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广东省中山市人教版2016年初中生物中考实验复习课件 七年级上册实验

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    • 1、第二部分 实验专题,七年级上册实验,考点1 科学探究的基本方法,考点梳理,1.观察法:观察要有明确的_,观察时要全面、细致和_,并及时记录下来。有的观察需要较长时间,有的需要借助放大镜、显微镜等仪器。 2.调查法:调查时首先要明确_和_,制定合理的_,有时需要逐一调查,例如人口普查,有时只需选取一部分作为调查对象。对调查的结果要进行整理和分析。 3.收集和分析资料:常可通过报刊、网络等收集资料,资料的形式包括文字、图片以及音像资料。对获得的资料要进行_和_。,目的,实事求是,调查的目的,对象,调查方案,整理,分析,4.对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都_的实验,叫做对照实验。例如探究光对鼠妇生活的影响,探究种子萌发的外界环境条件等都是对照试验。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量不同,且只能以所研究的条件为变量,其他条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。 5.模拟实验:在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作_,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。例如“精子与卵细胞随机结

      2、合”实验就是模拟实验。,相同,模型,6.抽样检测:不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为_,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫抽样检测。例如测定种子的发芽率等。 7.比较法:比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以_,确定它们的_和_之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。例如通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。,样本,对照,相同,不同,1.提出问题: _? 2.作出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方,光会影响鼠妇的分布。 3.制定计划: a.材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盒(或纸盒、塑料盒),纸板,玻璃板。 b.实验装置:在铁盒内铺上一层湿土,一侧盖上纸板,给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境(如图2-S-1所示)。,考点2 探究生物的生活环境(光对鼠妇生活的影响),光分影响鼠妇的分布吗,c.实验过程:将10只鼠妇放入铁盒内,静置2分钟;每2分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,观察统计10次。将统计的结果填写在下表中。 4.实施计划:每次在

      3、铁盒中间放入10只鼠妇,每2分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。 5.得出结论:鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方,光会影响鼠妇的分布。,1.制作并观察洋葱表皮细胞临时装片(如图2-S-2所示)。 擦:用洁净的纱布把_和_擦干净。 滴:在载玻片中央滴一滴_。 撕:用镊子撕下洋葱鳞片叶的内表皮,置于载玻片的清水中。 展:用解剖针将表皮展平,防止细胞重叠。 盖:用镊子夹取盖玻片,使其一边先接触水滴,然后缓慢地盖下去,防止产生_。,考点3 制作临时装片进行观察、比较和归纳,载玻片,盖玻片,清水,气泡,染:先在盖玻片一侧滴一滴_。 吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引使碘液浸润标本的全部。 2.制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片(如图2-S-3所示)。 擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。 滴:在载玻片中央滴一滴_,滴生理盐水的目的是_。 刮:先用清水漱口,清除口腔中的食物碎屑,用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁上轻轻刮几下。 涂:将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。,碘液,生理盐水,观察细胞正常形态,盖:用镊子夹取盖玻片,使其一边接触水滴、然后缓慢地盖下去,防止产生。 染:

      4、先在盖玻片一侧滴一滴_。 吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引使碘液浸润标本的全部。,碘液,考点4 观察洋葱根尖细胞分裂的切片,1.实验目的:观察洋葱根尖细胞分裂。 2.材料用具:洋葱根尖切片、显微镜等。,3.观察结果:细胞核分裂时,_的变化最明显(如图2-S-4所示),分裂形成的新细胞和原细胞的染色体_和_相同。,染色体,形态,数目,考点5 探究种子萌发的环境条件,1.提出问题:_? 2.作出假设:假设种子的萌发需要_ _。,在哪种环境条件下种子才能萌发,适宜的温度,一定的水,分和充足的空气,3.制定计划:(1号瓶为对照组,其他瓶为实验组) 4.实施计划:每个瓶中撒上10粒种子,每隔一天观察一次,认真记录种子萌发情况。 5.结论:_、_和_都是种子萌发的条件。,萌发,不萌发,不萌发,不萌发,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1.实验目的:观察草履虫的外形和运动。 2.材料用具:草履虫培养液、显微镜、滴管、载玻片、盖玻片、棉花纤维、放大镜等。 3.方法步骤: (1)从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片中央,用肉眼和放大镜观察草履虫。 (2)盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和

      5、运动。如草履虫运动过快,不便观察,可在载玻片上滴加的培养液中放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,在显微镜下观察。,考点6 观察原生动物(如草履虫)的外形及运动,注意:取培养液的表层是因为表层氧气丰富,草履虫的数量多。 棉花纤维是为了_,便于观察。 草履虫会躲避有害刺激,趋向有利刺激(如图2-S-5所示)。,阻止草履虫的运动,考点7 探究光合作用的条件、原料和产物,1.如图2-S-6所示,验证绿叶在光下制造有机物(淀粉): (1)实验目的: 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,(2)材料用具:盆栽的天竺葵,黑纸片,曲别针,酒精,碘液,小烧杯,大烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,火柴,清水。 (3)实验步骤: 暗处理:将盆栽天竺葵放到暗处一昼夜,目的是将叶片内的_。 选叶遮光:有光和无光形成对照。 光照处理:让植物充分接受光照,进行光合作用。 摘下叶片,酒精脱色:把叶片放入盛有_小烧杯中隔水加热,直到变成黄白色。酒精的作用是_,隔水的目的是_。,淀粉运走耗尽,酒精,溶解叶绿素,防止酒精燃烧,清水冲洗,滴加碘液:淀粉遇_变蓝。 清水冲洗碘液

      6、,观察现象。 现象:遮光部分不变色,未遮光部分呈_。 (4)结论:_是光合作用的产物之一;_是光合作用的必需条件。 2.验证光合作用吸收二氧化碳和释放氧气(如图2-S-7所示):,碘,深蓝色,淀粉,光,(1)方法步骤: 在瓶中加入适量蒸馏水。 剪取新鲜的、生长旺盛的沉水植物枝条放入瓶中,并安装好如图2-S-7所示实验装置。 打开K1,由导管向瓶内吹入二氧化碳,关闭K2,将上述装置放在阳光或灯光下照射(水温最好保持在2025 左右)。 约5分钟后,就会看到有气泡冒出。容器内的水受气体的挤压由导管的管口处排出(根据水的排出量,可测知产生的气体量)。,打开K2,取一条带火星的木条放在导气管的出口处,观察木条是否复燃? (2)实验现象:带火星的木条复燃。 (3)实验结论:光合作用吸收_和释放出_。,二氧化碳,氧气,课内演练,1.调查是科学探究的常用方法之一,下列属于调查工作的是( ) A人口普查B观察蜘蛛结网 C饲养鸟和狗D比较动物和植物的异同 2.“叶在光下制造淀粉”的实验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,遮光和不遮光部分显示的颜色分别是 ( ) A.蓝色 蓝色B.蓝色 黄白色 C.黄白色 黄

      7、白色D.黄白色 蓝色 4.在制作洋葱表皮细胞临时装片实验中,在载玻片上滴的液体是( ) A碘液 B酒精C清水D生理盐水,A,D,C,5.在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,首先要( ) A.作出假设B.制定计划 C.提出问题D.实施计划 7.在显微镜下观察草履虫时,能够观察到 ( ) A细胞质静止不动 B正在以出芽生殖方式进行繁殖 C多个大小不同的食物泡 D正在通过表膜吸收氧气,排除二氧化碳 8.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,用镊子撕下一小块洋葱的内表皮,这样制作的玻片标本叫做( ) A切片 B装片C涂片D盖玻片,C,C,B,1.(2015黄石)用显微镜观察玻片标本时,与低倍镜相比,高倍镜下看不到的现象是( ) A细胞数目减少B细胞物像变大 C视野范围变小D视野范围变大 3.(2015丽水)在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现细胞的像在视野的右上方,若要使细胞的像在视野中央,应将装片移向( ) A左下方B右上方 C正上方D正下方,D,真题强化,B,7.(2015广州)“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分滴加碘液变成了蓝色,这说明绿叶在光下制造的有机物主要是( ) A蛋白质B脂肪 C纤维素D淀粉,D,

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