关于《幼儿园游戏与课程整合研究》开题报告范文
10页1、关于幼儿园游戏与课程整合研究开题报告范文 关于幼儿园游戏与课程整合研究开题报告范文是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得()。 课题名称:与 课题类别:甘肃省教育科学“十一五”规划课题 所属领域:学前教育 课题主持人:许多青 承担单位:民勤县新民小学 一、课题提出的背景及研究的意义 幼儿园游戏与课程整合在幼儿园的教学中具有十分重要的意义。从课程的发展历史来看,课程整合并非新生事物。广义上讲,人类知识从一开始出现就处在不断整合的过程之中,课程也是从诞生之日起就处在不断的整合过程中,由于分科课程的长期存在,课程整合大多局限于某一学科内部小范围的整合,学科和领域之间缺乏有机的整合。从上个世纪80年代,进入我国幼教理论研究与实践探索的视野已有20多年的发展,但不能否认的是,目前实践中的整合存在诸多偏差,很多整合仍摆脱不了“学科式”的藩篱,停留在拼凑、无机、杂乱的状态。近年来,随着对纲要的学习研究及对现行的生活化幼儿园课程和幼儿园建构式课程的探索和实施,对于分科课程的弊端有了明确的认识,我们清楚地认识到幼儿园课程整合的重要性,明白了游戏与课程整合,能促进幼儿全面、和谐的
2、发展,并能给幼儿提供融生活、游戏、学习为一体的整合课程。因此,针对我园的教学实际,提出了游戏与课程整合这一研究课题。通过该课题的研究,不断深化幼儿园教育改革,为我园健康向前发展开辟了一条新路子。 幼儿园游戏与课程整合具有一定的研究背景: 第一,顺应国内外学前教育改革的潮流。近十多年来,在国外学前教育改革中,出现了许多教育课程改革方案,如美国的“早期开端”、新西兰“新课程方案”,特别是意大利的“瑞吉欧方案教学”,它强调的是从儿童出发,选择符合儿童天性的主题来实施活动整合课程,并在预设的计划中,根据儿童发展的需要允许生成课题。国内如南京、上海、台湾在几年前就开展了幼儿园活动整合课程的研究,是以“活动”、“整合”来建构课程的主要形式,依据加德纳提出的“多元智能理论”,该理论主张尊重每一个儿童的独特性,而不能将他们单一化。在新教材实施以来,各地幼教研究会及幼儿园也纷纷对“活动与课程整合”进行探讨与研究,这些教育改革的共同点就是“以儿童发展为本”,将课程改革的研究视为教育研究,( )视课程为连接实践与理论的一个桥梁。伟大教育家陈鹤琴说过:“我们不能把幼稚园里的课程象大学的课程那样独立,什么音乐是
3、音乐,故事是故事,相互间不发生影响。应把幼儿园的课程打成一片,成为有系统的组织。因此,为顺应当今教育改革的潮流,立足于国际视野,推动幼儿园课程改革的步伐,我园不失时机地提出“幼儿园游戏与课程整合”的研究。 第二,符合新纲要与基础教育课程改革纲要的精神。新纲要指出:“幼儿园的教育内容是全面、启蒙性的。各领域的内容应相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要注重趣味性,寓教育于生活、游戏之中。以上论述反映了幼儿教育课程整体观的导向。而幼儿园活动整合课程强调的是相互渗透和有机结合,在课程实施过程中树立一日活动都是课程的整合观,将课程融入幼儿一日生活、游戏、学习之中,使幼儿在学习、生活、游戏过程中整体、和谐、全面的发展。 第三,改变当前幼儿园教育状况的需要。从实践调查表明,当前幼儿教育中,存在着一些较为突出的问题。从教师、家长的角度看:教师注重知识和技能传授而忽视情感、态度能力等方面的培养;缺乏灵活、多样、开放的教育教学形式;缺乏现代教育的观念;缺少利用现代科技改进教育方法手段。如上网查找资料,
《关于《幼儿园游戏与课程整合研究》开题报告范文》由会员亦明分享,可在线阅读,更多相关《关于《幼儿园游戏与课程整合研究》开题报告范文》请在金锄头文库上搜索。
高三英语三轮冲刺动词被动语态 语法填空专项练习
高三英语三轮冲刺非谓语之主谓一致 语法填空专项练习
高三英语三轮冲刺非谓语之冠词 语法填空专项练习
2021年有真理的人生感悟句子
2021年文艺的大学生毕业感言
2021年感人的小学毕业感言
2021年德国预科学生的经典毕业感言
2021年毕业感言 离开不是永别
2021年文学类学生毕业感言
2021年描写种黄豆观察日记
2021年毕业感言对母校说
2021年幼儿园教学反思大班下
2021年幼儿园教学反思与评价
2021年幼儿园小班奥尔夫教学反思
2021年幼儿园孩子们毕业感言
2021年小学观察日记 绿豆发芽
2021年毕业感人同学录留言
2021年汽车公司年会主持词
2021年毕业生们的毕业感言
2021年毕业感言 一去不复返的大学时光
2024-04-18 4页
2024-04-18 2页
2024-04-18 2页
2024-04-18 2页
2024-04-18 5页
2024-04-18 2页
2024-04-18 4页
2024-04-18 3页
2024-04-18 2页
2024-04-18 2页