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小学六年级上册数学期中考试试卷分析总结及反思（2020年整理）.pdf

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卖家[上传人]：摩西的****12

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1、 1 1 小学六年级上册数学期中考试试卷分析总结及反思小学六年级上册数学期中考试试卷分析总结及反思【篇一】一卷面分析本次考试既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力。覆盖面广，前四单元方方面面的知识都渗透了，试题不偏也不难，但从考试结果来看，还是不太理想。因为六年级这学期期中前最重要的知识点就是找单位“1” ，但是一部分学生对应用题不会分析理解，找不到单位“1” ，因此也分不清用乘法还是除法。以后要强化这方面的练习，教给学生分析问题的方法和思路。一成绩情况六（1）班 36 人，优秀的有 15 人，不及格的有 7 人。六（2）班 38 人，优秀的有 16 人，不及格的有 5 人。二存在问题 1.学生没有良好的学习习惯，没有耐心，不能认真审题。单位不统一不先转化，化简比再求比值只化简，列式计算抄错数字。 2.学生的计算能力较差，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出准确的算式，但结果算错了。 3.学生的基础知识掌握的不够扎实，总结出的解题方法，不会运用。三今后改进措施 2 2 1 培养学生良好的学习习惯和学习态度。. 2.加强应用题的强化练

2、习。 3.加强数学计算训练，尽量做到不失分。 4.强化思维训练，做到一题多变，举一反三。 5.做好培优补差工作。【篇二】对于本次期中考试成绩，平均分在 81 分，优秀率为 50%，及格率为90%。这份试卷基本对上个学期重要的知识点进行了有效的测评，难度适宜。对于这次考试，我觉得问题有以下几种情况： 1 平时没有养成认真检查的习惯，考试的时候经常粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。考试了，学生却没有养成一种认真复习的好习惯，应该对本章有一个全面的、整体的把握。 3 平时作业不够认真。这次考试有很多类似于我们平时作业的题目，而有些学生仍然出现错误，他们没有知其然而知其所以然的意识。一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，出现问题应该及时向老师请教。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不要囫囵吞

3、枣。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应 3 3 不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。二、多做相关习题，养成良好习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为冲刺，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静思考，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我*，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。我相信在以后漫长教学生涯道理上，加强培养学生的薄弱环节，让他们得到更好的学习数学的方法和技能。 4 4 文章来源网络整理，请自行参考使用

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