广东生物高考选择题课件
25页1、2013年8月23日,2013年广东高考综合理科生物部分选择题分析,唐田 华南师范大学生命科学学院,P生物0.49,P化学0.52,P物理0.37,P生物130.49,P化学130.52,P物理130.37,P生物120.51,P化学120.51,P物理120.44,P卷120.49,P卷130.47,131. 有关糖的叙述,正确的是 A. 葡萄糖在线粒体中合成 B. 葡萄糖遇碘变为蓝色 C. 纤维素由葡萄糖组成 D. 胰岛素促进糖原分解,记忆,绿色植物可在叶绿体中合成葡萄糖,淀粉遇碘变为蓝色,葡萄糖是纤维素的基本结构单位,胰岛素促进糖原的合成,学生有必要记住一些基本的生物学概念,供能储能? 多糖必须先水解为单糖才能供能; 单糖经有氧呼吸被完全分解,经无氧呼吸被部分分解 胰岛素通过激活丙酮酸脱氢酶磷酸酶来促进糖的有氧分解 .,糖蛋白 .,能源物质,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的吸收 .,细胞从外界摄入,多羟基醛 多羟基酮,光合作用 糖异生,个体从外界摄入,胰高血糖素可促进肝糖原分解为葡萄糖 .,体内转化,外界摄入,单糖 二糖 多糖,分类,糖,来源,利用,.,检测,结构,结构物质,自身合成
2、,134. 图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是,推理,推理是从条件得出结论的过程,正常植株,去顶芽植株,去顶芽植株 外源生长素,A. 去顶芽能促进主根生长 B. 去顶芽植株不能合成生长素 C. 生长素由顶芽向下非极性运输 D. 外源生长素能替代顶芽促进主根生长,推理,推理是从已知条件得出结论的过程,实验结果1:正常植株的主根长度约17mm 实验结果2:去顶芽植株的主根长度约10mm 结论:去顶芽植株的主根长度比正常植株短 去顶芽会抑制主根生长,基本概念:植物体的幼嫩部分如芽、根尖等可合成生长素 条件:某拟南芥植株被去除了顶芽 结论:该拟南芥植株仍可合成生长素,A,B,推理,基本概念:植物体的幼嫩部分如芽、根尖等可合成生长素 条件:某拟南芥植株被去除了顶芽 结论:该拟南芥植株仍可合成生长素,B,基本概念:生长素由植株的形态学上端向形态学下端运输,记忆,132. 1953年Waston和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于,记忆,证明DNA是主要的遗传物质 确定DNA是染色体的组成成分 发现DNA如何储存遗传信息 为DNA复制机制的阐明奠定基础,A C
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