行性建议必采纳,先后在考勤、奖励机制、改善职工业余 活动等方面修改了老方案,采用了新制度。关心群众生活,帮助困难 教师解决实际困难,使教师工作起来没有后顾之忧。 (3)校长廉洁奉公,努力加大管理透明度,把校务公开做得规范、 及时,随时接受教师监督。 (4)经常深入课堂教学一线,深入教研活动,经常听课,并在听 后给予讲评,提出建议。 2、中层干部是学校的骨干和中坚力量,是学校领导群体决策的参 与者和执行者,同时又是学校领导臂膀,因此,学校加强中层干部队 伍建设,培养了德才兼备、奋发向上的中层管理队伍。 (1)中层干部在工作中团结协作
3、、率先垂范,学在前、想在前、 干在前,真抓实干,全力以赴、尽职尽责。 (2)中层干部在工作中善于学习,善于总结,善于反思,并且严 格要求自己,不做有损于学校声誉的事,不说伤害教师和学生的话。 (3)中层干部在知识和观念更新上,更加主动,率先参加各种培 训和学习,经常深入课堂听课,经常与教师交流教学方法,经常指导 青年教师备课。 3 二、完善规章制度,营造和谐管理局面 我们清楚地知道,制度是管理的依据,是全体师生共同的行为准 则。 完善的规章制度,是校园文化的奠基之石。加强制度建设,对 指导教师完成各项工作、 提高学校整体办学质量都会起到积极的促进 作用。 因此, 制度建设就成为学校管理工作的一个重要环节。 一年来, 我们学校不断修订各项规章制度, 学校从教师到门卫, 人人职责明确; 从教学处到总务处,处处权责分明;从教育教学到后勤财务,事事有 章可循。有人事管理制度、教学管理制度、学生管理制度、总务后勤 管理制度等内部管理制度, 既有约束性制度, 又有引导、 激励性制度。 努力使学校制度建设更加完善、科学、有效,促进了学校全面工作的 健康发展。 (1)加强建章立制,不断修订和完善了学校
4、各部门的职责和要 求,并且严格执行,规范教师的行为。在制度建立过程中,坚持以人 为本的思想,坚持和完善教代会民主管理制度,推行校务公开,不断 扩大广大师生对学校工作的知情权、参与权和监督权,认真听取教师 的意见和建议,通过教代会和学校行政部门集体研究讨论,再征求广 大教师的意见,形成初步方案后,最后通过核对有关法律法规,依法 形成学校各部门规章制度的草案,重新修订了教师考勤制度 , 班 主任考评办法 , 毕业班量化考核办法 , 班级教学质量考评办法, 教师综合奖励考核办法 ,这些考核办法来自于基层教师,在执行 的过程中,教师们乐于接受,初步建立了人性化管理模式。逐步实现 制度管理的规范化、科学化、民主化,形成依法办事、民主管理、以 4 德建校的管理机制。 (2)在制度执行过程中,依照奖励和处罚办法,遵守奖、违反 罚。并且以年级组的团体形式,每学期评选出了 2 个优秀年级组和 2 个文明年级组, 使教师树立集体责任感, 促进教师主动遵守学校制度。 (3)通过教代会充分发挥制度的监督、管理职能,落实制度, 通过制度的有效执行,规范教师的行为,规范学校的管理。在贯彻落 实规章制度时, 持之以
《双口小学校园文化建设阶段性总结(2020年整理).pdf》由会员摩西的****12分享,可在线阅读,更多相关《双口小学校园文化建设阶段性总结(2020年整理).pdf》请在金锄头文库上搜索。
《榜样2》观后感感受《榜样》力量与榜样同行
《木笛》读书笔记600字(多篇)
《昆虫记》读书笔记700字(多篇)
《打铁还需自身硬》观后感心无旁骛“打好铁” 清正廉洁不留白
《机会与挑战》读书笔记(多篇)
《战狼2》观后感祖国永远是我们的底气
《有一种聪明叫舍得》读书笔记(多篇)
《我爱祖国的蓝天》读书笔记(多篇)
《昆虫记》读书笔记500字(多篇)
《悲惨世界》读书笔记(多篇)
《教师的幸福资本》读书笔记(多篇)
《幼教名师成长案例解读》读书笔记摘抄(多篇)
《把时间当朋友》读书笔记(多篇)
《孩子需要什么》读后感_1
《我的叔叔于勒》改写_1
《流浪汉和时光老人》读书笔记(多篇)
《始终把人民放在最高位置》心得体会_1
《我们说好的》歌词中说好了什么?黄金十秒题库答案大全
《好父母决定孩子一生》读书笔记(多篇)
《永远在路上》观后感清廉用权务实为民
2024-04-24 5页
2024-04-24 9页
2024-04-24 8页
2024-04-24 9页
2024-04-24 9页
2024-04-24 10页
2024-04-24 8页
2024-04-24 10页
2024-04-24 10页
2024-04-24 9页